漂亮的小钟表教案

1、学习必备欢迎下载教学设计人美版小学美术第三册第三课漂亮的小钟表一、教材分析钟表是与人们朝夕相处的日常生活物品，不仅能让人准确掌握时间，同时可以美化居室、环境，另外它还是人类历史发展，文明进化的足迹。漂亮的小钟表是一节手工课。属于"设计、应用 " 的学习领域。这节课能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。教材中选择了中外不同形式的钟表，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品， 目的是引导学生充分利用身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表， 帮助学生在设计制作的过程中开阔思路。同时，二年级的数学课有认识

2、钟表的内容，本节课可进行跨学科的综合。二、学情分析二年级学生处于从幼儿期向儿童期发展中,儿童的美术活动主要体现为直观性。因此，本课借助多媒体展示大量的图片来贯穿整个教学环节，充分调动学生的听觉（聆听钟表声） 、视觉（欣赏一系列的钟表形象）的不同感受， 引发他们对钟表造型艺术的兴趣，并能用各种方法、材料表现钟表形象。通过欣赏、 设计、制作等活动， 给学生充分的想像与表现的机会，使学生得到幸福、 快乐、成功的情感体验， 同时也让学生感受到时间的珍贵，从而养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。三、课堂教学设计（一）、教学目标1、知识目标：A. 通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。B.通过了解钟表历史和

3、对不同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。2、能力目标：A. 通过钟表的设计制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。B.引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。3 德育目标：A. 激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。B. 通过艺术欣赏、 制作等活动形式， 表达对钟表的喜爱之情， 并使学生感受到时钟与生活、学习之间的密切关系，从而懂得珍惜时间，培养学生的时间观念。（二）、教学重点不同种钟表的特点及其设计制作方法。（三）、教学难点如何巧用材料以及对表盘、表针的设计。（四 ）准备材料：教师：课件、制作好的钟表、音乐。学生：小钟表、绘画工具、彩纸、剪刀、胶水。教

4、学过程（一）、激趣导入：同学们，（课件播放钟表滴答声）听一听， 猜猜看今天和咱们学习的是谁？对了，是漂亮的小钟表（课件出示课题和一个漂亮的小钟表）同学们， 钟表在我们的生活中随处可见， 我们每天都不止一次的要使用它看时间。了解吗？老师要考考大家，谁知道钟表上有多少个数字？上面是什吗？ 12 下面？那你对它6 .学习必备欢迎下载（二）了解钟面的特征。师：时间老人还要带我们去一个神奇的地方，对不对？时间老人！（时间老人：对！小朋友今天我带大家去一个神奇的地方。但是我有个小要求，你们要取得闯关通行证，你们愿意和我一起去闯关吗？）师：那我们出发吧！第一关：你知道钟表上的三个针叫什么？有什么特点？生：最

5、细最长跑得最快的是秒针，走一格是一秒。分针很长走一格是一分钟。时针最短走得最慢，走一圈是一小时。（课件出示）师：闯关成功！时间老人奖励我们做得很棒，让我们走进钟表里面去看看。奖励：欣赏钟表的机心（课件出示）第二关：小朋友，拿出你带来的小钟表给大家介绍一下，你的小钟表外形、色彩是怎样的？同时教师有意识地指点时间可以用数字、 以及小装饰来表示。学生在讲外形时，教师在黑板上贴出、长方形、圆形、不规则形、动物、物品的。（三）欣赏钟表，了解钟表历史时间老人带我们到的地方是钟表博物馆，这里的钟表可多啦。圭表是一种既简单又重要的测天仪器，人们根据在太阳光照射下会投出影子测定时间的。日晷又称 "日规

6、 "，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，是靠太阳光产生日影后测时的。这是世界上最早的计时器，是我国宋朝苏颂发明的，叫"水运仪象台 "，是利用水产生动力，推动木人敲击报时的。这是清代乾隆时期的钟，是靠滴水来计时的。随着人类的发展，科技的进步， 钟表的造型和功能越来越完美，看，现在向你们展示的是一组精品钟，也可以称为是挂钟。这是一组安装在高楼大厦上的大型钟表；这是一组佩带在人们手臂上的小巧玲珑的钟表；这是一组配在客厅卧室的闹钟、小品钟师：这么多的钟表， 看得我们都眼花缭乱了，有古老的石钟、 木钟，有精致的挂钟、 石英钟，有大大、高高的塔钟，还有小巧玲珑的手表、

7、卡通表等。 这些钟表有的是靠日光照射产生投影表明时间的石钟，有的是上了发条的机械种，有的是电子钟。师这些钟表不仅漂亮，而且还有多种功能呢，谁来说说有哪些功能？生：能报时。生：能奏乐。生：我见过能照明的钟表。生：能显示日历，有的还能报警呢。（四）欣赏学生范作博物馆里还有小朋友做的钟表，你最喜欢哪一个， 从样子、 颜色、作用来说说。（课件出示）（五）制作钟表师：时间老人对我们可真好啊！我们做个漂亮的小钟表来感谢他吧！出示老师范作，师：谁上来拆开老师的钟表看看。总结：用对称折剪的方法，用橡皮泥、旧废纸物制作。（课件出示）学生创作，播放背景音乐。教师巡回指导，融入到学生的活动中去。（六）展示评价，体验成功。1、选出最漂亮的钟介绍给大家。2、请同学上台来拨动：每天早晨（）点起床，（）点上学校，（ ）点吃午饭，晚上（）点睡觉学习必备欢迎下载（七）小结师：时光老人要和我们告别了，他送给我们一句话：" 世界上最长而又最短是时间，最快而又最慢的是时间，最平凡而又最珍贵的也是时间，