信息技术必修1第七单元真题再现3

1、2020版 3年高考 2年模拟电子资源第 3 节 多媒体作品的合成与调试真题再现1. (2018 浙江 11月选考,15,8 分)使用 Flash 软件创作“荷塘月色”多媒体作品 如图所示。请回答下列问题 :(1) 在该作品制作过程中 , 要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面 ,可 查阅其(单选,填字母:A. 应用需求分析报告 /B. 创作需求分析报告 /C. 系统结构设计报告 /D. 媒体元素分解表 ) 。(2) 图中“荷塘”图层第 5 帧到第 15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动 画,则第 5帧中的“荷叶”为(填文字:形状/实例)。(3) 图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画

2、 , 各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑 实例均由库中“蜻蜓”元件 (仅含展翅动作 )创建。从左至右 , 各关键帧中“蜻蜓” 实例的坐标 (X,Y) 依次为(50,120) 、(200,180) 、(300,80) 。若仅对第 25 帧执行 清除关键帧操作 ,则测试场景时(多选,填字母 :A. 蜻蜓飞行路径变为直线/B. 蜻蜓在坐标 (50,120) 处原地展翅 /C. 蜻蜓展翅频率不变 /D. 蜻蜓飞行时间变短 ) (注:全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分, 不选或有选错的得 0 分)(4) 如图所示 ,为使“荷花”图层的动画从第 5 帧开始, 并持续到第 45 帧。正确的 操作是 。(

3、5) 测试影片时 ,单击当前场景中的“播放”按钮 , 停止当前声音的播放 ,然后影 片跳转到“荷叶田田”场景第 1 帧并开始播放 , 则“播放”按钮的动作脚本为 on(release) 。答案 (1)C (2) 形状 (3)AC(4) 将“荷花”图层的第 1 帧移动至第 5 帧(5)stopAllSounds();gotoAndPlay( “荷叶田田” ,1);解析 (1) 本题考查多媒体作品设计的过程 : 需求分析规划与设计脚本 编写。其中规划与设计中的系统结构设计描述了作品的组成部分、 工作流程、 主 要界面。需求分析中的应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益。需求 分析中的创作需求

4、分析包含了主题思想、 结构类型、设施需求 (包括硬件和软件 )、 作品内容、发布方式。(2) 当前选中了荷塘图层的第 5帧,从舞台上可看到 ,荷叶是分离的 ,也就是形状。(3) 舞台中的默认坐标系以舞台左上角为原点 ,向右为 x 轴正方向,向下为 y 轴正 方向,因此蜻蜓的运行轨迹为 :先往右下角飞 ,再往右上角飞 ,是一个 V字。如果清 除 25 帧关键帧 , 则两个动画补间变成一个动画补间 , 从点 (50,120) 直接到点 (300,80), 变成直线飞行 , 故 A对 B错。蜻蜓的展翅动画是元件内部的动画 , 不受 主场景的影响 ,只要帧频不变 ,展翅频率不变 ,故 C对。蜻蜓在舞台

5、上的飞行时间 由总帧数和帧频决定 ,总帧数还是 45帧,帧频没变 ,因此飞行时间不变 ,故 D错。(4) 将“荷花”图层的第 1帧移动至第 5帧(注意: 这样的操作会影响到声音效果 )(5) 略。2. (2018 浙江 6 月学考 ,12,8 分)小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。 请回答下列问题 :(1) 使用 Photoshop 软件处理“狮子图片 .psd ”, 如图 a 所示。为使“威武”两字 在“存储为” PNG格式后的图片中不可见 , 下列操作可行的有(多选, 填字母 :A. 将当前图层设为不可见 /B. 将当前图层移到“狮子”图层下方 /C. 使用“移 动工具”将“威武”两

6、字移到画布外 /D. 将当前图层不透明度设为 0%/E.将“威 武”两字设为白色 )。 ( 注: 全部选对的得 2 分, 选对但不全的得 1 分,不选或有选 错的得 0 分)图a(2) 测试影片时 , 要使图 b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音 效”声音 ,应在该按钮的( 单选,填字母 :A. 弹起帧 /B. 指针经过帧 /C. 按下帧/D. 点击帧)上添加该声音 , 并将声音的“同步”属性设置为“事件”。图b(3) 观察图 b 中的库, 库中(填元件类型 )类型的元件不存在。(4) 图 b 中舞台的大小为 550×400 像素, 舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均 来

7、源于库中“狮子”元件。 左侧“狮子”实例的位置坐标 (X,Y) 为(80,230), 则右 侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为 ( 单选 , 填字母 A.(230,80)/ B.(470, 170)/ C.(80,170)/D.(470,230) ) 。若调整舞台左侧“狮子”实例的大 小, (单选,填字母:A. 会/B. 不会)影响右侧“狮子”实例的大小。(5) 测试影片时 , 单击“片头”场景中的“进入”按钮 ,影片跳转到“主场景”第 1帧并开始播放 , 则“进入”按钮的动作脚本为。答案 (1)ACD (2)B (3) 影片剪辑 (4) D B(5)on(release)gotoAndPla

8、y( “ 主 场 景 ”,1);或 on(press)gotoAndPlay( “主场景” ,1); 或其他等价答案 解析 本题综合考查 Photoshop 图像处理和 Flash 动画制作与作品合成的基本操 作。(1) 图片文件由 PSD格式转换为 PNG格式, 所有原先不可见的图层不被保留。 隐藏图层、 将图像移动到画布外面或者图层不透明度为 0%,这些操作均使得“威 武”两字不可见。 故 ACD可选。而将当前图层移到“狮子”图层下方并不会被遮 挡,B 不可选。将“威武”两字设为白色 , “威武”两字依旧可见 ,E 不可选。(2) “指针经过”帧是鼠标移动到按钮上时按钮的状态。 (3) 元

9、件有三种类型 : 图 形元件、影片剪辑元件和按钮元件。根据图片显示 , 此处元件库里没有影片剪辑 元件。 (4) 左右两个狮子位于同一水平位置 , 它们的 y 坐标值相同 ,均为 230。 同一元件产生的实例 , 改变其中一个大小 ,不会影响到其他实例。只有元件大小 改变才会影响所有实例的大小。 (5) 单击按钮 , 影片跳转到“主场景”第 1 帧并开 始播放,“进入”按钮的动作脚本为 on(release) gotoAndPlay( “主场 景”,1); 。3. (2018 浙江 4 月选考 ,15,8 分)小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体 作品。请回答下列问题 :(1) 在制作作品前

10、 , 小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是 (单选,填字母: A. 该作品要求使用 Flash 软件制作/ B. 该作品面向小学 生演示播放 / C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词 , 弘扬传统文化” / D.根据 主题思想和内容 ,制订该作品的脚本大纲 )。(2) 小王使用 Flash 软件制作该多媒体作品 , 如下图所示。图中“人物”图层第 1 帧到第 10 帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透 明到完全显示的效果 , 第 1 帧中“人物”实例的 Alpha 值是 。(3) 图中“白云”图层第 15 帧到第 48 帧的补间动画实现了由一朵云逐渐变化 为两朵云的效果 ,该动

11、画的补间类型是 。(4) 测试场景时 , “标题”图层内容在播放完第 40 帧后消失。为了使该图层第40 帧内容延续显示至场景动画结束 , 下列操作方法可行的有(多选, 填字母: A. 选中“标题”图层第 41 帧执行“清除关键帧”操作 / B. 删除“标题” 图层第 41 帧到第 60 帧 / C. 选中“标题”图层第 40 帧执行“复制帧”操作 在第 41 帧执行“粘贴帧”操作 / D. 选中“标题”图层第 60 帧执行“插入关 键帧”操作 )。(注: 全部选对的得 2 分, 选对但不全的得 1 分, 不选或有选错的得 0 分)(5) 要将当前场景动画播放时长从 6 秒调整为 5 秒, 则

12、需设置 Flash 文档的帧 频为 fps 。(6) 测试影片时 , 单击“赏析”按钮 , 实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏 析.txt ”文件的内容 , 并停止当前动画的播放 , 则“赏析”按钮的动作脚本为 on(release) 。答案 (1)D (2)0%或 0 (3) 形状补间或形状补间动画(4)AC (5)12.0 或 12 (6)Stop();getURL( “赏析 .txt ”); 或 getURL(“赏 析.txt ”);Stop();解析 本题综合考查 Flash 动画作品的制作与作品的合成。 (1) 多媒体作品的规 划和设计过程中 ,制订脚本大纲是属于脚本编写阶段。

13、(2) 要使“人物”实例完全 透明, 其实例的 Alpha 值应该设置为 0%。(3) 从图中看到“白云”图层第 48 帧的 两朵云呈现完全分离状态 , 并且由一朵云变化为两朵云 , 该动画的补间类型是形 状补间。而动画补间只发生在同一个元件实例之间。 (4) “标题”图层第 41 帧执 行“清除关键帧”操作后 ,第 41 帧变为普通帧 ,A 可选。删除“标题”图层第 41 帧到第 60帧,该图层动画时间缩短到第 40 帧,B 不可选。选中“标题”图层第 40 帧执行“复制帧”操作 , 在第 41 帧执行“粘贴帧”操作 ,第 41 帧变为与第 40帧 内容一样的关键帧 ,C 可选。选中“标题”

14、图层第 60帧执行“插入关键帧”操作 , 第 60帧变为空白关键帧 , 该图层动画只持续到第 40帧,D不可选。(5) 当前 Flash 文档的帧频为 10 fps, 若要缩短播放时间 , 应将帧频调整为 12 fps 。(6) “赏析” 按钮的动作脚本要完成两个命令 : 跳转到同一文件夹下“赏析 .txt ”文件的命令 为 on (release)getURL( “赏析 .txt ” );, 停止当前动画播放的命令为 on (release)Stop(); 。4. (2017 浙江 11 月选考,15,8 分) 小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品 , 首先使用 Photoshop 软件处

15、理图片 , 然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列 问题:(1) 如图 a 所示, “胡杨树”图层中只有左、 右两棵胡杨树图像 , 当前状态下 , 若仅 将右胡杨树图像变小 ,下列操作方法可行的有( 多选 , 填字母 :A. 直接用“图像大小”命令将其变小 /B. 先用“套索工具”选中右胡杨树 , 再用“图像大 小”命令将其变小 /C. 先用“矩形选框工具”选中右胡杨树 , 再用“自由变换” 命令将其变小 /D. 选中左胡杨树后反选 , 再用“自由变换”命令将其变小 /E. 直接 用“自由变换”命令将其变小 ) 。图a(2) 如图 b 所示, “骆驼”图层第 13 帧到第 20 帧的补

16、间类型是动画补间 , 则该图 层第 25 帧到第 36 帧的补间类型是 。图b(3) 测试场景时 , 背景画面播放到第 25 帧时变成另一背景画面 ,为了使背景第 1 帧到第 36帧一直显示“背景”图层第 1 帧的内容 ,正确的操作是(4) 测试影片时 , 首先播放的场景是 (填场景的名称 )。(5) 测试影片时 , 单击“沙漠之舟”场景中“返回”按钮 , 影片跳转到“主交互界 面”场景第 1 帧并停止播放 , 则“返回”按钮的动作脚本为 答案 (1)CD (2) 动画补间 (3) 选择“背景”图层第 25 帧, 执行“清除关键 帧”命令 (或将“背景”图层第 1 帧复制到第 25 帧或将“背

17、景”图层第 25 帧移 动 到 第 36 帧 之 后 ) (4) 片 头 (5)on(press)gotoAndStop( “ 主 交 互 界 面” ,1);( 或 on(release)gotoAndStop( “主交互界面” ,1);)解析 (1) “图像大小”命令改变的是所有图层的所有对象的大小, 只有选中某 个图层的某个区域后利用自由变换才可以对选中对象进行改变。 由于“胡杨树” 图层中有两棵胡杨树 , 直接对该图层使用“自由变换”命令 , 会将两棵树同时 改变。(2) 由于第 13至 20帧是一个成功的动画补间 ,则第 20帧中的动画对象一定是元 件,而第 20至25帧也是成功的动画

18、补间 ,则第 20至 25帧的补间动画类型一定是 动画补间。同理可得第 25帧的动画对象也一定是元件 ,因此第 25至 36帧的补间 动画类型是动画补间。(3) “背景”图层到第 25帧会变成另一画面的原因是第 25帧是一个关键帧 , 该帧 上编辑了跟第 1 帧不同的内容。只要将第 25帧变成普通帧 ,则第 25帧将延续第 1 帧的画面直至第 36 帧。(4) 测试影片时 , 首先播放的是“场景面板”中的第 1 个场景。(5) 点击按 钮, 跳转 到“主交互 界面”场景第 1 帧, 因此按 钮上的 脚本为 on(press) gotoAndStop( “主交互界面” ,1); 或(on(rel

19、ease) gotoAndStop ( “主交互界面” ,1);) 。5. (2017 浙江 4 月选考,15,8 分) 小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。 他 首先使用 Photoshop 软件制作一张背景图片 , 然后使用 Flash 软件制作动画。请 回答下列问题 :图a(1) 如图 a 所示,当前状态下 ,下列操作可行的是(多选, 填字母:A.修改图中左下角的数值缩放图像 /B. 选中“背景”图层后 ,调整其不透明度 /C. 对 “右”图层的内容进行自由变换 /D. 选中“中国象”图层后 , 对其内容进行 填充)。(注: 全部选对的得 2 分, 选对但不全的得 1 分, 不选或有

20、选错的得 0分)图b(2) 如图 b所示, “录”图层第 25帧到第 36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字 “录 ”的 动画 效果 , 该动 画类 型为(填字 : 动画补 间/ 形状补 间/ 逐帧动画)。(3) 要实现“象棋简介”“象棋起源”“行棋规则”和“主要赛事”4 个补间动 画依次出现的效果 , 应做的调整是。(4) 为实现该场景动画播放完后自动停止 , 小王选中“三叠子按钮”图层最后一 帧添加停止动画的动作脚本 ,但脚本出现在该图层第 1 帧, 其原因是。(5) 测试影片时 , 单击“象棋简介”按钮 , 实现在浏览器中显示位于同一目录下 “intro.txt ”文件的内容 , 则“象棋

21、简介”按钮的动作脚本为 。 答案 (1)AC (2) 形状补间(3) 将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到第 25 帧开始位置(4) 该图层最后一帧不是关键帧 (5)on(press)getURL( “ intro.txt ” );( 或 on(release)getURL( “ intro.txt ” );)解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。(1) “背景”图层不能调整不透明度 , “中国象”图层是文字图层 , 不能填充颜色。(2) 动画补间发生在同一个元件的变化 , 形状补间发生在两个不同的形状之间。 (3) 要实现 4 个补间动画依次出现的效果 , 需要将“行棋规则”图层

22、的补间动画在时 间轴上往后移动到“象棋起源”图层的补间动画完成以后 ,即第 25帧以后。 (4)动作脚本只能写在关键帧上 , “三叠子按钮”图层最后一帧是普通帧。 (5)getURL 命令函数可以设置链接。6. (2016 浙江 10月选考,15,8 分)小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品 , 他首 先使用 Photoshop 软件制作一张图片 , 然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下 列问题:图a(1) 如图 a 所示, “背景”图层图像颜色为白色 , “篱笆”图层的图像背景也为白 色,若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失 , 下列操作方法中正确的有(多选, 填字母 :A. 用“

23、橡皮擦”擦除“闻鸡起舞” /B. 用“魔棒”选择 白色区域 ,反选后删除 /C. 用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域后删除 /D. 设置 “拾色器”的前景色为白色 ,用“画笔”对“闻鸡起舞”进行涂画 )。(注: 全部选 对的得 2 分, 选对但不全的得 1 分,不选或有选错的得 0分)图b(2) 如图 b所示, 为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟 1秒钟在舞台中 出现, 并持续到第 45 帧, 正确的操作是。(3) 库中的音频素材时长为 2秒,应用于“打鸣”图层中 , 如图 b所示, 要使“舞剑” 图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止 , 可将“打鸣”图层中的声音 “同步”属性

24、设置为(选填:事件/ 数据流)。(4) 如图 b 所示“太阳”图层中的动画 , 其关键帧中的对象是由库中“太阳”元 件生成的实例 ,则该动画的类型是(单选,填字母:A. 动画补间动画 /B. 形状补间动画 /C. 逐帧动画 ) 。(5) 如图b所示,测试影片时 ,单击“重播”按钮 ,影片跳转到当前场景的第 1帧并 继 续 播 放 , 则 “ 重 播 ” 按 钮 的 动 作 脚 本 为。答案 (1)ACD(2) 方法 1: 将“文字”图层第 1帧(或关键帧 )移动到第 13 帧(或第 12 帧, 或 1 秒处 )方法 2:在“文字”图层第 13帧(或第 12 帧,或 1 秒处)插入关键帧 ,再将

25、第 1 关 键帧的内容删除或其他等价操作方法(3) 数据流(4) A(5) on(press)gotoAndPlay( “main”,1);( 或 on(releasegotoAndPlay( “ main” ,1); 或 on(press)gotoAndPlay(1); 或 on(release) gotoAndPlay(1);) 解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。(1) 本小题考查 Photoshop 软件的基本操作能力。 采用方法 A, 用“橡皮擦”擦除 当前图层的部分图像后 ,该区域变为透明像素 , 实际观察效果是显示出下一个图 层的内容。因此方法 A是正确的。采用方法

26、B,用“魔棒”选择白色区域 , 反选后 删除的内容包括了除白色区域外的全部内容 , 不仅仅是“闻鸡起舞”这一部分。 此方法不可取。采用方法 C,删除矩形区域的图像后 ,该区域变为透明像素 , 其显 示效果是满足要求的。因此方法 C是正确的。采用方法 D,用白色画笔涂抹后 , 该 区域像素颜色显示为白色。因此方法 D 也是正确的。(2) 本小题考查帧频的概念以及关键帧的操作。根据图示内容了解到帧频为 12 fps, 将文字内容推迟 1秒钟出现 ,意味着需要将第 1帧关键帧移动至第 13帧。(3) 本小题考查声音的同步属性。 将同步属性设置为“数据流” , 用于强制动画和 声音流保持同步 , 如果

27、动画停止 , 声音流也会立即停止。(4) 本小题考查对于逐帧动画以及形状补间、动画补间的理解。同一个元件实例产生的补间动画是动画补间。(5) 本小题考查 Flash 中的动作脚本命令。应用在“重播”按钮的动作用 on 语句 格式, 跳转到当前场景的第 1帧并继续播放 , 具体的脚本为 on(release)gotoAnd Play( “main”,1); 或 on(press)gotoAndPlay ( “main”,1); 。跳转到当前 场景的 , 其场景名称也可以省略不写 , 故动作脚本为 on(release)gotoAndPlay(1) ; 或 on(press)gotoAndPlay

28、(1); 。7. (2016 浙江 4月选考,15,8 分)小杨使用 Flash 软件创作“按图索骥”成语故事 的多媒体作品。请回答下列问题 :(1) 作品的部分系统结构流程图如图 a 所示,将相马经、索骥、成语释义三个模块 及主交互界面、片尾都设计为独立场景 , 各场景之间通过按钮实现跳转。则“主 交互界面”场景至少需要 个按钮。(2) 制作“返回”按钮元件 , 使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果 , 实现该特效的对象类型是。(单选,填字母:A. 位图/B. 影片剪辑 /C. 形状)(3) 小杨制作了 45帧的“相马经”场景动画 , 部分时间轴如图 b所示。在“按钮” 图层的第 1 帧应用了“返回”按钮元件 , 要使该按钮一直在场景中呈现 , 应进行 的操作是 。图b(4) 要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮 , 使动画跳转到“主交互界面” 场 景 第 1 帧 并 停 止 播 放 , 则 在 该 按 钮 上 添 加 的 动 作 脚 本(5) 如图 b 所示, “声音”图层第 16 帧的声音来自文件“ sound.wav”,其相关信 息为“ Wave PCM signed 16 bit,44100 Hz, 单声”。该场景动画播放到第 45帧 结束时,声音刚好完整播