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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园中班语言小蚂蚁搬食物撰写人: _部门: _时间: _1 / 4活动目标:1、让幼儿在游戏中体验学习儿歌的快乐。2、初步培养幼儿团结互助的精神。活动准备:1、两幅画图(蚂蚁搬运食物),设计蚂蚁洞。2、音乐磁带蚂蚁搬豆;送给小蚂蚁“礼物”一份。3、蚂蚁头饰若干,制作蚂蚁食物替代物:各类球、纸箱等。活动过程:一、出示图片引入课题1、教师出示小蚂蚁图片,并跟小朋友打招呼问好:小朋友们,你们看这是谁呀?(幼儿:小蚂蚁)教师:对了,今天小蚂蚁给我们带来了几幅漂亮的图片!你们想看吗?2、教师出示第一幅图让幼儿观察:一只小蚂蚁看到一颗很大的豆,在想办法怎样搬回家。(1)、教师:在这幅图上
2、你都看到什么啦?(幼儿自由回答)幼儿:我看见了“蓝蓝的天空”一起学这句话。那你们猜猜小蚂蚁想干什么呢?请幼儿仔细观察图片回答问题。教师总结:哦,小蚂蚁想搬豆豆。(2)、教师:小蚂蚁看到了一颗大豆豆,很想把豆豆搬回家,可是豆豆太大了,一只蚂蚁的力气很小,搬不动,那怎样才能把豆豆搬回家呢?你可以先和旁边的小朋友讨论一下(让幼儿充分发挥自己想象力帮助小蚂蚁想出好办法)。(给幼儿多一点时间交流)2 / 4教师:你们想的办法真不错!那小蚂蚁究竟想出了什么好办法呢?让我们一起来看看吧!(出示图片2)教师:它们是怎么搬豆豆的,谁愿意来说一说?(前面拽,后面推,齐心协力把豆豆抬回家)。教师做“拽”“推”的动作
3、,也可以请幼儿们一起来学“拽”和“推” 的动作。教师:其实这两幅图里还藏着一个好听的故事呢!你们想听吗?(想 )那你们可要把小耳朵竖起来仔细的听咯!(教师讲述)一天清晨,小蚂蚁走出家门,去寻找食物。他走了好远好远,终于发现一座黄色的大山,散发着诱人的香味。小蚂蚁闻了闻,哦,原来,是一颗香喷喷的大豆豆。小蚂蚁决定把这颗豆豆搬回家,和伙伴们一起分享。它使劲地搬呀,搬呀,可是大豆豆一动也不动。怎么办呢?突然,小蚂蚁想到了一个好办法,回去叫朋友来帮忙吧。小蚂蚁回到家里,用头上的触角和同伴们打招呼,并且告诉他们:“我发现了一颗好吃的大豆豆,你们快来帮忙呀!” ,蚂蚁们一起出动,跟随着小蚂蚁来搬那颗香香的
4、大豆豆。它们齐心协力,“一、二、三!”大豆豆被举了起来,不一会儿,就把豆豆搬回家了。那你们说说小蚂蚁无法把豆豆搬回家时,它想了什么好办法啊?( 请好朋友来帮忙 )教师总结:当我们遇到困难的时候,要知道请好朋友来帮忙,这样人多力量就大了,我们才能把事情做好。但是如果好朋友遇到困难时我们也要很乐意的帮助他们,你们能做到吗?(能)三、创设情境表演:让幼儿体验有困难应该怎么办?感受人多力量大的道理。3 / 41、教师:今天老师给小蚂蚁准备了一份礼物,要给小蚂蚁带回家,可是礼物太重了小蚂蚁搬不动,谁愿意来帮帮它呢?2、请一个幼儿来试搬礼物,搬不动,怎么办?(让幼儿自己想办法)。3、请 3 4 名幼儿上前一起搬礼物4、教师:小朋友们真能干!待会儿我们一起把礼物送到了小蚂蚁的家里好吗?(好)小蚂蚁还想和我们做游戏呢,老师为小朋友们准备了许多小蚂蚁的头饰,你们想不想学小蚂蚁搬运粮食呀?(想)那你们准备怎样来搬运这些粮食呢?(幼儿自由诉说如:可以在把食物放在头上、抱在手上、也可以背食物 )今天我们就来学做小蚂蚁搬运粮食好不好
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