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1、部编版三年级上册语文第七单元第23 课带刺的朋友同步测试(II)卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 ( 共 4 题;共 22 分)1. (9 分)读一读,写汉字。 ( 20 分)wú xi áf i cu ìzhè ji ngwn y ányíng r ào_zu ji chu àn xi àngdn wùyo q ngqng lu ó_2. (4 分)选词填空。( 1)指望渴望全国人民 _早日进入
2、小康社会。那位妇女原_巡警局能给她撑腰,可是却遭到了训斥。( 2)亲热亲切乡亲们围着子弟兵_地问寒问暖。叶老先生的_之中蕴含着认真。3. (4 分)选词填空。鼓励激励继续陆续( 1)爸爸 _我努力学习,长大了为国争光。( 2)他的英勇事迹永远 _着我们前进。第1页共4页( 3)同学们 _来到操场上,等待文艺晚会的开始。( 4)站累了,我就换条腿 _读书。4. (5 分)句式变换小鹿在河边走来走去。 (改成拟人句)我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。 (改成反问句)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你要自己照顾自己了。”(改成不用引号的句子)我只有用劳动解除饥饿的威胁。 (改成双重否定句)二、 阅读
3、理解 ( 共 1 题;共 10 分)5. ( 10 分)阅读选段,完成练习。很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了( 1)标出选段中描写刺猬动作的词语。( 2)用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。第2页共4页参考答案一、 基础运用 ( 共 4 题;共 22 分)1-1 、2-1 、2-2 、3-1 、3-2 、3-3 、3-4 、4
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