1.2.4共轴球面系统转面公式

1、课程教学单元设计学习情境一：球镜片光学技术任务1.2.4共轴球面系统转面公式、教学目标设计本次课标题：共轴球面系统转面公式授课班级上课时间课时:2学时上课地点知识目标能力（技能）目标教学目标眼2.人眼Emsley简略眼模型、计算能力1共轴球面系统的成像计算、实用能力1.利用单球面成像公式计算人一、概念：1.物像共腕；2.理想成像 系统二、共轴球面系统两折射面之间的转面 公式能 力 训 练 任 务 及 案 例 英 文 词 汇 参 考 资 料、共轴球面系统的成像计算、利用单球面成像公式计算人眼、计算人眼Emsley简略眼模型案例一：玻璃球有两个折射面，利用转面公式计算玻璃球两个面的折射案例三：查资

2、料：人眼的基本参数，尝试多次使用单球面成像公式和转面公 式计算之1、2、3、凸透镜 Convex lens 共腕 Conjugate 焦距 Focal Length 焦点Focal眼应用光学基础凹透镜 Concave lens 单球面 Single Surface 光焦度Power光学中心 Optidal center瞿佳 高等教育出版社 2005-9眼镜技术瞿佳高等教育出版社2005-9应用光学安连生 北京理工大学出版社2002-31、课件PIPT工2、动画10:全反射具3、动画11:光纤反射媒4、动画12:单球面成像体5、动画19:人眼光学结构6、动画23:透镜成像、教学进度设计步骤教学内

3、容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学一告之本次课的能力目标：讲授PPTW10分钟二内容、目的）一、计算能力1 .单球面的成像计算2 .共轴球面系统的成像 计算二、实用能力1 .利用单球面成像公式 计算人眼2 .人眼Emsley简略眼模 型本次课的知识目标：一、概念：1 .物像共腕；2 .理想成像系统 二、单球面的的相关公式1 .物像关系式；2 .横向放大率；3 .单球面的焦距；4 .单球面的屈光力 二、共轴球面系统两折射面之 间的转面公式（口述）引入展示动画19（人眼光学结 构）和动画12（单球面成像）， 让学生能对单球面有一个感 性的认识。动画展 示、启发、 提问形象化教 学1、观看

4、动回 演小2、回答教师 的提问5分钟操练案例一：玻璃球有两个折射面，禾 用转面公式计算玻璃球两个 面的折射用到光学理论：1、 共轴球面系统两折射 面之间的转面公式2、认识透镜是由两个单球 面组成，利用转面公式可以计 算透镜的成像PPTM 在教师起 发下学生 参与计算学生今与学生参与案 例分析25分钟深化案例三：查资料：人眼的基本参数， 尝试多次使用转面公式1、课堂讲 授，PPT演 示2、学生课 堂演练， 教师适当 点评板书+PPT+学习演 练学生参与25分钟归纳一、单球面成像公式二、共轴球面系统的转面公式请学生归 纳总，教板书、PPTW10分钟三、人眼的光学结构一一典型 的单球面系统师适当补 充训练、巩固、 M展、检验课堂练习：计算一个给定参数 的透镜，求透镜的焦距学生演 练，教师 适当讲 授、启发学生演练学生计算30分钟总结1.回顾本单元所讲的知识与 技能的内容和要点。2、点评学生计