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文档简介
1、第六讲学会排比增强气势学习目标认识排比句,会写简单的排比句。【知识链接1】什么是排比句排比句:句子结构大致相同,至少三句排在一起,一句接一句说下去,很顺口,很有气势,很能表达感情,特别是能表达比较强烈的感情。一轻声读读下面三段话,注意画线的句子,体会排比句的特点。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是没有书,我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊!只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。我一想起这些同志,想起
2、这些活着的和死了的无名英雄,我就问自己:“你能达到这些同志的要求吗?你能代表他们的心愿吗?你不能少做点低水平的事吗?”【知识链接2】排比的类型排比可以分为以下几类:词的排比、词组的排比、分句的排比、句子的排比。有时候,分句和句子的排比中,很可能含有词和词组的排比。有时候,在一句中,可能包含两种排比。二读下面的排比句,画出排比的部分,想想它们属于什么类型的排比。1.山包上,树很密,草很深,花很多。2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。3.现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。4.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯
3、塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。5.我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的; 纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!6.50 米,马不动! 40 米,马不动! 30 米,马还是一动不动!7.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。8.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。三判断下面的句子,是排比句的打“”,不是排比句的打“×” 。1.建设多么需要
4、科学!改革多么需要科学!人民多么需要科学!()2.我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。()13.故乡的山多么雄伟,故乡的水多么甘甜,故乡的人多么淳朴!()4.他们思考着、判断着、探索着、寻找着自己的路。()5.白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。()6.皂荚树啊皂荚树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;你曾经自己晒着,给我们遮阳;现在你又燃烧着自己,给我们温暖。 ()四请你将提示的词语或短语,恰当地填入题中括号内,组成排比句。含着念着扶着领着赶着忙碌着追逐着厮杀着互相关心互相爱护互相帮助卷走了大树卷走了牲畜卷走了屋舍在朝霞中在寒风中在晨雾中是柔和的是静寂
5、的是梦幻的或者或者或者在困难的时候困难的地方困难的条件下1.蚊子一群群一团团在路灯下(),(),()。2.我们的冬季锻炼长跑队, (),(),(),向前,向前。3.晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。4.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都需要(),(),()。5.海上的夜(),(),()。6. 王进喜和英雄的大庆工人们,就是这样(),(),(),开始了史无前例的夺油大会战。7.洪水(),(),(),但卷不走我们“严防死守”的决心。8.他们()眼泪,()海力布的名字, ()老人,()孩子,()牛羊,往很远的地方去。五读下面的语段,先画出排比句,然后想一想,这个排比句是围绕哪
6、句话写的。1. 这些石狮子的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上 中心句:2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。中心句:3.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详, 神态各异: 有的颔首低眉, 若有所思,2好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在
7、暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。中心句:【家庭作业】一仿写排比句。例:飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而_,时而 _,时而 _ ,时而 _,溪声也时时变换调子。例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们爱春天,爱,。二把排比句补充完整。1我往台下一看,啊呀!不看不要紧,这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀!我的两手,我的眼睛,我的头。最可恨的是我的腿。2我家养了只超级懒的小狗,它的种种“劣迹”真是三天三夜也说不完。它;它;它三围绕下面的句子,写排比句。1教室里,同学们都在专心学习。2
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