八年级下册物理第八章力与运动练习

1、第八章力与运动练习1下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）15A 跳水运动员踩踏跳饭，身体向上跳起C滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去2下列有关力的说法中，正确的是（）A 产生力的两个物体一定发生了作用 C力能脱离物体而存在B田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒D游泳运动员向后划水，身体前进B一个物体也能产生力的作用D相互接触的两个物体一定产生力的作用3在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关 要做这项研究，可选取下图中的两个实验是（ ）A 甲与乙B甲与丁B 乙与丙D 丙与丁4下列现象中属于增大摩擦力的是（）A 轴承中

2、加入润滑油 B 行李箱安装滚动轮子 C运动鞋底刻有花纹 D磁悬浮列车悬浮行驶 5“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这一重要规律 的科学家是（ ）A 亚里士多德 B伽利略C牛顿D托里拆利6下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A 物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D 用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大87在图中所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（A自行车的车闸B 冰壶运动列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是（C滚动

3、轴承D气垫船、长方体木块一块（带有挂钩） 、钩A 举重运动员手涂防滑粉B足球守门员戴防滑手套C长跑运动员的鞋底有花纹D自行车运动员捏闸刹车9在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找 来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑、另一块粗糙）码一盒。实验过程如下图所示，下列说法错误的是（A 测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法控制变量法D 图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同 10关于运动和力，下列说法正

4、确的是（）A 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力C推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D 汽车可处于静止状态，也可处于运动状态但房子总处于静止状态10N25N的长方体物块甲放在水）11如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静 止状态， G甲 G乙甲受到的摩擦力（）A 大于 5NB 等于 5NC大于乙受到的摩擦力D 等于乙受到的摩擦力 12我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重平桌面上，另一重 10N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正

5、确的是（A 物块乙所受的合力为 10NB 物块乙对物块甲的压力为 15NC桌面受到物块甲的压力为 15N D 桌面对物块甲的支持力为 35N 13在如图所示实验中， 将小铁球从斜面顶端由静止释放， 观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的 轨迹如图乙中虚线 OB所示由上述实验现象可以得出的结论是（）A 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B磁铁对小铁球没有作用力O A O BC力可以改变小铁球的运动方向 甲乙D力可以使小铁球发生形变14如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景

6、，下列说法中正确的是（）跳台滑雪 短道速滑A 跳台雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变冰壶冰球B短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性D冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功15下列关于运动和力的说法中正确的是（）A 物体运动的方向与其所受合力的方向一定相同 B射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行C电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力17下列关于力的说法中正确的是（）BCD A 力只能改变物体的运动状态C物体受到力的作用，物体的运动状态一定改变18小汽车已经进入寻常百姓家庭，

7、下列说法正确的是（B物体的运动状态改变，物体一定受到力的作用D 运动状态的改变就是运动速度的改变）D熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力 16如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机受力情况是（A 小汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B小汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C小汽车在水平公路上匀速直线行驶时，车轮不受摩擦力作用D使用安全带和安全气囊是为了减小惯性19一个文具盒放在水平桌面上，下列分析正确的是（）A 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是相互作用力B文具盒受到的重力与桌

8、面对文具盒的支持力是一对平衡力C文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是相互作用力D桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力20下列情景中，处于平衡状态的是（）A绕地球匀速运行的卫星21如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（B加速追赶猎物的猎豹）ABCD匀速下降的跳伞运动员D22关于相互平衡的两个力的说法，不正确的是（）A 方向相同B作用点在同一物体上C大小相等D作用在同一直线上23生活中人们常常利用物体的惯性下列描述正确的是（）A 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D将脸盆里

9、的水泼出去，利用了水的惯性24如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A 木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C木块相对弹簧测力计是运动的D测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用25关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A 抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用B在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用C汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失D 运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变26下列交通提示用语和惯性无关的是（）A 车辆转弯，请坐稳扶好C注意安全，请保持车距B雨天路滑，请减速慢行D遵守交规，请靠右行驶27

10、如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞分离运动的情景。下列说正确的是（）A A 球在桌面滚动过程中，球杆对 A 球要做功B A球遇到 B球相撞后两球运动状态改变说明力是物体运动状态改变的原因CA球撞击静止的 B球，使 B球运动，说明力是物体运动的原因 DB球在桌面上滚动是由于惯性力的缘故碰撞 BA28小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A 立即停止运动 B做匀速直线运动C继续做圆周运动D速度越来越慢直到停止运动29如图，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（A 匀速直线下落B 匀速直线上升C匀速直线斜向上

11、运动D沿水平方向向右做匀速直线运动30如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动下列说法正确的是（ ）A 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B拉力和重力是一对相互作用力C若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D 铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上FF和墙31如图所示，小丽用力 F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析：小丽对木块的压力 对木块的弹力是一对平衡力； 小丽对木块的压力 F 和木块的重力是一对平衡力； 木块受到 的摩擦力和木块的重力是一对平衡力；小丽对木块的压力 F 和木块对小丽的弹力是

12、一对平 衡力上述受力分析正确的是（ ）A 只有正确B只有正确C只有正确D只有正确32如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）A 瓶子处于静止状态，不具有惯性B手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C瓶子受到竖直向上的摩擦力D瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力33如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力FB木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 34关于物体受力与运动的关系，下列说法正确

13、的是（）A 物体受力平衡力作用也能做曲线运动B物体受非平衡力作用一定做曲线运动C做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变D做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变35重力为 G的热气球竖直匀速上升时， 它所受到的浮力为 F，受到的空气阻力为 f、下列关系正确的是 （ ） AF> GfBFG+fCF<G+fDFGf36关于力和运动，下列说法中正确的是（）A 物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来D静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一

14、对平衡力37如图所示， A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F 2N的两个水平力分别作用于 A、B两物体上，F使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（AA和 B之间摩擦力为 0B地面对 B的摩擦力为2N，方向水平向右C地面对 B的摩擦力为 2N ，方向水平向左D地面对 B的摩擦力为38图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F ，下列说法正确的是（ ）A 摩擦力 F向下， F mgB 摩擦力 F向上， F< mgC摩擦力 F向上， F mgD 摩擦力 F向下， F>mg39滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地， 滑板车会沿地面向前

15、运动， 这说明力的作用是的； 如果不再蹬地， 滑板车的速度会越来越慢， 最后停下来，这表明力可以改变物体的 ；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力” ）40海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。 汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有 ，在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表 面刻有深槽花纹，是为了摩擦力（选填“增大”或 “减小”）。41如图所示的甲、 乙两次实验中， 分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力与接触面

16、的 的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力是42用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，探究过程中：（1）需将小车从斜面的 高度处静止释放，比较小车在不同材料的水平支持面上运动的 。（2）必须保证小车运动在水平支持面上，这是为了让小车在竖直方向所受 和支持面对小车的 力相平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响。43物体放在水平面上，受到水平力 F1 10N和 F24N 的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静 摩擦力是 N；如果将 F1撤去，物体所受合力为 N 。44如图所示，物体重 5N，一人用 20N 的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 N ，方向是

17、第43题图第 44题图第45题图第46题图45如图所示，物体重 15N，被水平向右的力 F 压在竖直墙壁上，当 F 40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，N这时物体受到的摩擦力是 N；当 F60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是 46如图甲所示， 物体甲重 40N，被 50N的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止， 如图乙所示， 物体乙重 60N，在 35N的水平拉力 F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为 N ，物体乙受到的摩擦力 f乙为 N。47 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步当舰载机在甲板上着陆时，由于 会继

18、续向前滑行， 需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止， 说明力的作用效果是 甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在 防治噪声48如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、 B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动 B在A的正前方， B的质量小于 A的质量假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后， A、 B两物体 （选填“会”或“不会”）相撞，原因是： 第49题图F10NAB第50题图49如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F 作用下做加速直线运动，物体 A处于静止状态。拉力F 的大小为 6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体 A所受摩擦力的大小为

19、 _N，方向是50如图所示，弹簧开始处于自然伸长状态， 现用10N的推力F推着木板 B向右作匀速直线运动， 最终将弹簧 压缩至最短 （木板 B始终未接触墙壁、 地面与木板 B的下表面光滑、 B的速度始终大于 A的速度）。在此过程中木板 B受到摩擦力的方向向 （选填“左”或“右” ），木块 A受摩擦力的大小为 N 木块 A在水平方向上受到的合力方向 发生改变（选填“可能”或“不可能”）51如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 （选填“受到向左的” 、“不受”或“受到向右的”）摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 （选填“受到向左的” 、“不受”或“受到向右

20、的”）摩擦力52如图所示， 在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动木块受到的拉力和桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由53如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑请画出物块的受力示意图54物体 A、 B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出第53题图第54题图A的受力示意图。力是一对平衡力， 木块对第56题图55如图所示，一物体随小车在水平面上向右匀速运动，请画出该物体的受力示意图56如图所示， 水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动， 木块滑出小车请你作出： （ 1）木块滑出小车前受重力的示意图： （ 2）木块从离开小车到落地这一过程的

21、运动轨迹57如图所示， 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、 棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等”） （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 5）在大量经验

22、事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的 得出的正确结论（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质58为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验 （1）实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的 （2）接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 3）在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，

23、其主要原因是 59在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力 计、 一个木块、 一个砝码、 两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板 实验中第 1次和第 2次用相同的长木 板，第 3次用表面更加粗糙的长木板（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小 （选填“大于” 、“等于”或“小于” ）拉力的大小（2）比较 1、 2两次实验，得出结论： F/N24乙6 8 t/s第2次第1次甲43210丙（3）比较两次实验， 是为了探究滑动摩擦力的大小 与接触面粗糙程度的关系（ 4）刚开始小英做第 1次实 验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7秒时的摩擦力为N （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板实验