最新教师评职称述职报告

1、述职报告- 回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜各位领导，老师：你们好！今天为了竞聘一级教师， 我是第三次向大家述职。 在这条充满坎 坷与险阻的竞聘道路上，我同“五小”众多竞聘的同志一样，经历了 多次竞聘失败，但今天国才我仍然是：带着梦想，带着期待，意气风 发、豪情万丈，又一次站在大家面前。我满怀自信地站在这里，来竞 聘一级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“一级教师”这个 光荣的称号。我出于 1975 年，1997 年从沈阳铁路师范学校毕业成为一名光荣 的小学教师，至今已有 21 年教龄，其中有 13 年服务于二级教师工作 岗位。这 21 年来一直担任小学语文、数学教学兼班主任工作。 2004

2、 年取得大专文凭， 2009 年取得本科文凭。工作至今，我热爱党，热爱社会主义，服从领导分工安排，爱岗 敬业，积极完成学校交给的各项任务。多年的工作，我深切感受到了 教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没 有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默 无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，二十余载如歌的岁月悄然溜走， 但我的从教之路依然遥远， 当看得到学生的点滴进步， 内心便充满了 喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我 的最为宝贵的精神财富， 它将支持我在教育这条道路上走得更远， 走 得更稳健，走得更辉煌。21 年的班主任工作生涯中，我一

3、直站在教育工作的前沿。 “让每 一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标； “学高为师， 德高为范”是我的自律信条。我经常告诫自己：教师是教育者，更是 学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才 的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加培训学习， 课题研究，并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了 解最新教学教改动态， 借鉴别人的宝贵经验， 更新自己的教学方法和 教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很 大提高。在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在快乐中成 长。21 年的育人之路。“回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜” 。在教

4、学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新 课改的浪潮中历练自己，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份 作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 2015-2016 年中心校的业务联检，我也得到了赵彤校长和两位主任的 高度赞扬！我校2015年新分一名特岗教师，我除了认真搞好本班教育教学 工作外，还经常和邸老师一道探讨教学方法，取长补短，为传、帮、带甘做人梯，以自身的教学实践帮助他快速成长。我俩集体备课、听课、评课，共同提高。积极进行教学科研，利用课余 时间撰写了教育教学论文，获得国家级奖励。陶行知有这样一句格言： 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能

5、打动心灵的深处。 我热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前 提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经 常从小处着手，从学生关心的事，寻求最佳教育时机，能给学生春风化雨般的教育。我所教班级的学生的思想和成绩进步明显。 2015年期末全中心校统考，我教的二年级取得了全镇第二的好成绩。 我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心 将学校日常管理工作做得有条不紊。 几年来，我班学生都能做到团结 友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学 风浓的良好育人氛围，受到了领导和学生家长的好评。因此我也多次 被评为优秀教师。回首过往，我自认为在工作

6、上是无愧于心。在 2015-2016年国检 期间我积极完成领导交给的任务，不计个人得失，能够做到：以校为 家，以学校工作为重、爱岗敬业、周六周日主动加班，卫生打扫、 绘制板报、设计橱窗、材料归档、设计文化长廊，布置班级，晚上6:00回家是早的，和立才校长忙到半夜也是经常。“捧着一颗心来， 不带半根草去”，21年的“孩子王”，我深感一位人民教师的责任， 也深感一位人民教师的光荣。今天如果我有幸能得到各位领导的肯定和老师的支持，我坚决做 好以下几个方面：1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作， 确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自 我，充实自我；拓宽自己的

7、知识面，早日使自己的教学再上一个新的 台阶.2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教 学活动，不断摸索新时期教学的有效模式，积极研究好的学习方法、 途径，努力提高教学工作的质量和效率。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心 和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良 好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中 体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事 的交往中凝聚合力。4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形 成，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。各位领导，各位老师，如果我能竞聘成一级职称，我将在各位领 导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱