有趣的端午节活动方案

1、有趣的端午节活动方案大班综合活动 : 有趣的端午节活动目标 :1知道农历五月初五是中国特有的民族传统节日”端 午节” , 了解端午节的由来和一些常见的习俗如赛龙舟吃粽 子。2能用完整、连贯的语言介绍自己对端午节的认识。3培养幼儿对自己国家明间节日的兴趣和热爱之情.活动准备 : 粽叶、 废纸团、 画笔、 画纸、 剪好的香包纸、 艾叶、幼儿收集的材料、课件活动过程 :一、引出课题，激发幼儿的兴趣。1. 教师出示粽子，引出课题。2. 教师小结，引出下一环节。二、通过观、 看课件、 交流，了解端午节的由来和习俗。1让幼儿重点认识粽子了解端午节。(1) 认识粽子的不同形状认识粽叶了解粽子的不同口味2了解

2、吃粽子的习俗。3了解其他的纪念方法。4端午节习俗总结。三、幼儿操作，准备过端午节。1. 教师提问：如果让你过端午节，你准备怎么过呢？2. 知道今年的端午节。师：那今年的端午节是什么时候3. 教师介绍准备材料。 重点介绍：香包、包粽子4. 幼儿操作，教师个别指导。5. 教师总结。大班综合活动：替换想象画活动目标：1、借助相似造型，大胆表现与创造人物的五官。2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。活动准备：1、知识经验准备： 引导幼儿细致观察人物的面部特征、 表情变化，积累对人物刻画的基本经验，日常玩“五官像什 么”的游戏。2、环境准备：在活动室里提供空白脸谱及各种小型物 品让幼儿运用小物品随意摆弄脸

3、谱造型。3、材料准备：多媒体教具：水粉颜料、水彩笔、彩 色纸等，音乐磁带、录音机。活动过程：一、初步欣赏与感知1、欣赏配乐散文给老师画像 。老师教我们画画，画红红的苹果、金灿灿的太阳， 还有翘起两只角的水果糖， 我偷偷地给老师画像， 红苹果，是圆圆的脸蛋， 金灿灿的太阳，是大大的眼睛， 翘起角的水果糖，是老师笑眯眯的嘴巴。真像！真像！小朋友都说， 老师笑的时候，就是这个样！ 暖暖的，甜甜的，喷香喷香。 师：听了这篇好听的散文，谁愿意按照散文里的描述来 给老师画像？要画得和散文里的一样美。师：这张老师画像和徐老师一样吗？哪里不一样？为什么这样画？这种用相似物体替换的方法叫替换想象法。2、隐性示范

4、与思考 师：这里有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？太阳、橄 榄球、娃娃脸小朋友猜了这么多，到底谁猜对了？ 小魔笔继续画原来是一张娃娃脸，脸上还缺什么 这支神奇的魔笔要施魔法了， 瓢虫变成了娃娃的什么？娃娃脸上的其他部分还没变 呢？小魔笔想请小朋友帮助它完成。大屏幕选项上有冒热气 的茶壶，葫芦、帆船，你准备用什么替换鼻子、嘴、头发， 为什么？ 瞧，这张娃娃脸，变得多有趣，多漂亮，这就是运用我 们刚才所说的相似物体替换的画法。3、操作与讨论。 显示屏上出现另一张娃娃脸，请幼儿用替换想象的方法 拖动选项完成五官、头发引导幼儿发现五官之间可以围绕一 个主题创造讨论： 小魔笔画的娃娃脸与房屋娃娃脸等有主题

5、的娃娃脸，你 喜欢哪一张，为什么？4、表现与创造。 现在，我们小朋友都来变一变，想一个最有趣的娃娃脸 画下来。指导要点： 了解幼儿意图，启发幼儿大胆想象，鼓励独特表现。5、展示与体验。展示幼儿作品，让幼儿互相说说自己的画，体验与分享 快乐。综合活动：珍惜和平1、能简单讲述伊拉克战争的一些情况，了解战争带来 的危害，关注伊拉克儿童的生活现状。2、知道和平鸽橄榄枝是和平的象征，能用各种形式表达自己渴望和平的心愿，珍惜我们和平的生活。3、能正确处理矛盾，知道发生矛盾时要学会商量，和 平地解决。4、发展幼儿的言语表达能力、商量与合作的能力。1、每天观看关于战争的新闻，并在班上讲新闻。2、学习折纸鹤，知

6、道纸鹤寄托的是美好的祝愿。3、收集剪报和图片，师生共同布置“珍惜和平”的墙 面图片展。一、导入： 师：大家都知道在伊拉克正在发生战争，今天是开战第 几天？让我们先来看看今日战况。二、观看新闻后提问：1、你从新闻上看到了什么？听到了什么？2、你们所见到的战争是什么样？ 三再次观看新闻。1、观看前提问：交战的双方是谁？英美军投下的炸弹 是多少？军队死亡数字是多少？2、观看后提问：他们为什么要打仗？战争给伊拉克人 带来了什么样的危害？他们面临什么样的困难？3、大人们是怎样帮助他们的？4、我们能帮伊拉克的小朋友做些什么？四、提问：相比伊拉克的小朋友，你认为我们大班的小 朋友幸福吗？为什么？五、教师总结

7、：1、“我们能幸福快乐的生活是因为我们国家没有发生战 争，这一切都是和平带给我们的， 所以我们都应该珍惜和平， 谁知道和平的象征有哪些？”2、“今天我想请小朋友来当和平的小使者，用我们的双 手来布置这两块展板，你可以剪照片贴在展板上，可以折纸 鹤贴在展板上，还可以用画笔在大白纸上画下你的和平心愿 签上你的名字，我们把它放在小区里展览，让更多的人都来 关心和平。六、幼儿操作。大班四月份学习总内容一、识字内容1、课文：春天来了 、森林、春天、月亮湖、小 青蛙，你唱吧2、重点字：已经、村、田、景色、森林、美丽、非常、 夜晚、奏、座、油、但是、问题、名字、随、似乎、总、天 空、告诉、炎热、功劳、害怕3

8、、天天读句： 1. 常青树虽然很老很老，但它永远是绿色的2. 我看见一头老牛在河边喝水，还看见一群燕子从头上飞过。注：指导幼儿观察课文的图画，自己讲述图画的内容。 二、英语内容1、单词：hamburger （汉堡包）French fries （薯条）cola（ 可乐 ） apple pie （ 苹果派 ）ketchup （ 西红柿酱 ） chocolate sundae （ 雪糕 ）2、句型：What do you want?你想要什么？ I want我想要3、对话： At the Macdonald 's 在麦当劳Can l help you? 你想要点儿什么？Yes ,l want

9、 some hamburgers and French fries.我想要些汉堡包和薯条。How much are they? 多少钱？ Ten yuan . 十元What do you want? 你想吃点儿什么？l want hamburgers and French fries.我想要些汉堡包和薯条。Here you are. 给你 Thank you! 谢谢你！ You arewelcme. 不用谢。 Bye-bye. 再见。（ 4 ） 歌曲： 1=D2/4 Old Macdonald Had a Shop1 1 1 5 I 6 6 5 I 3 3 2 2 I 1 5 I 1 1 1

10、5 I6 6 5 I 3 3 2 2Old Macdonald had a shop e - i e - i o, And in his shop had some food e - i e - i1 5 5 I 1 1 1 5 5 I 1 1 1 0 I 1 1 1 1 1 1 1 5 I1 1 1 5 Io, Like hamburger,like French fries, cola and apple pie. Old Macdonald6 6 5 I 3 3 2 2 I 1 0|had a shap e - i e - i o.三、语言内容1 、儿歌大街上大街上，有人开杂货店， 有人

11、开洗衣店， 有人开钟表店， 有人开小吃店，有人开大饭店，我长大了要开玩具店。2、儿歌我是小厨师 小小厨师忙呀忙，忙什么忙？下厨房，房什么房？做碗 汤，汤什么汤？青菜萝卜豆腐汤。3、故事我的爸爸不上班 我的爸爸不上班。真不知道他在家里做些什么！丁丁的 爸爸开车去上班，他不但开车去上班，还载别人去上班。李 小弟的爸爸要上班，他的妈妈也要上班。所以，李小弟只好 到陈妈妈家去“上班”了。美美的爸爸也要上班。咦，美美 的爸爸呢？哦，原来他在这里上班呀！大家都要上班，就是 我的爸爸不上班。 他还躲在黑漆漆的房间里， 说：“不要吵！ 爸爸在上班。4、故事猫医生过河前几天，接连下了几场大雨， 天气一会儿热，

12、一会儿冷， 森林里许多动物都生病了。它们打来电话，请猫医生快来森 林里去给它们看病。猫医生放下电话，急忙背起药箱，向小 河对岸的森林走去。走到河边，它愣住了。河水涨高了，把 小桥也冲跨了，怎么过河呢？猫医生急的大声叫起来： “喵 喵，喵喵，谁来帮我过河？”正在抬水的小兔姐妹说： “猫医生我来帮你过河，你坐 在我们的水桶里用扁担当桨可以划过去。 ”猫医生说：“我太 大了，你们的水桶太小了，不行啊！ ”正在游泳的两只大白 鹅听到了，对猫医生说： “我们帮你过河，你坐在我们的背 上，我们背你过河。 ”猫医生想了想说： “我太重，你们太轻 了，不行啊！”正在洗澡的水牛说： “猫医生， 我来帮你过河，

13、你骑在我的背上，我把你背过河。 ”猫医生高兴极了，它骑 在水牛的背上高高兴兴地过了河。小朋友，你们想一想，还有谁用什么办法能帮猫医生安 全、快速地过河呢？四、数学内容1、二十几怎么数 学习点算 20 以内的数量，体验 19 到 20 的关系。2、 5 个一数 练习 5 个数量一数。3 、看图口述应用题 学习用清楚的语言讲述算式表 达的图意。4、认识时钟 是幼儿认识时钟，能叫出名称，基本 掌握钟面的主要结构。五、科学内容1、现代交通工具 让幼儿知道现代交通工具是多种 多样的，它能给人们的生活到来方便。2、眼镜店 懂得如何保护眼睛。3、英勇消防员 初步了解消防员的工作特点和作用。4、盐从哪里来 让

14、幼儿初步了解盐的用处和来源扩 展幼儿的知识。六、体育内容1、晒鱼干 培养团队精神，积极参与到体育游戏中 来，努力完成钻、爬动作。2、交通警察好神气 运用身体动作表现十字路口的3、套圈赛跑 学习套圈跑。4、做皮球 练习做圆圈。七、美术内容1、刷牙 让幼儿观察家人刷牙的情景，掌握画面人 物前后的绘画技能再描绘下来。2、小鸟的一家 把鸟妈妈找来食物喂小鸟温馨的画面描绘出来3、长颈鹿 把从远到近地描绘长颈鹿吃树叶的情景4、升旗 借幼儿园升旗仪式，让幼儿描绘情景。八、音乐内容1、柳数姑娘6 3 3 2| 3 - -| 5 1 2 3| 3 - -| 6 6 5 65 3 3 -|柳 树 姑 娘， 辫 子

15、 长 长。 风 儿 一 吹6 6 5 3| 2 -|1 6 1 2 2| 5 3 5 6 6| 5 35 6 6| 5 3 5 6 6甩进 池 塘。 洗洗 干 净， 多么 漂 亮， 洗洗 干 净 多么 漂 亮。1 - 3| 1 3 1 6| 6 - -| 5 6 6 0|多 么 漂 亮， 啊哩 罗。2、理发店5 6 5 56 6 6 65 35 33 3 3 34 44 43 13 1理发 店的叔叔 阿姨 咔嚓咔嚓灵巧 地呀推子剪子咔嚓咔嚓5 55 6 1 65 5 6 5 43 211 110哎 已经 剪好 了， 拿起 刷子 刷 呀 刷 刷刷 刷3、我是一个小木匠1 1 13 | 5 5 1

16、 1| 2 2 5 5| 3 3 1 1| 1 1 13 | 55 11 | 2 23 2 | 1 -我工作用一支 铁锤 一支铁锤一支铁锤我工作用一支铁锤然后 用两 支。我工作用两支 铁锤 两支铁锤两支铁锤我工作用两支铁锤然后 用三 支。我工作用三支 铁锤 三支铁锤三支铁锤我工作用三支铁锤然后 用四 支。我工作用四支 铁锤 四支铁锤四支铁锤我工作用四支铁锤然后 用五 支。我工作用五支 铁锤 五支铁锤五支铁锤我工作用五支铁锤然后 睡觉 了。九、多媒体内容1、通过运用幼儿教学软件全脑数学让幼儿对所学 的知识进行巩固和拓展。2、充分地利用电脑学习各科知识，更好激发幼儿学习 的兴趣。十、品德教育1、培

17、养幼儿关心爱护弱者的情感， 培养幼儿的同情心2、让幼儿知道独自在家可以干的事情，鼓励幼儿敢于一个人在家，做勇敢的孩子3、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节 日。大班综合：会飞的塑料袋设计思路：幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋 放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的 放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到 这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的 玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以 跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。 根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。二、活动目标1利用自然材料，

18、引导幼儿发挥想象进行装饰，让塑 料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。2引导幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿 大胆尝试探索能力。三、活动准备1人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀， 双面胶，透明胶，线，箩筐。2创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。四、重点和难点 重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的方法。难点：根据幼儿的不同情况，培养他们探索和尝试的能 力。五、活动过程1故事导入师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的 衣服，飞上蓝天。想请小朋友动动脑筋，帮帮它。你有什么 好办法让塑料袋飞起来呢？2幼儿操作引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让塑料 袋飞起来的方法。要求幼

19、儿自由结合，遇到困难的时候可以 观察同伴是怎样完成的或向同伴寻求帮助。3交流及认识塑料袋的不同玩法。大班综合：新型的购物方式新型的购物方式目标： 1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方 式，2、有尝试接受和运用新事物的愿望。过程：一、谈话引题1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？怎样去买的？2、老师今年过年时买东西可省力啦，根本不用自己去 劳累，很轻松地等在家里就有人把我要的东西送来了，你们 知道这是怎么回事吗？ 对了，我是在网上购物的。 二、讨论各种新型的购物方式 除了网上购物，你们还知道有哪些新型的购物方式？ 这些方法与以前的购物方法相比好不好？为什么？ 你喜欢哪种购物方式？你想来试试吗？ 三、尝试活动 以超市为背景，让幼儿选择自己喜欢的方式进行购物游 戏。延伸活动：在社会性游戏中继续开展新型的购物方式的 活动。综合活动：生日蛋糕的联想 综合活动