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文档简介
1、部编版三年级上学期语文第三单元10 课在牛肚子里旅行同步测试C 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 ( 共 10 题;共 10 分)1. (1 分) 根据课文在牛肚子里旅行内容填空( 1) 青头 _,它一下子 _牛身上,可是那头牛用尾巴_,青头就给 _地上了。( 2) 我听说牛肚子里一共有 _个胃,前 _个胃是 _,只有第 _个胃才是_!2. (1 分) 找出近义词。非常 -_周围 -_悲哀 -_贮藏 -_3. (1 分) 读一读,选一选。(赠蹭) _送可 _(冷怜)(愉偷) _快磨 _(赠蹭)(冷怜) _
2、热(愉偷) _看4. (1 分) 选字填空。以已己_经_ 前_ 为自 _ 知因应第1页共5页答 _原 _ 该_此_为5. (1 分) 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。( 1) 青头和红头玩 1 游戏, 2 被吞进牛肚子里。( 2) 青头运用自己的知识把红头救出来了,它知道牛有1 个胃,第 2 个贮藏食物,第3 个管消化。6.(1 分)看拼音写词语。zán menso d ìwèi k ugng c áisuàn_就 _7. (1 分) 看拼音,写词语l zánli ánji ùmìngpn_行_们可 _写
3、8.(1 分)青头是怎么救好朋友红头的呢?读课文在牛肚子里旅行的第 720 自然段,根据提示补充完整。红头被大黄牛吃进了嘴里,青头为救红头蹦到牛身上,却_;然后,青头对红头大声喊,让它躲开牛的牙齿。_;最后 _蹭来蹭去,红头被喷出来了。9. (1 分) 联系上下文,体会红头和青头对话时的心情,然后在括号里填入表示心情的词语。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头 _地问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”红头_地回答。10. (1 分) 根据所学内容完成练习。( 1) 猜一猜。第2页共5页千条线,万条线,数不清,剪不断,落在田间秧苗绿,掉进河里看不见。谜底: _( 2
4、) 背一背,填一填。 _不识月,呼作 _盘。_的尾巴弯。 _的尾巴扁。二、 阅读理解 ( 共 1题;共 3分)11. (3 分) 阅读短文,回答问题。台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源( yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斓( l án)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀( yào)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤( bn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜
5、六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人们一到这里_立刻就会被翩( pi n)翩起舞的蝴蝶团团围住_这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩_( 1) 给短文最后一段加上合适的标点符号。蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人们一到这里_立刻就会被翩( pi n)翩起舞的蝴蝶团团围住 _这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩_第3页共5页( 2) 根据意思从文中找词语。形容色彩繁多而艳丽。 _形容轻快地跳起舞来。_( 3) 填上表示动作的词语。_过花丛_ 过树林_过小溪_ 到山谷( 4) 用波浪线画出描写蝴蝶谷名字由来的句子。( 5) 请找出文中画线句子中的一对近义词。_ _( 6) 你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?第4页共5页参考答案一、 基础运用 ( 共 10 题;共 10 分)1、答案:略2、答案:略3
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