三年级语文下册复习 课外阅读

1、一、阅读下面的语段或文章，完成作业。（一）太阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（     ）的句子在文章中起（              ）作用。2.照样子，用带点的词语写一句话。3.在中填上恰当的标点符号。4.这段话写了太阳和地球上

2、的（        ）、（        ）、人类生活关系密切。（二）翠鸟翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1. 在括号里填上恰当的词语。（           ）的外形      

3、（           ）的眼睛     （           ）的嘴（           ）的小爪子     （           ）的羽毛     （

4、           ）的翠鸟2.用“      ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3.这段话先写（             ）再写（               ），中间用（               

5、;   ）把两个内容连接起来了。4.仿照这段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动物的外形或活动情况写下来。                                                      &

6、#160;           （三）乞猫古时候，赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这个人就到中山国找猫，中山国的人把猫给了他。但这猫（   ）能捕老鼠，（      ）喜欢吃鸡。一个多月后，老鼠是没有了，但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把猫赶走呢？其父说，这不是你所能懂得的，我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的衣服，损伤我家的器械，把墙壁掏了洞，那样我们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有鸡，只是吃不成鸡罢了，而得

7、到温饱这才是大事呢，怎么能把猫赶走呢？1. 组词。捕（       ）   壁（       ）   饱（         ）   除（         ）   洞（       ）哺（       ）   避（

8、0;      ）   泡（         ）   徐（         ）   筒（       ）2. 按照要求，改写句子，意思不变。老鼠毁坏了我的衣服。“把”字句：（ ）“被”字句： （ ）反问句： （ ） 3.在括号里填上合适的关联词语。（四）前面的小凳（dèn  dèn）子上摆

9、着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（  zn  zhn ）的路上。1.用“”给带点的字选择正确的读音。2.填空。笸箩里放着（             ）、（             ）、（   &#

10、160;         ）和（             ）。3.特别引人注目的是（                                            

11、0;            ）。4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指（                 ）；这句话含着的意思应该选下面第（       ）种。  邓奶奶把针线包带到了北京。  邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“”在原文中画出

12、来。（五）长歌行（节选）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1. 看拼音写诗句。bi  chun  dn  dào  hi      hé shí fù x u( ) ( )2. 比一比，组词。 夏（           ）徒（           ）壮（&

13、#160;          ）（           ）（           ） 复（           ）徙（           ）状（      &

14、#160;    ）（           ）（           ）3.这首诗中有两个句子，经常被后人用来劝说青少年不要荒废学业，要勤奋努力，将来才能不后悔。这两句诗是：( )  。（六）猕猴桃盛产于周村，这里群山吐翠，终年云雾缭绕。春雨绵绵时节，猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时，它伸展着嫩绿的枝叶，承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾，不久就开出米黄色的小花，显得那样素

15、雅大方、朴实无华。花谢后，便长出小小的果实。盛夏时节，像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了，那一串串长圆形的果实挂满枝头，真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色，摸起来毛绒绒的，十分有趣。 1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方，从第2句开始是按（               ）顺序写的。2.加横线的句子中，写猕猴桃形状的词是（              ）。写颜

16、色的词是（                ）。（                 ）、（                  ）写出了猕猴桃的多。3.按猕猴桃的生长过程，给下列词语编号。结果（        &#

17、160;）   长叶（         ）  开花（          ）  长蕾（          ）4.用“”画出文中的一个打比方的句子。5.填空。（            ）的甘霖      （            ）的枝叶     （             ）的果实（七）有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：