62化石燃料的利用学案无答案新版鲁教版

1、第二节化石燃料的利用【学习目标】1.知道化石燃料(煤.石油.天然气)是人类社会重要的自然资源。2.认识燃料充分燃烧的条件，了解使用各种燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。培养学生的环境意识。3.了解我国及世界能源储备不足及综合开发利用的相关问题，培养学生的资源意识。【学习重点】 知道化石燃料(煤.石油.天然气)是人类社会重要的自然资源。【学习难点】 培养学生的环境意识。【学习过程】导学自习：1 .物质燃烧一般需要同时满足三个条件：(1) ; (2); (3)。因此灭火常用的三种方法2. 可燃物完全燃烧特点：氧气充足，燃烧得快，放出的热 可燃物中的碳.氢分别 转化成。不完全燃烧特点：

2、氧气不足，燃烧得 ，放出的热 ,可燃 物中的部分碳.氢元素生成 .等有毒气体和 等物质。研习展评：活动 1 :探究常见的燃料讨论交流根据你已掌握的知识和生活经验，议一议生活中常见的燃料有哪些？活动 2:选择合适的燃料的因素学生阅读课本 127 页并分析图.表中的因素和数据，你认为怎样才能选择合适的燃料？说出 理由活动 3:探究化石燃料阅读教材 P128-129 ,并结合生活实际，谈谈你对化石燃料的认识课堂练习 1：1 .当今三大化石燃料是.,都是混合物。(1)煤主要 元素，是重要的化工原料和能源，称为“_ 二(2 石油主要含 元素，称为“ L(3 天然气主要成分是 ，是重要的 燃料活动 4:探

3、究化石燃料的综合利用学生阅读 125 130 页，谈你对下列问题的认识：(1) 为什么称石油为工业血液” ？(2)为什么称煤为工业粮食” ？(3) 石油的分储和煤的干储.气化.液化的不同点在哪里？课堂练习 2:1.下列说法中错误的是（）A. 石油主要含有碳和氢两种元素，它是一种混合物B. 煤中主要含有碳元素，它是一种纯净物C.将石油中的各成分分离出来的基本方法属于物理变化D. 从煤中得到煤焦油.焦炉气.焦碳等物质的过程属于化学变化2.在煤矿井里，为了防止“瓦斯”爆炸事故，常采用的关键安全措施是下列的（）A.准备灭火器B. 戴呼吸面罩C.通风并严禁烟火D.进矿井前点火检查是否有甲烷的混合气体3.

4、有一种新型绿色电池一一燃料电池， 是把 F2.CH4等燃料和空气不断输入特定的装置中直接氧化，使化学能转化为电能，被称为 21 世纪的绿色发电站。 上述两种气体都可作为燃料的原因是（）A.都是无毒无害的气体B.都可被氧化并放出大量的能量C.燃烧产物均为 CO 和 H2OD.均在自然界中大量存在课后巩固：（一）课外作业1.各种饮用酒中都含有一种叫乙醇的物质，俗 称 酒精，课通过高粱.玉米等绿色植物发酵蒸储制得。目前某市已全面推广使用的乙醇汽油，就是在普通汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。（1） 乙醇汽油属于（填混合物或纯净物）（2） 乙醇汽油燃烧时是将 能大部分转化为热能，从而推动汽车发动机

5、工作。乙醇燃料电池是一种常用的化学电源，它作为电源时能量转换形式是。（3）你认为乙醇汽油作为汽车燃料的一条优点是2.下表是我市城市居民常用的气体燃料.价格和热值，通过分析回答下列问题：燃料价格热值煤气* 元 /Kg* X 107J/Kg石油液化气* 元 /Kg* X 107J/Kg天然气* 元 /Kg* X 107J/Kg（1）从经济的角度考虑，选用哪种燃料更合适?.原因是 实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数.根据此结论回答下列问题（以下气体均处在同温同压下 ）。1将同体积的 CO（煤气的主要成分）和 CH（天然气的主要成分）混合，所得的混合气体中，碳. 氢氧元素的原

6、子个数比为 ;碳.氢元素的质量比为 （化为最 简整数比）。2分别写出 CO.CH 燃烧的化学方程式;3燃气灶是由灶体.进气管（进 CO 或 CH）.进气管.开关等部件组成。我国西部大开发的天然 气东输，可改善东部居民生活用气。使用煤气的用户在改用天然气时，须对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是 ,你的理由是。(二)早知道：阅读课本 106-108【小知识】：可燃冰天然气水合物(Natural Gas Hydrate ，简称 Gas Hydrate )是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。夕卜形晶莹剔透，与冰相似，其外观象冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。由于含有大量甲烷等可燃气体，所以燃点