西师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏A卷

1、西师大版备考 2020 年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏 A 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 ( 共 3题；共 6分)1. （2 分）选择诗句下面的诗句中，哪句不是描写儿童的？（）A .蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。B .儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。C .昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。D .小娃撑小艇，偷采白莲回。2.（2 分）下列诗句中，哪组不是大诗人李白写的（）。A .危楼高百尺，手可摘星辰。B .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D .空山新雨后，天

2、气晚来秋。3.（2 分）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。A.王维B.王之涣C.王勃二、 诗歌鉴赏 ( 共 14 题；共 136 分)第1页共18页4. （ 15 分）阅读诗歌，回答问题。兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。（ 1）结合语境给划线词语选择合适的意思。凉月如眉挂柳湾。 _A圆圆的月亮。 B新月。越中山色镜中看。 _A越过中间。 B 周代诸侯国名。兰溪三日桃花雨。 _A桃花瓣落下来，像下雨一样。B江南春天桃花盛开时下的雨。（ 2）根据下面的画面，写出合适的诗句。一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。鱼群在夜半人静之

3、时纷纷涌上溪头浅滩。（ 3）判断下列对这首诗歌的赏析的正误。这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。第2页共18页5. （8 分）读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（ 1）解释下列字词的意思。生气： _恃： _抖擞： _（ 2）下列说法正确的一项是（）A .诗人希望上天能重用有用的人。B .诗人希

4、望统治者能打破常规，重用人才。（ 3）用自己的话说一说后两句诗的意思。_6. （8 分）阅读诗歌，完成小题。如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人 ， 却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。【注】卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。（语文主题阅读丛书六下 1）（ 1）这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。（ 2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？第3页共18页7. （4 分）阅读古诗，回答问题。渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔

5、歌子而得名。鳜（ guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ ru ò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（ su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（ 1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须： _意思： _（ 2）这首诗表达了作者怎样的心情？8. （ 11 分）阅读诗歌，回答问题饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好， _ 。_ ， _ 。（ 1）默写古诗。水光潋滟晴方好，_。 _， _。（ 2）解释下列词语。第4页共18页潋滟： _方： _空蒙： _亦： _（ 3）这首诗中， 诗人把西湖比作 _，描绘了西湖 _时和 _时各具特色的美丽景色，由衷

6、地抒发了诗人 _之情。9. （8 分）阅读诗歌，回答问题。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ 1）看拼音，写词语。l ínhúnji èwènmùt óngyáoyun_（ 2）辨字组词。清 _魂 _牧 _请 _魅 _牡 _（ 3）解释划线字的意思。路上行人欲断魂。 _牧童遥指杏花村。_（ 4）清明是 _朝诗人 _写的。诗中描写了 _的景象。“ _”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：_， _。10. （5 分）阅读诗歌，回答问题望天门山第5页共18页李白_ ，_

7、。_ ，_ 。（ 1）将诗句补充完整。（ 2）用“ / ”划出诗的节奏。（ 3）理解古诗，填空。诗人的“ _”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。诗人用“ _”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的_。（怎样的情感？）11. （18 分）阅读天上的街市 ，完成下列各题。天上的街市郭沫若远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。定然是不甚宽广。天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中，第6页共18页我想他们此刻，定然有美丽的街市，定然在天街闲游。街市上陈列的一些物品，不信，请看那朵流星，定然

8、是世上没有的珍奇。是他们提着灯笼在走。（ 1）传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿，诗人为什么说他们在“闲游”？请结合全诗，谈谈你的理解。（ 2）第四节末句，原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”，后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好？为什么？（ 3）迢迢牵牛星中写到“河汉清且浅，相去复几许”，本诗也写到“那浅浅的天河，定然是不甚宽广”，两首诗中均强调天河的“浅”，其用意是否相同？说说你的理解。12. （7 分）补充诗句并按要求完成练习。暮江吟_ ，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，_（ 1）补充诗句。（ 2）暮江呤的作者是 _代的 _。（ 3）可怜在这里的意思是 _。（ 4）诗中的比喻句

9、是： _13. （8 分）赏析感悟。第7页共18页西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（ 1）这首词的作者是 _代诗人 _。（ 2）同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_ 。（）A .书读百遍，其义自见。B .风吹草低见牛羊。C .前不见古人，后不见来者。（ 3）用自己的话解释词句的意思。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（ 4）根据理解完成填空。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“ _，_”有异曲同工之妙。“旧时茅店社林边，路转溪桥

10、忽见。 ”描写的意境和陆游的游山西村 中的“ _， _”极为相似。（ 5）从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？14. （10 分）古诗赏析。浪淘沙（唐）刘禹锡第8页共18页八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（ 1）根据意思写山诗中的词语。指极短的时间。 _江海汇合之处。_（ 2）“八月涛声吼地来”是从_ （视觉听觉）方面来描写的，写了_ （涨潮退潮）时的景象； “头高数丈触山回”是从_ （视觉听觉）方面来描写的， 写了 _ （涨潮退潮）时的景象。（ 3）把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。（ 4）“卷起沙堆似雪堆”运用了 _的修辞手法。请你运用

11、这种手法仿写一句：_。15. （15 分）阅读下文，回答问题。秋风的颜色秋风是什么颜色的？高粱说是红色的，谷子说是黄色的，豆荚说是褐色的从山上下来的孩子说：不对，不对，秋风是无颜六色的。不信，你瞧我的小篮子（ 1）高粱说秋风是 _色的，谷子说是 _色的，从山上下来的孩子说是 _的。第9页共18页（ 2）和小朋友说一说，自己眼里的秋风是什么颜色？16. （7 分）阅读下文，回答问题。雨窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急

12、，你怕我淋湿了雨。你跑到街上，问雨后的风，第 10页共18页问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，第 11页共18页她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。（ 1）“我”没有变成（）A.雨伞B.雨滴C.蘑菇（ 2）“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）A .“我”要

13、去树林中寻找大大的蘑菇B .“我”要去给没带伞的行人遮雨C .“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏（ 3）在雨中，“我”的心情是怎样的？（）A.着急B.害怕C.高兴（ 4）你觉得“我”是个怎样的小姑娘？17. （12 分）阅读下文，回答问题登山6 月 19 日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅第 12页共18页似的。我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上

14、走着、爬着。在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”（ 1）联系上下文解释词语。气馁： _一马当先：_不甘示弱：_（ 2）短文最后把 _比作“人生那坎坷不平的经历”。（ 3）“我”的腿“怎么也提不起”了，可最后却登上了山顶，原因是：_第 13页共18页参考答案一、 单选题 ( 共 3题；共 6分)1-1 、2-1 、3-1 、二、 诗歌鉴赏 ( 共 14 题；共 136 分)4-1 、4-2 、4-3 、5-1 、5-2 、5-3 、6-1、6-2 、7-1、第 14页共18页7-2 、8-1 、8