五年级语文上册第四单元练习题2

1、第四单元测试题一、读拼音，写词语。（8分）二、多音字组词。（6分）三、把下面的词语补充完整。（8分） 人山人（ ） 垂（ ）丧气 小心（ ）（ ） 山（ ）地裂 腾云（ ）雾 和（ ）相处 九（ ）云外 恋恋不（ ）四、查字典填空。（3分） 1“绪”用（ ）查字法，查（ ）部，再查（ ）画。 2“曳”用（ ）查字法，查（ ）画。 3“臾”用（ ）查字法，查（ ）画。它的第三笔的名称是（ ）。五、给下面词语中带点的字选择正确的解释的序号。（12分） 1观：看 景象 看法 奇观（ ） 观点（ ） 参观（ ） 2道：道路 道理 说 用语言表示情意 量词 街道（ ） 头头是道（ ） 一道河（ ） 道谢

2、（ ） 3异：有分别，不相同；奇异、特别；惊奇、奇怪；另外的，另的；分开。 形状各异（ ） 异常美丽（ ） 异样（ ） 异国他乡（ ）六、判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“”。（9分） 1“粗糙”应该读“ch co”，不读“c co”。（ ） 2“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（ ） 3“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（ ） 4流传着一个神秘的故事。（ ） 5“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。（ ） 6今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。（ ）七、修改病句。（9分） 1他经常回忆过去的有趣的往事。_ 2来宾们观看了我们精

3、彩的歌声。_ 3下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。_八、阅读短文，回答问题。（15分） 风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处。湖里的水，被风吹起了碧绿的皱纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳（yè）着青嫩的新技。四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸（m）着大地，小草被春风吹得翩（pin）翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼，有时又很清凉，使人十分舒服，有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，山洪暴发，使人家破人亡。 秋

4、风像一个仙女，踏着轻盈（yíng）的舞步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中到野外去游玩。 冬天，凛（ln）冽（liè）的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔（qiáo）悴（cuì）的样子。 四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。 1给短文加上合适的题目。 2给下面带点的字选择正确的读音，把错误的读音划掉。 闷热（mn mèn） 清凉（liáng li&#

5、224;ng） 3分别说说下列内容各是哪些自然段讲的？ （1）总的介绍风。 （2）分别介绍春、夏、秋、冬四季的风。 （3）四季的风各有自己的特点，各尽自己的职责。 4在文中找出两个打比方的句子，用“”画出来。 5你最喜欢哪一个季节的风？说明理由。_九、作文。（30分） 题目：我想告诉你要求：把你想告诉别人什么写清楚，写具体，做到有中心，有条理。参考答案：一、神奇 矗立 干涸 粗糙 和睦相处 曾经 九霄云外 喧闹二、装载 盛水 哄骗 缝纫 轻薄 处分 记载 茂盛 哄抢 缝隙 薄饼 好处三、海 头 翼翼 崩 驾 睦 霄 舍四、1部首 纟8 2数笔画 6 3数笔画 8 横折五、1奇观（）观点（）参观（） 2横贯（）全神贯注（）一贯（）意思连贯（） 3街道（）。头头是道（）一道河（）道谢（） 4形状各异（）异常美丽（）异样（）异国他乡（）六、1（×）2（×） 3（） 4（×） 5（） 6（×）七、1将“往事”改为“事情”。2将“歌声”改为“表演” 3删去“立即