长春版2019-2020年六年级上学期语文期末复习七C卷

1、长春版 2019-2020 年六年级上学期语文期末复习七C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 ( 共 5 题；共 75 分)1. （ 15 分） 阅读短文回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（ 1） 给下划线的字选择正确的音节。蜻（ qngqíng）_蜓

2、扇（ shnshn）着乘凉（ ni ángli áng）_捉（ zhuzu）_住（ 2） 写出下面词语的近义词。漂亮 _喜欢 _（ 3） 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和 _的特点。（ 4） 抄写短文中画横线的句子： _。在这个句子中把 _比作 _。（ 5） 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？2. （ 19 分） 阅读下文，回答问题。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。第1页共6页家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得

3、逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一

4、首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。（ 1） 在横线上填上恰当的修饰词语。_的月光_的翡翠_的交响曲_的山野_的柿子_的水墨画（ 2） 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。不愿意显得比别人差。 _馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼

5、红。_指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。_一眼望不到边。形容十分辽阔。_（ 3） 按要求从文中摘抄句子。（各一句）第2页共6页比喻句： _拟人句： _排比句： _（ 4） 缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。3. （ 19 分） 阅读短文，完成练习鲨鱼和救生圈防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄

6、色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身安全。（ 1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据_研制的。（ 2） 写出本文的中心句 _。（ 3） 类似本文的例子还有很多，我知道_。（ 4） 大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。4. （ 11 分） 阅读下面的古诗，然后回答问题。出郊（明）杨慎第3页共6页高田如楼梯，平田

7、如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。【注】高田：沿着山坡开辟的田畦（ qí），又叫梯田。平田：指山下平地上的田块。棋局：象棋棋盘。点破：打破。秧针：水稻初生的秧苗。（ 1） 选一选，填序号。这首诗的一，二两句把高田比作_，把平田比作 _。A棋局B 楼梯（ 2） 写出诗中表达下面意思的诗句。白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这一片初生秧苗的绿色。5. （ 11 分） (2017 六上·宁都期末 ) 阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣： “汝牵一象来示众盲者。 ”时彼众各以手触， 大王即唤众盲各各问言： “象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮” ， 其触尾者言象“如绳”。【注】萝菔：萝卜。箕：簸箕，扬米去糠的器具。 杵（ch）: 一头粗一头细的圆木， 用于舂（chn）米等。臼（ ji ù）：用石或木制成的舂（ chn）米的器具。脊：这里指背部。瓮（ wèn）：一种盛东西的陶器，腹部较大。（ 1） 用“ / ”标出后面句子朗读时的停顿处。汝牵一象来示众盲者。（ 2） 解释划线词的意思。象类何物？_第4页共6页时彼众盲各以手触。_（ 3） 解释后面句