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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班语言课设计：找朋友范文撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标： 1、引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容。 2、感知大树和花是我们的朋友，激发孩子保护环境、热爱大自然的情感。 3、体验有朋友的快乐，感受和朋友在一起的幸福，鼓励幼儿积极结交朋友。活动准备：1、小花小树小动物头饰。2 、找朋友画面。活动过程：一、导入活动介绍我们的朋友1、我们每个人都有许多朋友，你们的朋友是谁呢?( 请个别幼儿介绍自己的朋友 )2、你喜欢你的朋友吗 ?为什么 ?3、好朋友会帮助我们、会和我们一起玩，给我们带来很多快乐，我们每个人都要多交朋友。今天就有一个小朋友要去找朋

2、友，他找了谁做朋友呢，我们一起来看看吧。二、阅读画面找朋友1、出示画面，引导幼儿观察：在这幅图上你看到了什么 ?谁还看见了别的小朋友没看到的 ?这个小朋友找谁做朋友了 ?你是怎么看出来的?她和她的好朋友在干什么 ?除了大树，小朋友还会找谁做朋友呢 ?蝴蝶在干什么呢 ?2、这个小朋友为什么要找蝴蝶、小树和小花做朋友呢 ?除了蝴蝶小树小花，你们猜这个小朋友还会找谁做朋友 ?三、朗诵儿歌2 / 31、有一首好听的儿歌，说的就是找朋友的事情，儿歌的名字叫找朋友，儿歌的名字叫什么?2、教师示范朗诵儿歌。3、小朋友都会念找朋友的儿歌，我们一起来念念这首好听的儿歌吧。3、小花、小树和小动物都是我们的好朋友，有了它们我们生活的环境会更美、空气会更好，

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