幼儿园大班童话故事《美容风波》教学活动设计_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班童话故事美容风波教学活动设计撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计意图：当今社会迅猛发展，各种潮流涌现：什么瘦身、做双眼皮、翘臀、樱桃小嘴等，而美容风波是一则贴近现实生活的有趣童话故事，她以“美容”为线索推动情节的发展，教育“美容者”不要轻易改变自己的容貌，做真正的自己才是最棒的。因此，我设计该活动以正面教育孩子不要乱模仿别人，乱改变自己的容貌，坚定自己的模样是世界上独一无二的，帮助孩子树立正确的自我价值观，同时根据班上孩子的语言发展情况将目标定为：1、通过倾听故事，初步了解故事的情节；2、会用自己的语言大胆讲述故事；3、懂得不要轻易改变自己的容貌，初步树立正

2、确的自我价值观。活动准备：配乐故事“美容风波”磁带一盒、根据故事制作的多媒体课件一套、狐狸、小蛤蟆、小斑马、小猪的头饰各一个。活动过程：一、播放故事磁带美容风波，帮助幼儿初步了解故事情节。教师：今天老师带来一则有趣的故事，大家一起用心听。并设计提问：故事里你听到了什么？共出现几个小动物？谁开的美容院？谁去美容了？结果怎样？二、播放多媒体课件，进一步帮助幼儿理解故事内容。教师：边有序播放故事课件，边设计提问：小蛤蟆美容后发生了什么事？小斑马呢？小猪呢？他们觉得自己美容后开心吗？（说说理由），如果你是小蛤蟆、小斑马、小猪你会去美容吗？为什么？你觉得美容好吗？三、选角色表演故事美容风波2 / 3教师：鼓励幼儿选角色大胆表演。四、活动延伸：、在表演区投放狐狸、小蛤蟆、小斑马、小猪的头饰进一步引导幼儿大胆表演故事。、在阅

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