一年级上册教学目标

1、3. 初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。O对韵歌1. 通过听读、借助图片、练习生活等方法，认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫” 7个生字。2. 会写“虫、云、山” 3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。3. 正确朗读课文。背诵课文。第二单元汉语拼音OOe1. 正确认读单韵母&、0、e,读准音，认清形。2. 知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读&、。、e的四声。3. 认识四线三格，能在四线格里正确书写冬。、eoOi U U y w1正确认读单韵母i、u、U和声母y、w,读准音，认清形，能正确书写。2. 正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和U在一起组成

2、音节U上两点要省 略的拼写规则。3. 1确认读i、u、U、yi、Wu、yu的四声。Obpm f1. 正确认读声母b、p、m、f,读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读b、p、m、f和单韵母a、。、e、i、u、组成的音节，初学习握两拼音 节的拼读方法。3. 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈” 2个词语，认识“爸、妈”2个字。Od t n I1正确认读声母d、t、n、1,读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读d、t、n、1和单韵母a、o、e、i、u、U组成的音节，初步掌握两拼 音节的拼读方法。3. 借助拼音，正确认读“马路、泥土” 2个词语。正确朗读儿歌轻轻跳。4. 认识“马、土、不” 3个

3、生字。O約k h1正确读声母g、k、h,读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步学习三拼音节的拼 读方法。3. 借助拼音，正确认读"画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。4. 正确朗读儿歌说话。Oj q x1正确认读声母j、q、X,读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读j、q、X和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼 读方法，知道j、q、X和U相拼O上两点要省略的拼写规则。3. 借助拼音，正确认识“搭积木、下棋” 2个词语。正确朗读儿歇在一起。4. 认识“棋、鸡” 2个生字。OZ C S1. 正确认读声母z、c

4、、S和整体认读音节zi、ci、si,读准音，认清形。能正 确书写声母z、C、SO2. 正确书写z、c、S和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认 读音节。3. 借助拼音，正确认读“字、词语、句子” 3个词语，认识“字、词、语、句、 子” 5个生字。4. 正确朗读儿歌过桥。Ozh Ch Sh 1. 正确认读声母zh、ch、ShA r和整体认读音节Zhi、chi、Shi、ri,读准音， 认清形，能正确书写声母zh、ch、sh ro2. 正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的 整体认读音节。3. 借助拼音，正确认读“擦桌子、折纸” 2个词语，认识“桌、

5、纸” 2个生字。4. 正确朗读绕口令。第三单元O3 ei ui1正确认读复韵母di、ei、Ui和它们的四声，读准音，认清形。2. 正确拼读处、ei、Ui组成的带调音节。了解复韵母的标调规则。能在四线 格中正确书写音节词“pdi duiw o3. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶” 2个词语。认识“妹、奶” 2个生字。4. 正确朗读儿歌洗手歌。Oa。OU iu1正确认读复韵母do、OUS iu和它们的四声，读准音，认清形。2. 正确拼读由do、OU、iu组成的带调音节。能在四线格中正确书写音节词“Xi o niun 。3. 借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语。正确朗读儿歌欢 迎台

6、湾小朋友。Oie Ue er1. 正确认读复韵母ie、Ue,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue及其四声。读 准音，认清形。2. 正确拼读由ie、（Ie组成的带调音节，知道j、q、X和Ue相拼U上两点要省略 的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词"XiQ zu yQ”。3. 借助拼音，正确认读“夜色、雪花” 2个词语。正确朗读儿歇月儿弯弯。4. 认识“雪、儿” 2个生字。O亦 en in Un Un1. 正确认读前鼻韵母an、en、in、un、Un和整体认读音节yuan> yin、yun及其 四声，读准音，认清形。2. 正确拼读由an、en、in、un. Un组成的带调音节。

7、能在四线格中正确书写音 节词 Tdn ChUdnM。3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语。正确朗读儿歇家。4. 认识“白、草、家、是” 4个生字。Oeng eng ing Ong1. 正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、Ong和整体认读音节ying及其四声， 读准音，认清形。2. 正确拼读由ang、eng、ing、Ong组成的带调音节。能在四线格中正确书写音 节词 *mlng IidngW。3. 借助拼音，正确认读“游泳、骑自行打乒乓球” 3个词语。正确朗读儿歌过 马路。4. 认识“车、路、灯、走” 4个生字。第四单元课文O秋天1认识“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、

8、会、个” 10个生字和木字旁、口 字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子、人、大” 4个字和横撇1个笔画。2. 正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3. 结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。O小小的船1. 认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星” 10个生字和门字框1个 偏旁。会写“月、儿、头、里” 4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2. 正确朗读课文。背诵课文。结合插图，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3. 仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字的偏正短语。O江南1. 认识“江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北” 9个生字和三点水、草字头2

9、个偏旁。会写“可、东、西” 3个字和竖钩、竖弯2个笔画。2. 正确朗读课文。背诵课文。3. 结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。O四季1. 认识“尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬” 10个生字和言字旁、虫 字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”。会写“天、四、是” 3个字。2. 正确朗读课文。背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。3. 仿照课文，说说自己喜欢的季节。第五单元识字O画1 通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、有、色、近、听、无、声、去、 还、来” 10个生字和走之、斜刀头2个偏旁。2. 正确朗读课文。背诵课文。图文结合，感受诗中描绘的景象。O大小

10、多少1. 通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、 鸭、苹、果、杏、桃” 12个生字，认识反犬旁、鸟字边2个偏旁。会写“小、 少、牛、果、鸟” 5个生字和竖折折钩1个笔画。2. 正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3. 初步了解''个、只”等量词的正确使用。学习并积累带量词的短语。O小书包1通过图文对照、归类识记等方法，认识“书、包、尺、作、业、本、笔、刀、 课、早、校” 11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“早、书、 刀、尺、本” 5个生字。2. 正确朗读课文。知道学习用具的名称，了解它们的用处。3. 爱护文具，学着

11、自己摆放文具，整理书包。O日月明1初步了解会意字的构字特点，认识“明、力、尘、从、众、双、木、林、森、 条、心” 11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林、土、力、心” 5个字和卧 钩1个笔画。积累由本课生字组成的词语。2. 正确朗读课文，体会团结协作力量大的道理。3. 感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。O升国旗1通过归类识记等方法，认识“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立” 11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁。2. 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得 要尊敬国旗，热爱国旗。3. 背诵课文。第六单元课文O影子1认识“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好

12、、朋、友” 11个生字和宝盖、 女字旁、月字旁3个偏旁。会写“在、后、我、好” 4个字和斜钩1个笔画。2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之悄。借助生活经验，理解在阳光下 影子与人形影不离的特点。3. 借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表达方位。O比尾巴1. 认识“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔、最、公” 11个生字和提手旁、 八字头2个偏旁。会写“长、比、巴、把” 4个生字和竖提1个笔画。2. 朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。3. 仿照课文做问答游戏，积累语言表达。O青蛙写诗1. 认识“写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成” 11个生字和秃宝盖、 四点底

13、2个偏旁。会写“下、个、雨、们” 4个生字。2. 正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。能根据问题，从文中提取明显的信息。3. 借助具体事物认识逗号和句号。O雨点儿1. 认识“数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、出、长” 10个生字和三 撇、穴宝盖、立刀3个偏旁，读准多音字“数、长”。会写“问、有、半、从、 你” 5个字和横钩1个笔画。2. 分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。3. 理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。第七单元O明天要远足1. 认识“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮” 11个生字和目字旁、 京字头2个偏旁。会写“才、明、同、学”4个生字。2. 正确、流利地

14、朗读课文，注意句子语气的变化。3. 联系生活实际，结合插图，感受即将远足地向往、期盼之情。O大还是小1认识“时、候、觉、得、自、己、很、穿、衣、服、快” 11个生字和双人旁、 竖心旁2个偏旁。会写“自、己、衣” 3个字。2. 正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。3. 结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。1认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金” 11个生字和禾木旁1 个偏旁。会写"白、的、又、和” 4个生字。2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3. 了解课文内容，根据问题提取信息，知道大海的项链是什么。能合理搭配偏正 短语。第八单元O雪地里的小画家1. 认识“群、竹、牙、用、儿、步、为、参、力口、洞、着” 10个生字，读准多 音字“着”。会写“你 牙、马、用、儿” 5个字和横折弯钩1个笔画。2. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。能提取文中明显的信息，感受“小画家” 雪地作画的快乐之情。3. 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。O乌鸦喝水1认识“乌、鸦、处、