2017年福建职业院校技能大赛-福建中等职业教育与终身教育网

1、2017年福建省职业院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-64赛项名称：虚拟现实（VR）设计与制作赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：电子信息二、竞赛目的通过竞赛，检验高职学生 VR场景设计、三维数字建模、VR交 互制作、VR外设应用、VR项目发布等VR资源设计与制作的核心 知识及技能，熟练掌握虚拟现实常见硬件与相关软件操作使用，提升 高职学生虚拟现实设计与制作技能及职业素养。通过竞赛，加强VR这一新兴专业方向在高职院校的普及，促进 VR人才的培养，满足VR设计与制作领域人才快速增长的需求；促 进社会对VR设计与制作相关岗位的了解，提高社会对高职专业

2、人才 的认可度，提高高职学生的就业水平。通过竞赛，进一步促进VR相关专业方向教学内容更新与教学方法 改革，深化校企合作，引导专业教学方向调整，以适应 VR产业快速发 展。促进VR技术在各职业院校的普及，加强VR技术在教学中的应用， 探索建设VR+教育”生态体系。三、竞赛内容竞赛内容围绕虚拟现实技术，以“一带一路”为背景，选择相关主 题进行VR设计与制作。竞赛内容分为VR设计与VR制作两个部分。VR 设计部分：紧扣竞赛所选主题，根据任务书要求及所提供的 参考资料，编写相关 VR 作品设计部分的策划文档，使用 101 VR 编 辑器软件，并采用合适的素材资源实现任务书及策划文档中要求的表 现形式、

3、功能等，在指定的 VR 设备上运行。VR 制作部分：根据任务书要求及所提供的参考资料，使用 3ds Max 三维建模软件完成指定的三维模型建模，利用 VR 引擎完成 VR 作品的制作，并打包发布到指定的 VR 设备上运行。竞赛考核的知识点以 VR 作品设计与制作的相关岗位要求为基 础，从 VR 作品策划文档制作、 VR 编辑器设计 VR 作品、 VR 模型素 材 3D 建模、 VR 引擎制作 VR 作品以及职业素养五个方面考查参赛 选手的相关技能，具体内容如下：VR 作品策划文档制作：考核参赛选手在特定主题下进行 VR 作 品的策划能力，结合 VR 项目开发的理论知识、相关技术标准与项目 开发

4、实践知识制作符合行业标准的规范化策划文档；VR 编辑器设计 VR 作品：根据策划文档从资源库中选择合适的 场景与素材资源，或从外部导入特定的素材资源到 101 VR 编辑器中， 并按要求进行场景与素材资源调整， 从时间轴及逻辑轴两个维度进行 交互事件的设计，生成运行流畅、符合策划文档要求的 VR 作品；VR 模型素材 3D 建模：根据要求对 VR 模型素材进行三维建模， 掌握 3D 建模规则、模型贴图、材质调整、灯光使用、 3D 动画等建 模技术；VR 引擎制作 VR 作品：根据任务书要求完 VR 作品制作，并运 行在指定的 VR 硬件设备环境上，考核 VR 引擎的基本使用、图形系 统与组件的

5、使用、物理引擎使用、图形用户界面、光影效果使用、着色器开发使用、地形系统、寻路技术、脚本代码开发、常用性能优化 技术、常见VR硬件SDK使用等；职业素养：考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管理、工 作计划、团队风貌等方面的职业素养。四、竞赛方式1、本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。2、每支参赛队由3名选手（设场上队长1名）组成。选手须为 同校在籍学生，性别和年级不限。参赛选手须符合 2017年福建省职 业院校技能大赛相关文件对参赛资格的要求。3、参赛选手在现场根据给定的竞赛任务书，在规定时间内，相 互配合完成比赛任务。4、整个竞赛在一场内完成，赛题以任务书的形式发放，竞赛

6、使用的软件或参考资料在赛前植入至参赛选手的计算机上，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。5、本次赛项的竞赛时长为6个小时五、竞赛流程日期时间竞赛环节说明参赛 数地点竞赛 日前 一天14:00-17:00参赛选手报 到赛务联系人负 责引导16北区1#楼一楼 学生服务大厅15:00-16:00选手看竞赛 场地赛项负责人员 负责引导，选手 不得进入赛场 内16北区图书馆3楼16:00-17:00指导教师会 议就竞赛有关事 项进行说明（赛 场纪律和赛场 要求）16北区图书馆2楼竞赛日08:00-08:50检录、抽签赛场工作人员 检录，由裁判主 持抽签16北区图书馆3楼08:50-09:00裁判讲解比1

7、6北区图书馆3楼赛注意事项09:00-15:00竞赛16北区图书馆3楼15:00比赛结束选手退场竞赛 日后 一天公布成绩网上公布成绩六、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项组委会指定的命题专家组负责，按照竞 赛规程的内容要求，在方向和难度上依据高职虚拟现实人才培养要求 和虚拟现实企业岗位需要进行设计， 命题专家在完成命题后，会交由 赛项组委会指定的专家进行审核。七、竞赛规则1、每个参赛队由3名选手组成，参赛选手须为高职全日制在籍 学生、本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学 生。参赛选手年龄须不超过 25周岁。凡在往届全国职业院校技能大 赛中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的

8、赛项。 每个学校 限报1支代表队。2、指导教师须为本校专兼职教师。3、参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛凭证和有效身份证件（身 份证、学生证）参加竞赛及相关活动，在比赛期间应当始终佩带参赛 凭证以备检查。4、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表 端庄，讲文明礼貌。5、参赛队在比赛前一天由赛项执委会统一组织熟悉赛场6、参赛队的竞赛工位号采用抽签方式确定。赛题以任务书的形 式发放， 竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机， 参赛队根据任 务书的要求完成竞赛任务。7、参赛选手须提前 20 分钟入场，入场须佩戴参赛证并出示身 份证和学生证。不得私自携带任何软硬件工具（各种便携式电脑、各 种

9、移动存储设备等）、技术资源、通信工具。按工位号入座，检查比 赛所需竞赛设备齐全后， 由参赛选手签字确认方可开始比赛。 选手在 比赛中应注意随时存盘。迟到超过 10 分钟不得入场。竞赛期间不准 出场，竞赛结束后方可离场。8、竞赛过程中，每个参赛队内部成员之间可以互相沟通，但不 得向任何其它人员讨论问题， 也不得向裁判、 巡视和其他必须进入考 场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法有关的问题， 如 有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障的问题时，可向裁判员询问， 成员间的沟通谈话不得影响到其他竞赛队伍。9、竞赛过程中除裁判和其他必须进入考场的工作人员外，任何 其它非竞赛选手不得进入竞赛场地。1

10、0 、竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认成功提交竞赛要 求的文件， 裁判员与参赛队队长一起签字确认， 参赛队在确认后不得 再进行任何操作。11、比赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。经工作人员查收 清点所有文档后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。12. 其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。八、竞赛环境1、竞赛场地。现场保证良好的采光、照明和通风；提供稳定的水、 电和供电应急设备。同时提供指导教师休息室 1 间。源。每个比赛工位上标明编号。每个比赛间配有工作台，用于摆放计算 机和其它设备工具等。配备3把工作椅(凳)。每个工位提供性能完好 的计算机并安装好相关应用软件。九、技术

11、规范竞赛项目的命题结合企业职业岗位对人才培养需求，并参照表中 相关国家职业标准制定。序号标准号中文标准名称1GB21671-2008基于以太网技术的局域网系统验收测评规范2LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范3ISO/IEC8806-4-1991信息技术计算机图形三维图形核心系统(GKS-3D)语言联编4GB/T 28170.1-2011信息技术计算机图形和图像处理可扩展三维组件(X3D)5ISO 15076-1-2010图像技术色彩管理软件设计、文件格式和数据结构十、技术平台1、硬件环境序号设备名称型号单位数量1101虚拟现实设计开发实训平台ND-VRPT-C套12计算机

12、台23工作台张3计算机最低配置如下:CPU15以上处理器内存8G以上显卡GTX750以上端口至少1个串口，2个USB接口2、软件环境软件类型软件名称软件版本说明操作系统Win dows64 位 Win 10VR资源制作软件3ds Max2014 版PHOTOSHOP2015 版VR引擎Uni ty3D5.4.0f3 版VR设计软件101VR编辑器（含素材资源）2016 版支撑软件JDK8u121 版An droid SDKAPI23Oculus SDK1.0.4 版Steam + SteamVRMicrosoft Office2016 版Microsoft Visio2013 版Microso

13、ft Visual Studio2015 版红蜻蜓抓图软件十一、成绩评定竞赛评分本着公平公正公开的原则，评分标准注重对参赛选手价值观与态度、虚拟现实设计与制作能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。以技能考核为主，兼顾团队协作精神和职业道德素养 综合评定。1、评分标准VR作品策划文档制作、VR编辑器设计VR作品、VR模型素材3D建模、VR引擎制作VR作品、职业素养。各项分值占比如下：序号名称占比考核内容1VR作品策划文档制作15%考核参赛选手在特定主题下进行 VR作品策 划能力，结合VR项目开发的理论知识、相关 技术标准与项目开发头践知识制作符合行业 标准的规范化策划文档2VR编辑器设计V

14、R作品30%根据策划文档从资源库中选择合适的场景与 素材资源，或从外部导入特定的素材资源到 101 VR编辑器中，并按要求进行场景与素材 资源调整，从时间轴及逻辑轴两个维度进行 交互事件的设计，生成运行流畅、符合策划 文档要求的VR作品。3VR模型素材3D建模12%根据要求对VR模型素材进行三维建模，掌握3D建模规则、模型贴图、材质调整、灯光使 用、3D动画等建模技术。4VR引擎制作VR作品40%根据任务书要求完成指定 VR硬件设备环境 上的VR作品制作，考核VR引擎的基本使用、图形系统与组件的使用、物理引擎使用、图形用户界面、光影效果使用、着色器开发使用、地形系统、寻路技术、常用性能优化技术

15、、常见等脚本代码开发、VR硬件SDK使用考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织5职业素养3%管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养。2、奖项设定按2017年福建省职业院校技能大赛组委会规定执行十二、申诉与仲裁1、福建省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会，赛点设仲裁工 作组，组长由大赛组委会办公室指派，组员为赛项裁判长和赛点执委 会主任。2、参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑异，在事实清楚、 证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申 诉。报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进 行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。3、提出申诉应在赛项比赛结束后1小时内

16、向赛点仲裁组提出。 超过时效不予受理。提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点，否则视为自行放弃申诉。4、赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的 2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。5、对赛点仲裁组复议结果不服的，可由代表队所在院校校级领 导向大赛仲裁委员会提出申诉。 大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结 果。6、申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任何理由 采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不能代收；如 在约定时间和地点申诉人离开，视为撤诉。7、申诉方可随时提出放弃申诉。十三、竞赛视频 本次竞赛的比赛场所安装有实时监控，比赛过程实行全程监控， 摄录竞赛全过程

17、。十四、资源转化结合本次赛项比赛题目及竞赛成果组织行业专家、 一线教师探索 适合于高等职业学校的虚拟现实设计与制作课程的课程建设标准， 组 织专题研讨，推进转化技能比赛成果到日常教学工作中。十五、竞赛须知（一）参赛队须知1、参赛队名称：统一使用所属学校名称命名，如某某校代 表队；不使用其他组织或团体的名称；不接受跨校组队报名。2 、参赛队组成：每支参赛队由 3 名在籍高职学生组成，性 别和年级不限，包括队长 1 名。3、指导教师经报名并通过资格审查后确定。4、参赛证件：参赛队员的参赛证、学生证和身份证。5、参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换。如在筹 备过程中， 选手因故不能参赛， 其所在

18、学校需出具书面说明并按 相关参赛选手资格补充人员并接受审核； 竞赛开始后， 参赛队不 得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。不允许更换指导教师，允 许指导教师缺席。6、参赛队所有人员在竞赛期间未经组委会批准，不得接受 任何与竞赛内容相关的采访， 不得将竞赛的相关情况及资料私自 公开。（二）指导教师须知1、指导教师经确定后不允许更换。2、在竞赛过程中，指导教师应严格遵守赛项制度，服从裁判， 文明比赛。3、指导教师只能在指定的观众席位中就坐，不得进入检录区和 比赛区内。4、指导教师只可在比赛之前对其参赛选手进行指导。参赛选手 一经进入比赛区后，指导教师不得以任何方式与参赛选手联系。5、在比赛过程中，指导教师不得以任何方式指示、暗示参赛选 手，不得影响选手参赛。6、领队或指导教师对比赛产生异议时，须通过规定程序提请诉 讼和仲裁，不得干扰和影响比赛的正常进行。（三）参赛选手须知1、竞赛选手严格遵守赛场规章，服从裁判，文明竞赛。2、选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭 证以备检查。3、各参赛队应在竞赛开始前一天规