小升初综合练习突破小升初小学语文小升初模拟试卷III卷

1、小升初综合练习突破小升初小学语文小升初模拟试卷III卷时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.下列词语中，完全没有错误的一项是（）。A.煎熬裂缝厨窗圣诞B.片断乖巧围裙蜷缩C.糟遇闪烁拖鞋鼻涕2.下列字按音序排列正确的一组是() 。A.霎耀悼鸿鞭芒 B.悼鸿鞭霎耀芒 C.鞭悼鸿芒霎耀 D.芒悼鸿鞭霎耀3.在小写字母后面写出相应的大写字母。q_ d_ _ h_ y_e_ t_ j_ l_ r_4.下列句子中加下划线词语使用正确的是() 。A . 如果不加节制地开采资源，地球上的资源就会干枯。B .由于最近家电市场供不应求 ， 商场里的家电产品销量一直

2、下滑。 C . 同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了， 小玲感到非常愧疚。 D . 一节生动有趣的太空授课，让主讲的航天员王亚平声名鹊起。5.下面的句子中，说话比较得体的一句是（）A . 老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？B . 我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！C. 舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。D .请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！6. 下列词语搭配不当的一组是 () 。A . 情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B . 聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲 C. 个性鲜明改进错误增强 才干炽热的心跳D . 演奏乐曲保持距离维护尊严娴熟的技能7. 名

3、句积累。1. （1）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用唐代诗人王维的“ _，_”这句诗表达自己的思念之情。2. （2）六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血， 你由此想到了“桃李不言， _。”的名言，以及“老师就像 _，_自己，照亮别人。”这些经典句子，以此表达你对老师的热爱和赞美。8. 为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在（ ）里。1.（1）父亲保持着他那严 _的态度。（）第1页/共4页A.竣B.俊C.峻2. （2）老师一再叮嘱我做事不要急 _。（ ）A.躁B.燥C.澡3.（3）傍晚的火烧云 _丽无比。（）A.魄B.瑰C.魂9. 选出标点符号完全正确的一句（）A

4、. 第十二期知友杂志不到一星期就销售一空。 B . 我最近读了惠崇春江晚景这首诗，觉得诗中的意境十分优美。 C . 今天，文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。 D . 我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。10. “身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。”这句话描写的是草房子里的哪个人物?()A . 纸月的外婆B . 秦大奶奶C . 邱二妈D . 桑桑的妈妈11. 简要分析骆驼祥子的悲剧原因。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题梅香一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以

5、最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风中冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。 ” 富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香啊！”说完，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情

6、，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于问到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿了眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定使人成为有品味的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我

7、，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的梅香。? 能闻到梅香的乞丐也是富有的人。? 现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧！1. （1）用简明的文字概括本文叙述的故事。第2页/共4页2. （2）富人听了乞丐的话感到震惊， 他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。3. （3）第段中划线的词语“可见得”在文章结构上起到了什么作用？4. （4）品读文章第 11 段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？5. （5）文章题为“梅香”，请结合第、段谈谈 “梅香”指的是什么

8、？13. 阅读下面的文章，完成练习。父亲的打与不打小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。 五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷

9、了，他怕说到做到的父亲真砍了他的手。九岁的时候，宁涛带 6 岁的弟弟去外婆家， 刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。

10、在弟弟失踪后的第26 年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散 26 年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。1.（1）文章是按 _顺序来叙述的。（）A. 空间B

11、. 时间C.事情发展2. （2）文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述， 这样的写法是（）A . 正反对比B . 前后对比C . 前后照应3. （3）简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. （4）在这三件事中， 作者详写的是哪一件事？为什么？5. （5）文章刻画父亲主要运用的是 _和_描写，让我们感受到他是一个 _的人。而第 4 自然段则主要运用的是 _描写，让我们感受到宁涛是一个_的人。6. （6）读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的家长说些什么？第3页/共4页14. 给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。喝彩 (h hè)_一塌糊涂 (h úhù)_抹