体育公开课设计

1、体育公开课设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点， 在课堂教学中，以学生为主题营造热烈快乐的学习氛围，充分调动学生的能动性； 培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于 发展学生自我表现和群体意识。二、教学对象：初一年级三、教材分析：在体育与健康水平四的教学内容中跳绳的锻炼价值比较大， 这项教材对 于发展学生身体的协调性，提高下肢力量以及发展爆发力具有很好的锻炼价值。 而且跳绳是中考的必考项目。它的提高可以为短跑的速度能力和爆发力做好准 备。四、学情分析：本班学生人数共63人，男女人数相当，该年龄段的学生正处于身体发育的

2、高峰期，对跳绳和快速跑都有了一定的基础认识， 这些为学生探究、合作学习提 高了基础和可能。学生思维好奇、求趣、思路敏捷，勤于思考，善于学习与探究， 好胜心强，渴望成功，有一定的进取心。力量、速度、爆发力等有了明显变化， 在学习中喜欢表现自己，喜欢娱乐性的教学模式，能够在有计划和组织的进行活 动。五、教材选择与分析：（一）教材的选择：跳绳跳绳接力跑（二）教材的分析跳绳是体育教学的重点内容。它们的学习有利于提高同学们的骨骼， 肌肉的 发展，还有利于发展拼搏和合作的精神。重点：让学生对跳绳产生兴趣难点：上下肢协调用力六、教学过程与策略：1、教学过程：课堂常规一兔子舞热身活动-徒手操一原地跳绳一往返跑

3、接力跳 绳比赛-摇绳跑圈一放松运动2、教学策略：A组织形式：分组轮换B讲解法、示范法、游戏比赛法、纠正错误方法C教学手段：音乐七、安全措施：1、加强课前的安全教育，注意场地的选择，不要过硬，导致学生身体的损伤。2、在练习过程中，不断提醒学生注意安全，增强保护意识。3、及时制止及纠正不安全的动作。教学1、游戏：兔子舞内容2、跳绳游戏教学:1、认知目标：通过教学使学生认识到兔子舞以及跳绳的技术，并能提高跳绳的兴趣。目标2、技能目标：通过本课教学使同学掌握兔子舞游戏和跳绳的基本动作技术，同时提高跑的速度。3、情感目标：通过兔子舞和跳绳比赛培养学生坚持不懈和勇于拼搏的精神。教学教学重点：跳绳摇绳动作协

4、调配合。重点、教学难点：上下肢协调用力。难点课的课的内容教师活动学生活动组织形式预期目标部分一、体育委员一、组织队形一、按要求成四列队形：明确目开整队报告出勤宣布课的内容横队排列。OOOOO标，建立始人数。任务目标以及二、要求：快、静、OOOOO良好的师部二、师生问好。要求。齐。OOOOO生关系和分二、宣布课的二、要求：精神学习氛内容，提出本饱满，语言亲围。培养课的教学目标切。学生的自3'与要求。信和自四、检查服装尊。安排见习生。1、游戏一、讲解兔子舞的一、按教师要求进队形：1、使学生兔子舞：要求及作用。仃分组并到达游戏OOOOO了解准备动作方法：随口令二、调动学生至游场地。OOOOO

5、活动的重做脚上动作。口令戏队形。二、认真听讲，遵OOOOO要性，养为“左左，右右，三、讲解游戏规则。守规则。成体育活准冃U，后，刖刖刖 。同学们跟随音乐肩三、游戏时要注意队形：动前进行备 部“左右”的时候， 脚屈膝外展。“前排肩进行。安全。0000000准备活动 的习惯。上A Fn；丄f0分后”的时候，双脚10 02、要求学并立跳跃。I00生能充分10'2、带绳徒手操車000000发挥集体A :伸展运动 B :体转运动教师引导学生进行 模仿练习1队形：的力量， 发扬团结队形：C:腹部运动OOOOO协作的精D:跳跃运动OOOOO神。E:整理运动OOOOO一、原地跳绳一、组织调动练习一、按

6、教师要求的队形：1、培养学动作方法：队形。练习队形。ooooo生主动参跳绳时重心要落在二、教法：ooooo加体育活前脚掌，双膝微屈。1、握绳：握住手柄ooooo动的意识起跳高度不能太中后端。1112、在练习高，以刚好过绳为 最好。上体保持正2、跳绳长度：单脚 踩跳绳，两端拉到 提前肚脐眼的位置nJf欽1中，加强 学生的自 信心和克直，眼看前方。跳绳时，手腕用力，3、讲解技术动作< 服困难的肘部贴近身体。4、示范动作决心教学重点：脚与地5、组织学生练习v面的接触应尽量短6、教师纠正错误动促，脚跟不触地。作教学难点：动作柔7、组织学生练习和，由踝、膝、髋8巡回指导各组练基 本 部 分共同缓解

7、冲击力。习。二、往返跑接力跳 绳游戏 将学生分成7组， 每组9人进行比赛一、调动学生至练一、按要求到指定C 7、游戏规则：当老师习队形。地点进行练习。27喊开始后，以最快二、认真听讲，遵的速度跑到指定的二、讲解示范接力守比赛规则。自我选位置拿起绳子原地的路线及要求。择、自我跳绳5次回到起点队形：体验、自与下个同学击掌，三、做好裁判。ooooo我评价中被击掌的同学重复ooooo巩固技术做第一个同学的动ooooo动作，养作，依次类推。直成自觉遵到最后一个同学完ooooo守纪律的成动作。最后一组 完成的同学每个人目标：习惯做10个下蹲。1、提高集体合三、摇绳追逐跑圈速度快者跑前作能力。以跑圈的形式进行讲解示范动作2、树立信心，跳绳，基本是跑两鼓励学生力争上游，提高步跨一次绳。运动心理水平。一、放松整理一、组织调动队形。一、按要求队形站队形：1、陶冶情1、踢腿放松二、指导放松。好。ooooo操，身心2、深呼吸放松三、公平、公正合二、认真听讲，认ooo