幼儿园中班艺术领域：海底世界_第1页
幼儿园中班艺术领域：海底世界_第2页
幼儿园中班艺术领域：海底世界_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班艺术领域：海底世界撰写人： _部门： _时间： _1 / 3【设计意图】大海里的秘密永远都吸引着幼儿的目光。海底世界是一节通过幼儿玩色来感受海底美景的美术活动。在设计活动环节时 , 怎样组织幼儿玩色才能更好的感受来自大海的欢乐与神奇景色 , 是我首先要考虑的问题。根据纲要中所说的“要让幼儿真正的成为活动的主人” , 我便以游戏的形式组织幼儿自由的在纸上拓印 , 颜色在纸上留下美丽的形状 , 有的遮挡 , 有的出穴。在这里我用生动的语言 , 例如“调皮的”、“捉迷藏的”等等 , 启发幼儿感受美术活动的多种表现方法。然后根据色块的形状“借形想象”勾画出栩栩如生的海洋生物,

2、 最大限度地发挥幼儿的创造力。在结束环节对幼儿的技能进行针对性的评价 , 引导幼儿对作品进行大胆的想象和讲述。【活动目】1、尝试用借形想象的方法勾画各种海底生物。2、能用语言大胆讲述自己的想象 , 体验活动的乐趣。【活动准备】大幅白纸、水粉、鞋套、笔、音乐、 PPT课件等。【活动过程】一、自由拓印 , 体验快乐 , 鼓励幼儿穿着鞋套在纸上玩耍 , 拓印出各种色彩。播放音乐 : 小朋友 , 听! 这是什么声音 ?对 ! 我们一起去海边踏浪吧 ! 二、欣赏故事 , 经验积累1、PPT播放 : 看看大海里都有什么 ?它是什么样儿的 ?2 / 3小结 : 大海里的秘密可真多。还有许多藏在我们刚才踏浪时留下的色块里 , 我们一起找一找吧。三、寻找春天1、出示拓印作品 : 我们看看这些“色块”的形状, 你觉得它像什么海洋生物 ?2、我们换个角度看看 , 说不定有其它的发现 ?3、教师示范“借形想象”。( 要求幼儿按色快的形状勾出轮廓并加以添加想象)重点指导 :(1) 沿着色块的边缘勾线 (2) 动物眼睛的画法。4、请你把你的发现也画出来。( 幼儿创作 , 教师巡回指导 )5、海里的动物高兴的手舞足蹈, 大海也高兴的泛起了浪花。技法学习 : 用两支笔沾上颜色 , 贴近画面轻轻敲打 , 让颜色“洒”在纸上。四、引导幼儿讲述作品我们来欣赏

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论