湘教版数学七年级上册第四单元测试

1、奋斗没有终点任何时候都是一个起点初中数学试卷七年级数学（下）第三章单元检测题图形的认识班级 姓名总分选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分）1.下列图形中是柱体的是（信达A. (2)(4)B. (1)(2)C.(5)(6)D.(3)(6)2 .如图，将五角星沿虚线折叠，使得 A, B, C, D, E做两点的距五个点重合，得到的立体图形是（）A.棱柱 B .圆锥 C.圆柱 D.棱锥3.下列说法中，正确的有（）（1）过两点有且只有一条线段；（2）连结两点的线段叫（3）两点之间，线段最短；（4） A况BC,则点B是线段AC的中点;（5）射线比直线短.A. 1个 B.2 个 C.3 个 D.4

2、个4.两个锐角的和（A. 一定是锐角B.定是直角奋斗没有终点任何时候都是一个起点C. 一定是钝角D.可能是钝角、直角或锐角5.一个角的补角为158° ,那么这个角的余角是（）A.22°B.680C.52°D.1126. 5点整时，时钟上时针与分钟之间的夹角是（）A.1200B.300C.1507.如图所示，OC平分/AOD OD平分/ BOC 下列等式不成立的是（）A. ZAOC 丞 BOD B. 2/ DOC = BOAC. ZAOC =1/AOD D. /BOC =2/ BOD28.将一正方体纸盒沿下右图所示的粗实线剪开，D.600填空题（本题共8小题，每小题

3、4分，共32分）纸盒剪裁线9 .三棱柱有 条棱，个顶点，个面.10 .如图，若D是AB中点，AB=4,则DB=.11 . 79.42 =度 分 秒.12.如果 29 35',那么的余角的度数为13.点A, B, C是数轴上的三个点，且 BC=2AB已知点A表示的数是一1,点B表示的数是3,点C表示的数是 14.如图，直线AB, CD相交于点O, OA平分/ EOCZEOC= 760 , WJ/ BO住 0 .15. 已知为锐角，则它的补角比它的余角大度.16. 在右图中，线段的条数是 .角共有个.信达B FE D C奋斗没有终点任何时候都是一个起点三、解答题（本题共6小题，共36分）1

4、7 .（本小题满分4分）已知a, b求作线段AB使AB 2a b （不写作法，保留作图痕迹）ab18 .计算：（本小题满分6分）(1) 300 25' X 3;(2) 480 39' +67° 31(3) 900 78° 19' 2319 .（本小题满分5分）已知线段AB,延长AB至C,使BC=1AB, D是AC的中点，如果DG2cm3求AB的长.20 .（本小题满分5分）若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数信达21 .(本小题满分8分)直线AR CD相交于点O, OE平分/ AOD / FO(=90° , / 1=40

5、6; ,求/ 2与/ 3的度 数.22 .(本小题满分8分)已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点.(1)画出相应的图形，并求出图中线段的条数；(2)若图中所有线段的长度和为26,求线段AC的长度；(3)若E为线段BC上的点，M为EB的中点，Dh=a, CE=b ,求线段AB的长度.一、 选择题：二、填空题：9.13.三、解答题：1718.19. 3cm.20.21.22.七年级数学第四章图形的认识测试题参考答案1.C; 2.D; 3. C; 4.D ; 5.B ; 6.C ; 7.B ; 8 A.9, 6,5;10. 2;11. 79, 25, 12;1211 ;14. 38;15.90 ；16.15, 18.略(1) 91 0 15' ; (2) 116° 10' ; (3) 11° 40' 37 .60./2=65° ; / 3=180°解：A D C6条.-/FOC/1=50° .B（I）600 25'(2)设 AD = x ,则 DC = x , CB = 2x , AC = 2x , DB = AB = 4x ,AD