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文档简介

1、老 王一、 根底训练的字注音完全正确的一项 a.蹬车 惶恐田螺ó盲á塌落闲聊á缔í 边缘á 伛着翳ì 骷髅 ó 愧怍ò2.以下词语书写有误的一项为哪项 鬈曲 迟钝 漫不经心 怜悯 潜在 心安理得 时髦 抚爱 心平气和 滞笨 稀簿 不可思议3.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一项为哪项 1应该用这种形式来 我们的学习效果。2老百姓说得好, 常年无灾情,不可一日不防范。3这小伙子整体素质确实不错, 老实温和。 宁可 品性 宁愿 品性 宁愿 品行 宁可 品行词语运用不恰当的一项为哪项( )主顾,他大概压根儿没想到

2、这点。b.国际局势虽然趋于缓和,但我们依然要安不忘危,加强国防教育。c.在某些传染病爆发初期,医学专家最感左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和开展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。“不老实“害了什么恶病,因而瞎了一只眼,不过是无聊人的闲话,缺乏为训。二、课堂练习阅读下面的文字,完成后面的问题。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄

3、的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?他“嗯了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?他只说:“我不吃。我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着

4、布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担忧他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好似不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么样了?好些没有?“早埋了。“呀,他什么时候“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什

5、么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。5.仔细阅读第一段文字,答复作者是从哪些方面来刻画老王的?表现了他的什么特征? 6.最后一段说:“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。作者为什么“总觉得心上不安? 三、课外拓展阅读下文,完成后面的问题。灯笼红我们家乡有一种香瓜叫做“灯笼红。这瓜熟透了以后,瓤儿红得像点亮的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦黑,布满老树皮般的皱纹,可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人,他们经历了艰难的一生,最后在生命

6、的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。曾祖母活到八十岁以上,我四岁那年,她无疾而终。我跟她在一盘大炕上挨着睡,她死的那天晚上,把我的被褥铺好,像往常那样,如打坐的僧人,久久不动地盘腿坐在上面,为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝,曾祖母隔着被子抚拍我好半天,直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候,曾祖母在我身边平静地向人生辞别了。我睡得死,醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地,坐在圈椅里跟祖母说话,今天为甚仍稳睡着?侧脸一瞧,一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面,不是过大年,为甚穿新鞋?还有,她怎么头朝里睡?我愣怔地坐起来,看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣,屋

7、里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来,刚喊了声“老娘娘家乡对曾祖母这么叫,第一个“娘读入声,就被一双有力的手臂连被窝一块抱走,送到父母住的屋子里。我哭着,我并不晓得曾祖母已死,喊着“老娘娘这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘。我家的大门口平放着一扇废弃的石磨,夏日黄昏,曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面,她就可着嗓门喊我“汉子,汉子,快过来!我们家乡女人把丈夫才叫“汉子,曾祖母“汉子汉子地叫我,引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边,她牵着我的手走进大门。一进大门,有一间堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌碡压过以后很柔软,我们叫“麦滑。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味

8、儿,我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到,地里的土坷垃上能闻到,熟透的“灯笼红香瓜散发出的太阳味儿最浓。曾祖母叮咛我:“你看着,不要让人来。我心里全明白,假装着懵懵懂懂,隔着麦秸,我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏,掏得很深,半个身子几乎埋进麦秸里,麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来,刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红,逐个闻一闻,挑出其中最熟的一个递给我,把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的“寄是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天,能把半熟的瓜酿得全熟,浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光辉,只不过不像灯光

9、能看得见。其实跟看得见也差不多,一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着,曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约地记得她个子很矮小,穿的袄肥而长,宽大的袖口卷起半尺来高,里面总寄放些小东西,她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔,晚上当我钻进被窝,她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我,从胸口直抚摸到脚心,口里念念有词:“长啊,长啊!我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤抖着,在我的生命的里里外外别的,关于她,我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历

10、史的内腔之中了。听说曾祖母年轻时性子很刚烈,说一不二,村里有个姓王的武举人是全县有名的摔跤场的评判,都怕她三分。到了晚年,她却异常的温厚,像收完了庄稼的一块田地,安静地等着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了,回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们无以数计生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。有删改7.家乡的女人把丈夫叫“汉子,曾祖母却这样叫“我,这是因为 。8.阅读第段画线的两处细节描写,辨析曾祖母心理上的差异。 9.文章为什么用“一些梦一般的事迹来概括曾祖母留给“我的记忆? 四、语言运用“和谐为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。 答案与解析á;c.缔&#

11、236;。2.dd.稀薄。3.a考查:用一定的标准来检查衡量行为、活动。考察:实地观察调查;细致深刻地观察。1句中“学习效果应用“考查。宁可:表示比拟两方面的利害得失后选取的一面常带有两害权衡取其轻的意味,跟上文的“与其或下文的“也不相照应。宁愿:宁可。2句中后半句有“不可,正好与“宁可相照应。品性:名词,品质性格。品行:名词,有关道德的行为。3句中与“老实温和相对应的只能是“品性。4.d“缺乏为训的意思是不能当做典范或法那么,这里应用“缺乏为据。5.动作,如“直僵僵地镶嵌在门框里;肖像,如“他面色死灰,两只眼上都结着一层翳。表现了他僵直、瘦弱、无力等特征。6.外表上看是老王拿香油和鸡蛋来谢“我,“我却拿钱去侮辱他,感到内疚;更重要的是作者对像老王这样生活在社会底层的人物命运的同情、关注和思考。可从最后一段的内容概括两方面的原因。7.曾祖母热切盼望“我成长为顶天立地的汉子必须答出“热切盼望或者意思相近的说法“汉子是女人对丈夫的称呼,曾祖母称呼“我为“汉子,是希望“我快快成长为顶天立地的汉子。从第段中对“我的抚摸也可看出来。8.前一处表达了曾祖母的热切心理,后一处显示她的满足感。动作描写的作用一般表现人物心理或塑造人物性格特征。本段描写的动作都是因“我而为:第一处为“我掏瓜的动作,是表现对“我的热切心理;第二处看

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