部编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步练习(I)卷

1、部编版 2019-2020 学年三年级上册语文第七单元第22 课父亲、树林和鸟同步练习（ I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 4 题；共 25 分)1. （6 分）写出字的结构忆 _南 _如_苍_旧 _2. （8 分）照样子 , 写词语。暖洋洋 (ABB 式 ):_横七竖八 ( 含有反义词的四字词语):_呼风唤雨 ( 含有“风”和“雨”的四字词语):_3. （6 分）写出同音字ji o 香_ 通_ 急_ 外t ng 竹_木 _ _ 治_ 破máng 苍_ 目_ 碌光 _gn伤 _勇

2、_ 路烟_4. （5 分）读古诗出塞 ，说说诗题中的“塞”指什么？二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 35 分)5. （ 21 分）阅读下文，回答问题过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”第1页共6页“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（ 1）写出下面词语的近义词和反义词。近义词反义词快活 _ _容易 _ _黎明 _ _（ 2）为什么鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？（ 3）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。_因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以

3、我很开心。父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。6. （ 14 分）读文章父亲、树林和鸟 ，回答问题父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱 (h tu ó) 河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?”第2页共6页我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲

4、轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味 ?”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙 ( 读 huì鸟嘴 ) 舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天， 父亲对我说： “鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么 ?”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（ 1）春天的黎明，父亲来到

5、树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（ 2）父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。（ 3）文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（ 4）文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？三、 语言表达 ( 共 1题；共 9分)7. （9 分）认真读句子，找出错误之处再修改过来真奇怪，今天教室里为什么那么平静。第3页共6页我们要爱惜同学之间的友谊。王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。第4页共6页参考答案一、 基础运用 ( 共 4 题；共 25 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、二、 阅读理解 ( 共 2