（整理版）第十三章力与机械（摩擦力部分的练习）

1、第十三章力与机械摩擦力局部的练习一、选择题1如下图，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的a重力 b弹力 c压力 d摩擦力2如下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是a. 行李箱安装滚动的轮子 b. 轮胎上制有花纹 c.车轴加润滑油 d.磁悬浮列车悬浮行驶很多体育赛事都与摩擦有关，以下实例中属于增大摩擦的是多项选择a足球比赛中，守门员戴防滑手套b篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹c冰壶比赛中，运发动在冰壶前方“刷冰d举重比赛中，运发动为了防止打滑在手上涂擦“镁粉如下图的四个事例中，目的是为了减小摩擦的是 车轮上装有防滑链 用力握紧球拍 轴承装有滚珠 鞋底凹凸不平

2、的花纹a b c d以下事例中，能增大摩擦的是a科学家设计磁悬浮列车悬浮行驶 b厂家给旅行箱底部装上轮子c小明往生锈的锁孔中加润滑油 d羽坛名将林丹比赛时在手上抹镁粉小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。以下操作正确的选项是a在木块上加放砝码 b保持接触面粗糙程度不变c使木块侧放减小接触面积 d沿水平方向匀速拉动木块木块关于摩擦，以下说法正确的选项是a在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力b在机器的转动局部装滚动轴承是为了增大摩擦力c在站台上候车的旅客要站在平安线以外，是防止摩擦力过小带来危害d鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力通常，旅游鞋底都刻有花纹，

3、主要是为了a增大压力 b增大压强 c增大摩擦力 d增大弹力如下图，一质量为1kg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，假设水平面上各处粗糙程度均相同，在以下甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体所需的最小水平施力分别为f甲、f乙、f丙，那么其大小关系为以下何者？af丙f乙f甲 bf甲f乙f丙cf甲f乙f丙 df甲f乙f丙如下图的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是轮滑鞋装有滚轮abcd旅游鞋底有凹凸的花纹浴室脚垫做得凹凸不平防滑地砖外表做得较粗糙如下图的四个实例中，属于增大摩擦的是磁悬浮列车a滚动轴承加润滑油轮胎上的花纹以下实例中，为了增大摩擦的是a单杠运发动上杠前在手上涂镁粉 b门的转轴处加润滑油c拉

4、杆旅行箱底部装有轮子 d气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫以下实例中，为了减少摩擦的是a给自行车轴加润滑油 b拔河时用力握住绳子c拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布d为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布在以下几个实例中，属于增大摩擦的是a磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面别离b气垫船的船底与水面之间有一层空气c在轴承中加润滑油d在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹以下实例中，为了增大摩擦的是a向自行车的转轴处加润滑油 b鞋底刻有凹凸不平的花纹c拉杆旅行箱底部装有轮子 d在新用的拉链上抹一点石蜡以下措施中，能增大摩擦的是a在机器的轴上安装滚动轴承 b雪后，在车轮上缠铁链c搬运

5、机器时，在机器下面垫上圆木 d给电风扇转轴加润滑油摩擦与我们的生活息息相关。在以下做法中，为了减小摩擦力的是a在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 b举重运发动比赛前在手上涂抹镁粉c在拔河比赛中用力握紧绳子 d在旅行箱上安装小轮子以下做法，能增大摩擦力的是a自行车车轴处装有滚珠轴承 b鞋底刻有花纹c在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 d旱冰鞋底装有滚轮为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如下图的弯曲，对这一实验的分析错误的选项是：a刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大b牙刷受到的摩擦力方向向左c牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上d手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡我国自主研

6、制的“中华牌月球车 年送上月球，该月球车装有6 只车轮。在其车轮上刻有螺旋花纹的目的是a减小摩擦 b增大摩擦 c增大压力 d减小压力如下图,放在水平桌面m、n上的物体p、q，分别在fp=5n、fq=3n的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定a桌面m一定比n粗糙 bp的速度一定大于q的速度cp的质量一定大于q的质量 dp受到的摩擦力一定大于q受到的摩擦力自行车是我们熟悉的交通工具，以下涉及摩擦力的分析中，错误的选项是a脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的b轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的c刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的d轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩

7、擦的如下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是a 给车轴加润滑油b自行车脚踏板上有花纹c给木箱装上轮子d. 磁悬浮列车悬浮行驶如下图，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是a增大摩擦 b巩固耐用 c节约材料 d便于运输二、填空题雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是；搬运重箱子时，箱子下面放几根圆木的目的是。自行车刹车时，用力越大车停得越快，说明了越大，滑动摩擦力就越大；车锁由于受到雨淋后不好使用，要让锁变得好用些，你的方法是：。某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。冰冰用手握着一个重为10

8、n的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20n，那么水杯受到的摩擦力为n；假设使手的握力增大到30 n，那么水杯受到的摩擦力为n。将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。答复以下小题请选填以下适宜的字母标号a受到方向向右的摩擦b受到方向向左的摩擦力c不受力1米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 。2当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。3当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。某同学用2n的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的

9、小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，那么小车受到的摩擦力大小是_n；假设仅把水平推力由2n增大为3n后，那么小车受到的摩擦力大小将_选填“变大，“变小或“不变。草坪式浴室防滑垫是用柔软的pvc材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘如下图。正面是通过增大_，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举到达理想的防滑效果。三、作图题如图物体a在斜面上匀速下滑，请作出物体a所受斜面摩擦力的示意图。如下图，一物体以某一速度冲上外表粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。力的作用点画在物体的重心如图，小明沿水平方向用200n的力推一辆车匀速向左运动。用力的示意图表示车受到的阻

10、力。a v 四、解答题在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，小明猜测：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力有关。为了验证猜测，小明利用弹簧测力计来探究课桌面与课本间的摩擦力的大小与压力的关系。1用弹簧测力计水平拉着一本物理课本在水平桌面上做运动时，弹簧测力计示数如下图为n，那么滑动摩擦力的大小等于n。2在原来的课本上又放上一本同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，而接触面的情况不变，在物理学中，这种方法叫。3通过屡次实验，得到实验数据如表，分析表格数据可以得出结论：在其它条件一定的情况下，课本与桌面间压力越大，它们间的滑动摩擦力。课本册数/本1234弹簧测力计示数/n2468如下图是“探究滑动

11、摩擦力的大小与哪些因素有关的实验1实验中为了测量摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：序号接触面压力/n摩擦力/n1木块与木板2木块与木板2.53木块与砂纸2分析_选填序号两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度的关系； 3在第一次实验中如果用0.5n的力水平拉动木块，那么木块受到的摩擦力为_n在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：甲 乙1如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小选填“大于、“等于或“小于弹簧测力计的示数。2为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系，在甲实验的根底上，下一步应进行的操作是，然后用弹簧测

12、力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。3为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，实验室提供的器材有：a外表平整的长木板；b天平；c带钩的长方体木块；d带钩的正方体木块；e弹簧测力计。应选用以上器材中的进行实验探究。填器材前面的字母代号4在省第一届物理创新实验大赛上，一同学对该实验进行了改良，其实验方法如图乙所示，请你说明这种改良的好处是。在“探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中。同学们提出以下几种猜测：a与压力大小有关b与接触面的粗糙程度有关c与接触面积大小有关1如下图是小芳同学的实验操作，其错误之处是_。2小芳在指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做_

13、直线运动，并记录实验数据。3在木块上分别放不同的砝码，重复2的操作，记录的实验数据如下表所示：次数粗糙程度接触面积压力/n拉力/n1木块与木板40cm222木块与木板40cm243木块与木板40cm264本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和_，变量是_，小芳同学的实验可以验证猜测_选填上述猜测的字母序号在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中1小红的三次实验情况分别如图中abc所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板或毛巾上做匀速直线运动，根据 条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数2小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系时，利用图中ab两组数据比拟得出

14、：“压力越大，滑动摩擦力就越大的结论你认为对吗? 你的理由是： 3从图中ac两组数据比拟，你能得出的结论是： .在“探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，同学们提出以下猜测：a与压力大小有关b与接触面的粗糙程度有关c与接触面积大小有关d与运动的速度大小有关为了验证以上猜测是否正确，小刚组的同学利用如下图装置及有关器材进行实验，实验数据如下：序号实验条件测力计示数/n长方体木块的放置外表情况压力/n1平放木板82平放木板123平放木板164侧放木板165竖放木板166平放木板上铺棉布87平放木板上铺手巾81由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜测_填字母；2要验证猜测b，应选取序号为_的三次实验

15、。3根据表中信息，能否验证猜测d？_填“能或“不能。科学探究的过程一般要经历“提出问题、“猜测与假设、“实验和论证等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小华同学提出了三个猜测：猜测a：摩擦力的大小与压力的大小有关。猜测b：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜测c：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。为了验证这三个猜测，小华同学设计了如下图的实验：1在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做_运动。2由图_和图_两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关。3由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与_有关。4为了验证猜测c是否正确,小华同学用图

16、甲装置进行了三次实验,实验记录如下:实验次数木块运动速度m/s测力计示数n123由实验记录可知，猜测c是_选填“正确或“错误的。5在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_。a类比法 b控制变量法 c推理法 d等效替代法以下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块外表比铁块外表粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。1甲图中铁块受到的摩擦力是n。2比拟甲、乙两图，可得到的结论是。3乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同，比拟乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关。4实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测

17、力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，那么测出的摩擦力填“大于、“等于或“小于实际摩擦力。为了探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，应控制接触面的粗糙程度和_不变,测出物体在不同速度下的摩擦力大小。如下图,用力拉着长木板向右滑动,铝块很快处于静止状态,弹簧测力计对铝块的拉力_铝块受到的摩擦力填“大于、“小于、“等于。分别用不同速度拉动长木板，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与速度大小_填“有关、“无关。铝块小明在浴池洗澡时，听到两个人的一段对话一人问：“轻点搓还是重点搓？一人答：“我的搓澡巾花纹粗，轻点搓吧爱思考的小明知道搓澡利用了摩擦力于是小明猜测：

18、滑动摩擦力大小可能与压力大小有关；滑动摩擦力大小还可能与有关为了验证猜测，小明利用身边的一些物品，弹簧测力计、一瓶苹果醋等进行了如下实验1如图用弹簧测力计沿水平方向拉动苹果醋，使它沿水平桌面滑动弹簧测力计的示数如下图，那么摩擦力的大小为n2实验中是如何改变压力的：，并控制不变3在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动，苹果醋所受摩擦力填“变大、“变小或“不变第十三章力与机械摩擦力局部的练习答案1、答案：d 2、答案：b 3、答案：abd 4、答案：c 5、答案：d 6、答案：d7、答案：a 8、答案：c 9、答案：a 10答案：b 11答案：d 12答案：a13答案：a 14答案：d 15答案：b 16答案：b 17答案：d 18答案：b 19答案：d 20答案：b 21答案：d 22答案：a 23答案：b 24答案：a25答案：增大摩擦力 减小摩擦力26答案：压力 在锁孔中滴入润滑油27答案：压力28答案：10 1029答案：a c b30答案：2 不变31答案：接触面的粗糙程度32答案： 33答案： 34答案：favff=200n35、答案：1匀速直线 2 2 2控制变量法