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文档简介
1、新人教物理八年级下册天天练03月24日星期日第七章八章检测1八年级物理第一次月考试卷一、填空题共22分,每空1分1.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,这是风力使小树发生了 ;狂风把落叶吹得漫天飞舞,这是风力使落叶的 发生了改变。答案:形变;运动状态2.如下图是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是_n,分度值是 _,所测拉力f的大小是_n.3.沿斜面滑下的小车,小车由于惯性还能继续向前运动;在滑行的过程中,小车会慢慢停下来,是由于 力的作用。抛出去的铅球在空中飞行时,铅球最终会落到地面上,是由于力的作用。答案:阻;重4.重力的施力物体是 ,方向总是 。静止在桌面上的物理书受到的 力和 力
2、是一对平衡力。答案:地球;竖直向下;重;支持5.力的作用效果跟力的大小、方向和 有关,它们叫做力的三要素。如图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 要表示力能使物体发生形变。答案:作用点;a;b6.用大小为10 的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力_小于等于大于10.假设运动的物体所受的一切外力同时消失,它将_。答案:等于;做匀速直线运动7.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.答案:惯性;压力8.放在水平地面上重50
3、0n的木箱,受到向右100n推力时,恰好做匀速直线运动,木箱到的摩擦力是 n.在木箱下垫上几根圆木后,仍然匀速水平向右推木箱,此时木箱受到的摩擦力 (填“增大“减小或“不变).答案:100;减小9.用螺丝刀拧螺丝,手要紧紧地握住螺丝刀柄,这是靠增大 来增大摩擦的;同时,螺丝刀柄上刻有一些花纹,这是利用增加接触面的 程度来增大摩擦的.答案:压力;粗糙程度1分,不选、多项选择或错选得0分10.以下情况中,物体运动状态发生变化的是 )答案:b11.小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设小石块受到的力突然全部消失,那么它将 ( 答案:c12.如下图的四个力中,不属于弹力的是 a
4、.跳板对运发动的支持力 d.地球对月球的吸引力答案:d13.打出去的篮球在空中飞行时受到的力是不计空气阻力 答案:b14.关于惯性,以下说法正确的选项是 ( )a.物体运动速度较大时不容易停下来,说明速度越大,惯性越大b.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性c.惯性是物体固有的属性,只与质量有关系d.物体只有在不受力时才具有惯性。答案:c15.使用弹簧测力计时,以下考前须知中错误的选项是 a.使用前必须检查指针是否指在零刻线上b.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计c.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦d.测量力的大小不能超出测量范围答案:a16.以下事例中,不属于利用惯性的是
5、; a.拍打刚晒过的被子,使灰尘脱落b.将锤柄在地面上撞击,锤头就紧套在锤柄上d.跳远时,助跑能使运发动跳得更远答案:c17.关于力的概念,以下说法中不正确的选项是 a、力是物体对物体的作用b、只有接触的物体才能产生力的作用c、物体受力的同时也一定在施力d、力是改变物体运动状态的原因答案:b三、作图题和计算题第19-21题,每题2分,必须用尺规作图否那么不计分;第22、23题,每题5分;共16分18.如图6所示,小车在a点受到大小为30 n的水平向右的拉力,试作出这个拉力的图示;答案:作用点a点;大小30n;方向水平向右19.质量为5kg的物体放在斜面上,请用力的图示
6、画出此物体所受重力g=10n/kg;答案:20.用力的示意图表示出挂在墙上的小球所受的重力。答案:方向竖直向下。21.小陈是一名货车司机,有一次他拉一车货物经过一座桥,刚要上桥,他看了一下立在桥头的限重标志牌如下图,便立即把车开过了桥.你知道小陈的汽车和所装货物的总重不能超过多少n吗?答案:2×105n22.月球上物体受到的重力只有地球的16,质量是60kg的物体,在地球上受到的重力是多少n,在月球上受到的重力是多少n.(g取10 nkg)答案:100n四、实验探究题共36分23.(6分如下图,f1=f3=f4>f2,拉同一根锯条,使其发生图中a、b、c、d四种形变。1能说明力
7、的作用效果跟力的大小有关的图是 和 。2能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。3能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 。答案:ab;ac;ad24.8分在探究“力对物体运动的影响的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体外表上运动的距离如下图.1实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体外表开始运动的 相同.2由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢.3根据这个实验推理:假设水平物体外表绝对光滑即小车不受任何阻力作用,那么小车将一直保持 。
8、答案:速度;大或远、长;小;匀速直线运动25.8分 如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.2当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究 .3为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如下图情况下,小华下一步的操作是: .答案:1相反;钩码的数量 2不能;不在同一直线上的两个力能否平衡 3把小纸片一剪两半26.(14分以下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.
9、实验次数接触面木块对木板的压力/n弹簧测力计的示数/n滑动摩擦力/n1木板4.02粗糙木板6.03木板8.04木板4.01为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作_运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数。2假设每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据g=10n/kg;3比拟1、2两次实验数据,可以得出的结论是_一定时,滑动摩擦力的大小与_有关。4比拟1、3两次实验数据,可以得出的结论是_相同一定时,滑动摩擦力的大小与_成正比。5比拟_两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;答案:1匀速直线;2压力:30;30;60;30。滑动摩擦力:4.0;6.0;8.0;4.03压力;接触面的粗糙程度;4接触面粗糙程度;压力;51和4参考答案1.答案:形变;运动状态3.答案:阻;重4.答案:地球;竖直向下;重;支持5.答案:作用点;a;b6.答案:等于;做匀速直线运动7.答案:惯性;压力8.答案:100;减小9.答案:压力;粗糙程度10.答案:b11.答案:c12.答案:d13.答案:b14.答案:c15.答案:a16.答案:c17.答案:b18.答案:作用点a点;大小30n;方向水平向右20.答案:方向竖直向下。案:2×105n22.答案:100n23.答案
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