小升初同步专题小升初小学语文小升初模拟试卷II卷

1、小升初同步专题小升初小学语文小升初模拟试卷II卷时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 阅读下文，完成下列小题。金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了， 豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！ 他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿

2、帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅 家中事有条理，不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女， 老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。1. （1）根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。好光景： _。2. （2）根据短文内容填空。老头儿在 _得到了一个 _的_，叫 _。老婆儿在 _得到了一个 _的_，叫 _。3. （3）金瓜儿和银豆儿各有下列哪些的本领？种苹果

3、做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜金瓜儿： _银豆儿： _4.（4）读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。A. 激动B. 高兴C.羡慕D.伤心5. （5）假如让你复述这个故事， 你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。2.选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释（）。A . 听见； B . 听见的事情； C . 出名，有名望； D . 名声； E . 用鼻子嗅气味3. 把下面的文言文补充完整。弈秋，通国之善弈者也。 使弈秋 _二人弈，其一人 _，第1页/共4页惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_，_。虽与之俱学，弗若之矣。 _?日：非然也。 - 学弈孔子东游，见两小儿辩斗，问其

4、故。一儿日：“我以 _，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“日初出 _，及日中则如 _，此不为远者小而近者大乎 ?”一儿日：“日初出 _，及其日中如 _，此不为近者热而远者凉乎 ?”孔子不能决也。俩小儿笑日：“ _?”两小儿辩日4. 选择下列多音字在这段话中的正确读音。孔雀看见有那么多人在欣赏它，可高兴了！它展开长_（chán zhng）长的像扇_（shnshàn）子一样的大尾巴，伴着音乐 _（l èyuè）的旋律，不停地炫耀着。微风一吹，尾巴一扇 _（shn shàn）一扇的，真是漂亮极了！5. 给下列的俗语、 歇后语和名

5、言依次填上意思相近的词语， 正确的一项是（）三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。 _十五个吊桶打水七上八下 _知之为知之，不知为不知，是知也。_千里送鹅毛礼轻情义重。 _A忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是6. 判断下面的说法是否正确。1. （1）“椅子”和“孔子”这两个词语中的“子”都读轻声。()2. （2）“一五一十”和“一唱一和”这两个词语中的“一”都读二声。 ()3. （ 3）“桂林的山真奇啊 ! ”与“桂林的水真绿啊 ! ”中“啊”都读 ya。 ()4. （4）“红果儿”的读音是“ hóngur ”，“玩意儿”的 读

6、 音 是 “wán yìr ”， 所 以 “ 健 儿 ” 的 读 音 是“ji ànr ”。 ()7.下列句子，属于比喻句的一项是()A . 他仰望着空中的燕子， 仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B .读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C. 幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。 D . 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。8. 回忆诗文，按提示填空。1. （ 1）诗人袁枚在湖上杂诗中用诗句“_ ，_”表达出了对青春的渴盼，对青年人的希冀。2. （2）胡宏伟在他创作的长江之歌中反复吟诵“我们赞美长江 _ ， 我们依恋长江 _”使全诗

7、气势磅礴，热情奔放。3. （3）“茶叶如 _ ， 旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展， _ ， 一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中， _ ， 清香扑鼻而来。”当手捧这样一杯香茶时，我们感受到的是生活的诗意和美好。9. 将恰当的关联词语填在括号里。_我们是为人民服务的， _我们 _有缺点， _不怕别人批评指出。10. 把成语补充完整。视 死 如 _一 声 不 _星 罗 _第2页/共4页布_沛流离_，战无不胜。近朱者赤， _。胜不骄，_。11. 给下列各题选择合适的主题。A助人为乐B 关心集体C工作负责D爱好体育E热爱学习F 诚实守信G先人后己H热爱劳动放学后，王晓主动留下来打扫教室。_一天

8、中午放学时，突然下起了大雨，张文主动打伞将没带伞的小强送回家。 _下课了，同学们都出去玩游戏，雷明却在教室里认真看书。_黑板擦摔坏了，王灿同学将其拿回家修好后，带回教室放到了讲台上。 _李老师每次安排宣传委员莉莉负责办好黑板报，莉莉总是认真完成任务。 _数学期中考试时， 老师给小华多加了 10 分，小华举手告诉老师并改了过来。 _每天早晨，爸爸坚持长跑，刮风下雨也没间断过。_佳佳帮老师发新书时，把一本破了的书留给了自己。_二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文内容填空。1. （1）“水 _，_，从无 _，它好像有志向。_，必能 _，它好像 _2. （2）_，流水不腐。 _，快走踏清秋。从

9、善如流， _。欲知山中事， _。3. （3）眼前昏暗了，可是还能感觉 _似乎 _，我又感觉要是 _，准会 _，_。这段话主要写了 _，体现了孔隙 _的特点。4. （4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 _，最后_，以一个 _、_的弹跳，再以一个 _、_的优美姿势入了水，向人们 _。13. 依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是（）陈祖德在棋坛 _中不断战胜自己，与病魔顽强抗争。文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说_了重视情节的特点。正确的审美观是我们在_的小说世界中阅读时的航标灯。A . 生命、出现、良莠不齐B . 生命、出现、鱼目混珠C .生涯、呈现、鱼目混珠D . 生涯、呈现、良莠不齐14. 给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。喝彩 (h hè)_一塌糊涂 (h úhù) _抹杀 (mm) _ _引吭高歌 (h ángkng)_ _三、写作 (30 分 )15. 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草 万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。第3