【最新】七年级科学上册 第2章 观察生物 第6节 物种的多样性 2.6.1 单细胞生物 多细胞生物导学课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级上册自然科学课件

1、第2章 观察生物第1课时单细胞生物多细胞生物第2章 观察生物第1课时单细胞生物多细胞生物考纲要求：考纲要求：识别分类的依据。识别分类的依据。重要提示：重要提示：1 1单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征。备了生命的基本特征。2 2单细胞动物和单细胞植物的根本区别是能否进行光合作用，单细胞动物和单细胞植物的根本区别是能否进行光合作用，合成自身的有机物质。合成自身的有机物质。第1课时单细胞生物多细胞生物新知一单细胞生物新知一单细胞生物1 1生物体分类：生物体一般由生物体分类：生物体一般由_构成。根据构成生物体构成

2、。根据构成生物体细胞的多少可分为细胞的多少可分为_生物和生物和_生物。生物。2 2单细胞生物特点单细胞生物特点(1)(1)个体微小；个体微小；(2)(2)一般生活在水中；一般生活在水中；(3)(3)全部生命活动在一个细胞内完成。全部生命活动在一个细胞内完成。 细胞细胞单细胞单细胞多细胞多细胞第1课时单细胞生物多细胞生物3 3衣藻与洋葱表皮细胞相比，不同点有：衣藻有衣藻与洋葱表皮细胞相比，不同点有：衣藻有_，帮助其在水中游动。衣藻有眼点，能感知光线，帮助其在水中游动。衣藻有眼点，能感知光线的强弱。的强弱。4 4草履虫是单细胞动物，只能通过草履虫是单细胞动物，只能通过_进行呼吸，摄食进行呼吸，摄食

3、和消化的结构是和消化的结构是_。5 5常见的单细胞生物有常见的单细胞生物有_、_、_、_等。等。 鞭毛鞭毛表膜表膜口沟和食物泡口沟和食物泡衣藻衣藻草履虫草履虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌第1课时单细胞生物多细胞生物新知二多细胞生物新知二多细胞生物1 1含义：多细胞生物是指由多个、分化的含义：多细胞生物是指由多个、分化的_组成的生组成的生物体。物体。2 2特点：多细胞生物是指由多个、分化的细胞组成的生物体，特点：多细胞生物是指由多个、分化的细胞组成的生物体，其分化的细胞各有不同的、专门的功能。大多数多细胞生物可其分化的细胞各有不同的、专门的功能。大多数多细胞生物可以用肉眼看到。以用肉眼看到。 细胞细

4、胞第1课时单细胞生物多细胞生物新知三单细胞生物与多细胞生物的区别新知三单细胞生物与多细胞生物的区别1 1相同点相同点(1)(1)都是细胞生物；都是细胞生物；(2)(2)都有细胞结构；都有细胞结构；(3)(3)都有一定的细胞器。都有一定的细胞器。2 2不同点不同点(1)(1)单细胞生物更简单；单细胞生物更简单；(2)(2)多细胞生物有组织、器官、系统。多细胞生物有组织、器官、系统。 探究点一探究点一 单细胞生物单细胞生物 第1课时单细胞生物多细胞生物 情景展示情景展示 第1课时单细胞生物多细胞生物 问题探究问题探究 你对单细胞生物的认识有哪些？你对单细胞生物的认识有哪些？_ 思考交流思考交流 第

5、1课时单细胞生物多细胞生物 归纳提升归纳提升 衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。具有遗传变异现象等。第1课时单细胞生物多细胞生物 课堂速记课堂速记 _探究点二多细胞生物探究点二多细胞生物 第1课时单细胞生物多细胞生物 情景展示情景展示 第1课时单细胞生物多细胞生物 问题探究问题探究 上图是多细胞生物，多细胞生物有什么特点？上图是多细胞生物，多细胞生物有什么特点？ _ 思考交流思考交流 第1课时单细胞生物多细胞生物 归纳提升归纳提升 我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物，具有一定结构层次。这些生物属于多细胞生物，具有一定结构层次。 课堂速记课堂速记 _第1课时单细胞生物多细胞生物生物生物细胞细胞数目数目单细胞单细胞生物生物概念概念单