幼儿园小班音乐活动《猴子爬树》_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班音乐活动猴子爬树撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、初步熟悉音乐的旋律，引导幼儿分辨音乐的上行、下行，能做出猴子爬树及下树的动作。2、迁移观察的经验，尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。3、乐意参与动作创编活动，有做出与众不同动作的意识。活动准备：1、幼儿有去动物园观察过猴子。2、图谱，幼儿用书、音乐活动重难点：活动重点：初步熟悉音乐的旋律，引导幼儿分辨音乐的上行、下行，能做出猴子爬树及下树的动作。活动难点：迁移观察的经验，尝试用不同的动作表现猴子玩耍、爬上树和滑下树等灵巧、顽皮的样子。活动过程：一、导入，激发幼儿活动的

2、兴趣。1、师：你见过小猴子吗？你能学学猴子的动作吗？2、师：今天，龚老师来当猴子妈妈，你们当小猴子，我们一起到树林里去玩吧。3、师幼律动二、引导幼儿欣赏音乐，分辨音乐的上行、下行，并尝试创编动作。1、出示幼儿用书2 / 3师：小猴子们，树林到了，瞧！已经有小猴子来了，它们在做什么？2、幼儿完整欣赏音乐（出示图谱）师：有一段好听的音乐就是讲了小猴子爬树的事情的，我们一起去听听吧。3、引导幼儿分段创编动作（1）创编猴子爬树的动作（18 小节）a、师：你们会爬树吗？怎么爬？是一下子就爬上去的吗？它先在什么地方？最后爬到哪里？b、幼儿创编动作c、配乐表演第一段（注意引导幼儿表现出由低到高的空间感）（2）创编猴子玩耍的动作（9小节）a、师：小猴子们，爬到树顶了吗？我们玩游戏吧？小猴子喜欢玩什么游戏呢？b、创编挠痒、摘果子、吃果子、睡觉的动作c、配乐表演（3）创编猴子滑下树的动作（21 小节）a、师：玩累了，赶紧滑下树回家吧。这个滑下树的动作怎么做？b、幼儿创编动作c、配乐表演（4）完整表演（

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