幼儿园小班语言：小青蛙听故事_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班语言：小青蛙听故事撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1. 懂得听故事的时候要安安静静的。2在活动中愿意大胆地讲述自己的想法，并愿意在集体面前发言。活动准备：1. 小青蛙听故事八张图片。活动过程：1问候、热身：小朋友们早上好，现在我们来玩一个手指变变变的游戏好吗？请小朋友们伸出一对小小手，跟老师一起来做手指变变变的游戏。一根手指头呀，一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀两根手指头呀，两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指头呀，三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵四根手指头呀，四根手指

2、头呀，变呀变呀变呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀五根手指头呀，五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小鸟，飞呀飞呀飞呀，飞到哪里去，飞到幼儿园拉。2. （1）、谈话，引出课题教师：你喜欢听故事吗？你喜欢听谁讲故事？最喜欢听什么故事呢听故事的时候应该怎么样呢？现在我们来看一个小青蛙听故事的小故事。2 / 42幼儿欣赏，初步了解故事内容。图片（ 1）教师提问：小朋友你们知道图片中有谁吗？小青蛙坐在哪里呢？图片（ 2）教师提问 : 小朋友你们知道他们在哪个地方吗？图片中有谁呢？他们在干什么呢？图片中是白天还是黑夜呢？图片（ 3）教师提问：小朋友，你们知道图片多了谁吗？小青蛙在干什么呢？现在小鱼们都看着谁呀？图片

3、（ 4）教师提问 :小朋友，为什么小鱼们都看着小青蛙？图片（ 5）教师提问：小朋友，为什么月亮婆婆扁着嘴，她是生气了吗？她又是为什么而生气呢？图片（ 6）教师提问 : 小朋友，现在图片中有什么呢？图片中的小鱼们游去哪里了呢 ?为什么突然游开了？图片（ 7）教师提问：小朋友，图片中只剩下谁呢？为什么它闭着嘴巴，眼睛湿湿的呢？图片（ 8）教师提问：小朋友，现在图片中都有谁呢？月亮婆婆张着嘴巴看着谁呢？小青蛙和小鱼们闭着嘴巴看着月亮妈妈干嘛呢？3教师再次讲述故事，并提出问题。（1）小青蛙先是怎么听故事的？（2）月亮怎样了？为什么会生气呢？（3）后来，小青蛙怎么听故事的？4集体前讲诉：请2 位小朋友当小老师，为其他小朋友简单讲诉这个小故事。老师用图片或者词语引导幼儿讲诉。教师点评：两位小朋友的讲诉有哪些相同的地方和不同的地方？5幼儿自由讨论：让幼儿给故事起名字。3 / 4教师提问：小朋友，你们觉得这个好听的故事还有什么还听的名字呢？6. 教师总结：引进新的讲诉经验，幼儿巩固新的讲诉经验，通话游戏引进新的讲诉经验，引导幼儿善于认真聆听别人讲话。1教师：现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真，我们也来学一学小青蛙。听人家说话时也要眼睛看着人家，不插嘴听清楚每一句话，今天，我们来做个传话游戏，做这个游戏时你们一定要

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