讲文明懂礼貌主题班队会

1、文档讲文明懂礼貌a主题班会案-二年二班一、活动目的1 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规。2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。3、 认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。三、活动过程源：和着欢乐的节拍，周学：踏入宝贵的小学时代。源：做个文明的延河小学生，周学：这是我们共同的心愿。合：老师们、同学们，您们好！二年二班，“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始！源：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守小学生守则的好学生，更应做个讲文明、懂

2、礼貌的好孩子。下面请看小品一条红领巾，做个爱学习、守纪律：文档1 小品表演学生先介绍自己扮演的是高年级和低年级的学生生 1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。生 2: （慢慢抬起头）我只有一条红领巾，给你我就没有啦！生 1: （教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。生 2: （慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了卢 1: 高兴的走了（鼓掌）周学：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生 3: 作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学，而应该保护他们 ?爱护他们生 4: 作为低的级的上弟弟不应该害怕，应该及时找老师寻

3、找帮助?周学：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？生 5: 上商店买一条新红领巾，或找同学借一条红领巾?2?快板 学习常规 周学：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。下面请听请听小快板：学习常规我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！3、观看表演：（三人上台排成一排）文档源：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子 ，能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演对文档人说话有礼貌A : 见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）B :

4、 接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”C: 打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）A : 客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）B : 和亲友告别时，挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。（退场，掌声）源：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？（学生交流）生：请谢谢对不起您好再见（齐读）周学：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。源：谢谢、你好、对不起多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校诵校园美园。请听诗歌朗4、诗朗诵：教学楼，真热闹。柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新

5、招。有垃圾，人人捡。见废纸，弯弯腰。护环境，人有责。延河美，齐欢笑。周学：文明用语是通向心灵的金钥匙。气。下面我们一起来听假如5、快板表演在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦。麻烦，添小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。不争吵，小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。不起哄，小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。我做到，文档周学：不错，正是这些礼貌用语，

6、让我们的生活变得分外甜美?请听拍手儿歌6、 拍手唱儿歌：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。源：学会文明语 ，温暖你我他。今天，现场还来了一位小记者7、 现场采访请看小记者采访的礼貌小学生。小记者：我是晨报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高大家：高兴 ，欢迎欢迎 （掌声）问甲：如果你到书店去买书，会怎么对营

7、业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说兴吗？文档乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。小记者： 0K，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。小记者问：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打询问呢？丁: 老师您好 , 我是 XXX,今天的作业我没有记住 ，您再告诉我一次好吗 ？小

8、记者：有礼貌，顶呱呱！小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？生: 马上给他捡起 ，并且对他说 ：对不起 ?”小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？生: 不生气，因为他也不是故意的 ，而且他也对我说对不起了 ，就算了 ?小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。源：感谢这位记者，是呀 ！语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起 , 没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。8?小快板学习常规周学 : 微笑是文明之花，属于你，属于我也属于他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中, 一开遍神州大地。请欣赏点儿歌 牢记我们小学生的日常行

9、为规，做一名文明守纪的小学生！每天早晨起早点儿 ,胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿 ,打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿 ,同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。文档益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。周学：下面请班主任老师讲话。大家欢迎。师：孩子们 ，你知道吗 ：中国在历史上 ，是世界公认的 " 文明之邦 "," 礼仪之邦 ”的国家 ，在我们的 身边 , 你也总会看见那些谈吐文雅 ，举止谦和 ，助人为乐的人 ?在我们的班集体里 ，也有不少

10、文明 小标兵，小卫士 ?可是令人惋惜的是 ，有个别同学不注意个人修养 ，出现了一些不文明现象 ：有的 走廊疯打 ，追逐 ; 有的在整洁的地面上随地乱吐 ，乱扔 ; 还有的在雪白的墙上 ，印上一个个不光彩 的手印，脚印 ?作为一名合格的小学生，合格的中国公民 ，我们该怎样去做 ，才能发扬中华民族的 传统美德 ，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢 ，就让你用自己的言行 ，从今天这次班会活动做起吧 ！源：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。周学：放心吧，老师，我们会努力做一个文明合格的小学生，让文明之花开遍校园。合：“文明之花处处开”主题班会到此结束，谢谢大家！一、活动目的： 1、通过本次活动，使学生

11、对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时通过同与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。2、在日常生活中会正确运用礼貌用语。弓| 导和、教育学生做一个“讲文明、懂礼貌”的好二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。三、 活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、 活动准备：卡片、分小组准备节目、表演所需的道具等。五、活动过程：（一）课前准备。学生齐背关于文明礼貌的名言及文明礼貌三字经。（二） 谈话导入活动主题。（三） 学生介绍礼貌用语、礼仪体态。1、学生上台介绍常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、您好、再见。2、学生把

12、写有礼貌用语的卡片贴在黑板上。3、猜一猜：请大家猜猜我做的礼仪体态是什么？（微笑、鞠躬、握手、招手、拍手）4、引导学生做微笑、鞠躬等礼仪体态动作，使学生懂得如何使用这些常用的礼仪体态动（四）学生分组表演演示学校礼仪、家庭礼仪。1、第一小组表演上课和下课。（通过表演使学生明白师生之间要讲礼仪。）学们的活动参孩子。作。看了刚才表演你们明白了什么？（学生自由发言后教师小结）2、 第二小组表演同桌之间。文档（通过表演使学生懂得同学之间要讲文明，懂礼貌。）看了他们的表演后，你们觉得我们同学之间应该怎样相处？（学生自由发言后教师小结）3、 第三小组表演在家里。（通过表演使学生懂得在家里也讲文明，懂礼貌。）

13、在学校我们要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，在家里我们又该怎样做呢？（五）各小组说一说本组最想做的文明礼仪之花并把卡片贴在黑板上。（学习礼仪之花、就餐礼仪之花、就寝礼仪之花、家庭礼仪之花、友爱礼仪之花、学校礼仪之花）（六）快乐抢答（分男、女两组）：让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。1 早上出门上学向家长说“（）。”2、 客人到来时，要热情地说：“（）”3、 回到家里向父母说“（”4、 在路上遇到老师时说“（”5、 课间不小心撞了同学说“（”6、 同学向你道歉后，你应该说“（”.7、 当你得到别人帮助时要说“（”8、 在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（”。9、 进老师的办公室应该先（”，

14、再（”。10、当看见有同学打架时，我会（”。（七）教师小结本次活动情况。（八）齐唱歌声与微笑结束活动。讲文明讲礼貌主持人：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表三?一中队欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）主持人：三、一中队“讲文明，懂礼貌”主题队会现在开始。首先请各小队汇报人数。小队长：报告中队长，本小队应到13 人，实到 13 人，报告完毕，请指示。中队长：接受你的报告，请归队！（四个小组报告完毕）中队长：报告辅导员老师，三、一中队应到55 人，实到 55 人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！主持人：三、一中队“讲文明，懂礼貌”主题队会正式开始

15、第一项：全体起立第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）第三项：唱少年先锋队队歌（请坐）女主持：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。男主持：光辉灿烂的洒满大地。合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。文档男主持：讲文明，讲礼貌，遵守公共秩序，是小学生日常行为规中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。女主持：本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的活动，活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。男主持：今天我们围绕这个主题，以小组为单位来谈谈我们在活动中的收获。女主持：首先请第一小组为我们展示他们的收获。（相声表演）女主持：听了相声之后，有什么想说的吗

16、？（同学谈自己的想法）女主持：是呀，我们不管对待什么人，都应该有礼貌，做一个讲礼貌的孩子，那么我们应该怎样用礼貌用语呢？第二小组的快板会告诉我们的。（第二小组的学生表演快板）女主持：他们两个说的还真热闹。大家都学会怎样用礼貌用语了吗？队员：学会了男主持：那好，我们来考考大家。请看大屏幕。（出示一些图片，让学生说说都是用些什么礼貌用语。）女主持：看来大家都学会了用文明礼貌用语，人们歌唱礼貌，是因为它让我们的生活更美好。男主持：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐陶陶。女主持：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌，男主持：我们应该怎么做呢？请听来自第三小组的汇报（学生表演三句半）女主持：我们中国素有礼仪

17、之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，下面请听来自第四小组的汇报。小组长发言：我们在家，在学校要做到讲文明，懂礼貌，在社会上同样要做到讲文明，懂礼貌，我们小组在活动中发现了这些行为，请大家来看看，他们做的对吗？（出示图片，请同学讨论）小组长发出倡议：讲文明讲礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我们第四小组对大家提出如下倡议：1、参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼。2、 见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”经允许后再进入。3、上下楼梯，要靠右走，不争先走。4、吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。5、咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。6、在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。7、在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。女主持人：队员们，文明礼貌是我们每个少先队员应该