湘少版小学六年级英语下册第一单元第二课时导学案

1、学习必备欢迎下载五里牌镇中心小学导学案班级： _组别 :_姓名 :_组内评价 :_教师评价 :_Unit1Youre good at drawing, Peter.【课题】（ 1）掌握两个新单词（ kid, best ）和两个新句型（ What are you good at ?【学习目标】What are you not good at ?），能正确领会句子意思，准确回答问题。（ 2）能熟练运用新学会的句型表达自己的意思，把生活中的事情表述出来。be good at的肯定形式和否定形式。针对情境运用所学句型进行会话。【教学重难点】Period 2【教学课时】教师多媒体课件；针对Part D

2、的五个问题设计的五张图片。【教学准备】学生教师复备栏教学内容及师生活动或学生笔记栏【自主学习】 （课前预习案）Step 1 Warming up (4 )1. Greetings.2. Free talk:T:Whoison duty?S1: I m on duty.3. Show students homework the teacher assigned last period.Step 2 Presentation(10)1. Lead-in .呈现 Part A （这是根据课文的图片内容制作成的动学习必备欢迎下载画，孩子们星期天在安妮家讨论去哪儿玩，动画中分别出现课本中的对话，通过按钮

3、控制出现字幕及选择字幕中文或英文模式，还可以控制点击出现上一句、下一句对话。）T: Now, please look at the flash. Pay attention to what they are talking about. 播放动画时，当 Anne说到 I m not good at skating. I m good at swimming. 时暂停，并提问学生 :Whatis Anne good at ? 帮助学生回答问题，然后评价学生的回答。用同样方法，引导学生回答下面 3 个问题。直到每个学生充分理解课文内容，并能准确回答问题。 ( 让四个学生到黑板上展示答案，同时让学生

4、进行会话加以巩固 ) 。2. Let s learn ：五张分别呈现游泳、画画、滑冰、钓鱼、学英语的图片针对每一张 PPT提出问题 What is he good at?请学生回答 , 并对他们的回答做出评价。把他们的回答板书在黑板上。【合作探究】 （课堂导学案）Step3 Practice（12）1. 学生两人一组谈论自己的爱好与特长。2. 鼓励学生踊跃自我展现。请五组学生上台表演并评出最佳小组。例如： S1: What are you good at?S2: I m good atswimming.除此之外，学生还可自由创新，运用生活中的一些活动进行问答。例如： S3: What are

5、you good at?S4: I m good at doing housework.3. Watch and follow:显示做饭图片，下面写上 cooking ，ridinga bike ，playingchess，playing computer games。（引导学生读Part D 的问句，老师启发学生可以有很多个回答，只要正确运用be good at 就行。然后学习必备欢迎下载请一位学生上台当小记者就D 部分的问题采访同学。对参与的学生给予评价和鼓励。）【课堂检测】 （课堂巩固案）Do exercises .用动词的正确形式填空。(1) Let s go (skate).(2) I like (run).(3) Let s (go)and (have) a look at the panda.(4) (do) you like doing it ?Step 4 Summary(3 )和学生一起总结本堂课内容并能复述出来。Step 5 Homework （1）1. 复习本堂课的内