某学院辅导员个人工作总结(二)

1、某学院辅导员个人工作总结（二）某学院辅导员个人工作总结（二）进入辅导员队伍到现在已快七年了，在工作期间，业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与校、系领导、老师、 同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，学到并掌握了 许多知识，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将一年的工作总结如下：一、工作方面：一年来，我主要担任五个班的班主任老师工作，并具体负责文通学院毕业生以及新生工作的开展。工作中，我能脚踏实地， 主动工作，较好地完成领导布置的各项工作任务，坚持理论联系实践，在实践中增长才干、提高自我。重点做了以下工作：第一、对学生进行思想道德教育，使学生有正确的世界观、人生观、价值观，激励他

2、们都积极要求上进。1、每班进行不定期的思想道德教育，以多种多样的形式进行，本人也参与其中， 使学生在乐中提高认识并且增进了与学生之间的感情，更有利于工作的开展。2、不定期开各班的班委会民主会议，了解近期每班的学习、生活情况， 及班干部在工作中所遇到的问题，当面给 予指导，传达近日学校、文通学院里的有关精神，让其先进行学 习，其次共同协调好组织全班学生学习。如：学习”科学发展观”、”思想道德教育”， 班干部首先学习资料，其次商量每一 阶段的具体实施办法，以形式多样的班会在全班学生中宣传、组织学习、参与，使学生通过活动计划的实施， 知道了本身的不足， 改掉缺点，力争做得完美。第二、针对不同层次的学

3、生情况用不同的方法做思想工作。（1）文通学院大部分学生生长在经济宽 裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母的关注和宠爱，大一新生普遍表现出传统道德观念淡薄、 劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、 追求所谓的自我价值， 把父母的关心、老师的爱护看作是理所当 然。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的 角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别 人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、 自立起来，锻炼自己的独立能力。（2）对于贫困生来说，则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反

4、要让他们摆脱这种阴影， 把这转化为一种积极向上 的动力。（3）现在的学生心理成熟早、知识面广、但是心理障碍 的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升。对于此类的心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志， 给予其成绩的肯定，但是思想不能出现偏激的想法。并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的 教育关心管理中，且让班干部及时反馈， 这样就能及时的以正确 有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。（4）、通过一定的思想教育及政治理论的学习，学生积极要求进步，已有两百余人参加了党校培训班

5、学习，并且有近三十人已成为预备党员，这些学生都以一名党员的要求严格要求自己， 并且充分发挥他们的能力帮我给其他的学生做好模范带头作用。 带动学生全心身投入大二的学习、生活。第三、通过各种制度制订，对学生进行日常的管理，让学生有条不紊的投入学习。1、新生入校后，各班及时建立的班委会、团支部的规章制度。通过民主选举选出值得学生信赖的班干部，他们除能认真及时完成老师交待的任务外，还把全班同学带动起来， 同心协力为集体争荣 誉。2、各班的班委会成员轮流记班级日志，定时签到。班干部 及时通知，积极准时上交，并且通过记班级日志使其对本班的情 况更了解，更有针对性地加强班风、学风建设，使学生积极投入专升本的

6、学习气氛中。 若出现什么异常情况或违纪现象，班干部如实及时的向我汇报，然后我根据具体情况和班干部一起商量办 法促成更好的班风和学风。3、根据系里统一制订的量化考核制 度严格对每位学生进行评比。让每一位学生时刻严格要求自己， 学生做好事的、评奖的都给予加分；做的有违犯校纪校规、班纪班规的给予减分，一学期末进行总评，以此作为评先评优的依据， 使学生都有动力积极投入到大学的学习。每天检查学生参加早 操、上课出勤的情况，并及时给予通报。4、对学生宿舍进行管理，不定期抽查学生宿舍，对特别的寝室，亲自给予指点。对优 秀的寝室，让别人进行参加学习，介绍经验，使同学间的感情加深了，集体荣誉感也增强了，班风及学风有了更好的兆头。二、学习方面平时能够坚持学习邓小平理论和”三个代表”重要思想，学习科学发展观，提高自身政治理论水平。同时，注意学习心理、 历史、法律等方面的知识，注重提升知识层次，优化知识结构， 提高自身业务素质和专业知识水平，增强综合素质。能够按照高标准严格要求自己，养成求真、务实、高效的思想作风和工作作风。作为一名辅导员最重要的一条就是：处处