“变废为宝从我做起”调查报告

1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持“变废为宝从我做起”科学调查报告学 校：皋兰第一中学级：高一年级八班指导老师：姚洪双长：陈欣雨员：陈欣雨82015 年 8 月“变废为宝从我做起”科学调查报告1、 引言（一）调查背景（二）调查内容2、 关于废弃物和可回收物的概述（一）废弃物的分类（二）可回收物的分类3、 变废为宝的意义4、 “我”的变废为宝-制作过程“变废为宝从我做起”科学调查报告一、引言：现如今，我国乃至世界的环境与资源问题日益突出。保护环境和合理利用资源已经迫在眉睫。要做到真正的保护环境和合理利用资源，不仅要从现在做起，还应该从“我”做起。（一）调查背景：我国经

2、济在过去的二十多年中取得了举世瞩目的发展, 但这种发展是以大量生产、大量消费、大量废弃为特点的 , 在这种经济模式中 , 伴随经济增长和经济富裕的同时, 必然是废弃物的大量增加和由此产生的环境的恶化。经济增长与自然环境之间的矛盾日益突出 , 直接威胁到人类的生存基础。目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，从卫星上看，我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围，这些垃圾总重量多达多亿吨，占用耕地亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。（二）调查内容废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就

3、兴建了厕所积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前至前年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法；世纪，苏格兰大城市爱丁堡有将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不仅占据空间更是污染环境。 “亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，正确处理好身边的废物， “变废为宝”从我做起。二、关于废弃物和可回

4、收物的概述（一）废弃物（即垃圾）分类废弃物也就是通常我们所说的垃圾，是指不可回收使用的废物。在这里我们主要是指生活垃圾。它包括：厨余垃圾、塑料垃圾、金属、玻璃、陶瓷、橡胶、废纸、纺织物、干电池等。生活垃圾分为三大类：有害垃圾主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。有机垃圾既在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。无机垃圾既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的无机垃圾均可分类回收后加以利用。（二）可回收物分类可回收物是指适宜回收循环使用和资源利

5、用的废物。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类。废纸：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；玻璃：有色和无色废玻璃制品；金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。每回收 1 吨废纸可造好纸850 公斤，节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染74；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得0 7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢0 9

6、 吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物。3、 “变废为宝”的意义对于我们学生来说，除了环保， “变废为宝”的意义还有许多。第一、 “变废为宝”激发学生的创新意识。只有独具慧眼的人，才能从人人抛弃的废品中看出独特的利用价值。这种眼光所体现的，恰是一个人的创新意识。换言之，没有足够的创新意识，瓶盖只是瓶盖，永远也成不了象棋。第二、 “变废为宝”还锻炼学生的动手能力。从废品到新品，这是一个再加工的过程；这一过程，只能由灵巧的双手来完成。比如，要将饮料瓶变身为照片墙，就需要先将瓶子剪成大约1cm的圆圈，再粘接起来，制成镂空效果。这样的工作，只能由双手来完成。没有出

7、色的动手能力，再好的创意也只能是空中楼阁。第三、 “变废为宝”还能培养学生的惜物意识。当一件件废品在自己的手下变身为新品时，学生就能从中看到物品的价值，从而生起珍惜之心。有了这样的惜物意识，学生就会下意识地珍惜身边的一草一木一桌一椅；至于食堂里的饭菜，他们同样也会珍惜。而在当前的学校内，无论是创新意识、动手能力、惜物意识，几乎都是学生的软肋。他们不擅动手，什么事情都要找人帮忙；他们肆意浪费，食堂里到处是剩饭剩菜；他们因循守旧，拿不出什么原创的成果但所有这些软肋，在“变废为宝”的活动中都可以一一克服；也就是说， “变废为宝” ，可以促进学生的综合素质大幅提高。这样的活动，实在值得大力推广并且长期

8、坚持下去。4、 “我”的变废为宝- 制作过程（一）易拉罐制作台灯制作材料：易拉罐空罐2 个、小开关1 个、 2.5V 电珠 1 只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。制作方法：1 、 把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。2 、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5 毫米的圆孔，再在离圆孔10 毫米处 开一个4X7 （毫米）的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。3 、将易拉罐剪开、展平。剪取15X100 （毫米）一块弯折成灯座

9、接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8 毫米和 5 毫米的圆孔（图四） 。4 、剪取易拉罐铝片55X20 （毫米）一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。5 、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2 片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。6 、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90 度并涂上胶水胶牢。圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7 号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结

10、。这样，一盏台灯就做成了。（二）自制手电筒制作材料：易拉罐空罐1 个、塑料盖1 个、一号电池2 节、电线、厚瓦楞纸板1 张、圆头榔头制作方法：1、将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。2、用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。3、找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。4、取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。5、检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。6、做好后，使用时，用大拇指把从侧壁穿出

11、的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。附件：家庭生活日常废弃物的调查问卷1 、 您的年龄范围 （）A14岁以下B1424岁 C25岁一40岁D4060岁E （60岁以上）2 、您家每周废弃物约有多少千克？（）A5kgB10kgC20kg 以 上3 、您家每个月废弃物以什么居多？（）A 剩余饭菜 B 纸张废弃物 B 塑料废弃物 D 废旧电器 及铁制品4 .请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？A. 随手扔掉B. 压缩成团后扔掉C. 其他 D. 将其收集好下次利用5 .您 有 积 攒 回 收 旧 报 纸 和 废 纸 的 习 惯 吗 ？（）A 没有，随生活垃圾一起丢掉B 偶尔C 经常6 .对于 旧 （ 废 ）