大学校园网络需求分析

1、大学校园网络需求分析我们将校园划分为以下五个区域一、办公区域二、教学区域三、试验区域四、图书区域五、宿舍区域办公区域的需求分析J J 用户分析J J 软、硬件需求：J J 资源需求J J 办公楼使用设备J J 管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公自 动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师档案、 学生档案、财务档案、资源信息共享等。J J 教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资 料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过连 接 InternetInternet 实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世

2、界的最新信 息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教学、 电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自动化）： 午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。软、硬件需求：硬件是架构校园网的基础，选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备， 并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素， 而且该设备厂家必须能 够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采 用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设 备；软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公， 当然最基本的办公软件是少不了的。资源需

3、求：办公资源建设是校园网最重要的组成部分， 它的类型与功能是校园网区别丁其他 组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点， 也是一个 校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。内部资源区域划分：对丁一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需 要把一个校园的各个部门进行合理的划分。 比如图书馆、档案馆、宿舍等都要细 划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师 的资料等等等等。外部资源划分：包括 internetinternet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部 信息资源共享等需求。办公楼网络拓扑图教学区域分析一、校园教学楼网络

4、总体设计方案二、多媒体网络教室的功能三、设备需求分析四、教学软件需求教学楼网络总体设计核心层交换机通过光纤传输介质与教学楼的汇聚交换机相连。汇聚交换机分别连 接到各楼栋的接入层交换机，通过双绞线连接到每个教室的信息面板上， 具体分 配如下：教学楼 A A 栋有 5 5 层，每层 1010 个信息点，共 5050 个信息点；教学楼 B B 栋有 5 5 层，每 层 1818 个信息点，共 9090 个信息点；教学楼 C C 栋有 5 5 层，每层有 5 5 个信息点，共 2525 个信息点；教学楼 D D 栋有 6 6 层，每层有 1010 个信息点，共 6060 个信息点。多媒体网络教室的功能

5、多媒体网络教室组合了电脑教室和语音教室的多种功能，十几度安家教学多种课程的计算机辅助教学变得更加直观方便、效果更好、效率更高。大体上，多媒体网络教室具有以下功能：.1.1、教学功能：学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕信息内容，教师的所有操 作都将同步显示在投影上，完成常规教学的演示功能，是学生能够活楚地看到教 师所讲授的教学内容及课件，给学生提供了良好的学习环境。2 2、管理功能：对学校的教师、学生等信息进行管理，从而真正实现针对人而不是针 对机器的个别化教学；对学校内的年级、班级信息进行管理；对学校已有的辅助 教学课件和自制的课件进行管理、 归类，方便教师的使用；对学校的教学情况进 行统筹

6、安排，方便管理；对学校各年级所设课程进行管理，以便安装相关软件。3 3、辅助功能：为教师提供一个良好的授课平台，使教师在授课过程中更加方便，更 加顺利。同时有助丁学生学习。设备和教学软件：J设备需求分析：一台教师机、一个投影和屏幕是必须的，使教师在教学的过程中能够 更好的把所要讲授的内容充分地展现在学生眼前，为学生学习提供方便。J教学软件需求：根据各专业所修课程不同，安装不同的运用软件，最基本的办公运用 软件和教学软件如 SQLSQL ServerServer 数据库、VBVB 程序设计、C C 程序设计等。教学楼网络拓扑图网络实验室需求分析J设备需求分析J网络功能需求分析J教学需求J网络安全

7、需求分析设备需求分析：J实验室中的设备上要安装有学习用到的软件，建立课件，教学信息资源库。J能够提供学生在做实验时所需的所有设备。J确保每一个学生都能够使用一台设备。实验室所选用的设备不但要在产品的特性和支持的协议上能够兼容，还应在操作习惯，调试方式上保持很好的兼容性。网络功能需求分析：1 1、能够提供一个信息交流平台，以便教师和学生之间的交流，能够使每一台计 算机都能够实现网上浏览，查询信息的功能。2 2、建立一个平台使得学生或教师在上传作业和下载教学资源时更加的便捷。教学需求：网络实验室是一个综合性平台，在这个平台中有各种不同的网络设备， 涉及不同 的网络技术，老师在讲授理论的同时要能够通

8、过该平台展示理论在实践中的具体 运用，以便能够极大的帮助学生对理论只是的消化吸收。网络安全需求分析：系统软件和硬件的安全需求，在操作系统方面，尽量采用安全性较高的网络操作 系统，并进行必要的安全配置，关闭一些不常用却乂存在安全隐患的系统服务功 能和端口。网络操作系统，服务器软件等可能存在一些安全漏洞， 应当对系统进 行补丁程序升级，加固系统的安全性。采用各种杀蠹软件。试验区网络拓扑图书区域分析图书馆一般主要的流动是物流跟人流，图书馆就书来说它的藏书量比较大，而且 书的种类繁多，图书更新也很快，购买的书比较多，不利丁统计管理。而就借阅 人来说学生、教师借阅也相对较多，一般的书面式记录管理既不低碳乂浪费资源， 在人力、物力、财力方面耗费都较大，所以综合来说采用计算机管理会比较方便。1 1、管理需求在管理方面要利丁管理员管理，利丁存档和图书馆书籍的分类。在借阅时利丁调 出借阅人的各项资料2 2、借阅者需求方便借阅学习，有一定的学习空间大学校园宿舍网络需求分析作为高校校园宿舍网络主要是为了满足学生课后上网查找资料、聊天以及娱乐等应用。这样就必须对网络有一定的要求。首先，网络必须安全。必须安装必须的网络安全设备，如：防火墙。其次，网速必须流畅、稳定。再次，信息发射点的安装必须易丁接收。IF眼学m机拟叫1机这样信息发射点的位置设置直接影响了网络的传输速率以及稳定性。信