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文档简介
1、初三物理电和磁复习一、选择题1、物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”,下面是初中物理中的几个研究实例:、根据电流所产生的效应认识电流;、用光线表示光的传播方向;、研究电流时把它与水流相比;、利用磁感线来描述磁场。以上使用了相同研究方法的一组是 ( ) A、 B、 C、 D、2、爱因斯坦曾说过,“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子一样实在”,这句话形象地说明了 ( )A、磁场是研究问题而假想的 B、磁场是真实存在的一种物质C、椅子一定是磁体 D、磁场是看得见、摸不着的3、揭示电与磁之间联系的两位著名科学家是( )A.沈括、焦耳 B.奥斯特、法拉弟 C.牛顿、
2、安培 D.伏特、欧姆4、在下述情况发生的过程中,电能转化为机械能的是 ( ) A电动机运转 B电熨斗熨烫衣服 C发电机发电 D蓄电池向外供电5、关于物理学家及他们的贡献,下面连线错误的是 ( ) A阿基米德浮力的大小 B牛 顿惯性定律 C托里拆利测定大气压的数值 D奥斯特电磁感应6、下列装置中,利用电磁感应现象制成的装置是 ( ) A电吹风 B电磁继电器 C电动机 D发电机7、如右图,当滑动变阻器滑片P向右端滑动时 ( ) A电流表示数变小,弹簧长度变长B电流表示数变大,弹簧长度变长 C电流表示数变小,弹簧长度变短D电流表示数变大,弹簧长
3、度变短8、在下列物质中,不能被磁铁吸引的是 ( )A.铝粉 B.铁屑 C.镍粉 D.钢水9、把一条形磁铁从中间断开,得到的是 ( )A.一段只有N极,另一段只有S极的磁铁 B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁 D.两段磁极无法确定的磁铁10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒,不知它们是否有磁性,如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时,彼此有吸引力,这说明可能存在的情况有 ( )A.甲、乙都有磁性 B.甲有磁性,乙没有磁性C.乙有磁性,甲不一定有磁性 D.甲、乙都没有磁性11、导体在磁场中产生感应电流的条件,必须满足 ( )A.导体在磁场中做相对运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动C
4、.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动D.闭合电路的一部分导体在磁场中做平行于磁感线运动12、如图2,下面的判断与图形相符合的是 ( ) 图213、在图3中,当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时,电磁铁的磁性将( )A增强; B减弱; C不变; D无法确定。 图3 二、填空题15、法拉第在奥斯特发现“电生磁”的启示下,利用逆向思维提出了假设:_,并经过十年的探索终于发现了_现象.16、 比较右图中两图,可以得出_的结论.17、电流通过小灯泡时,灯丝变热而发光,这是电流的 效应,而电流表、电铃则是根据电流的效应制成的。 图618、图6所示的实验现象蕴含着许多物理知识, 请你举一例说明: _。
5、19、为判断磁极标记磨损的磁铁a、b的极性,将其悬吊起来,用另一磁铁的N极靠近其b端时, 它们互相排斥,则该磁铁的b端是_极.20、通电导体在磁场中受到的力的方向,跟 的方向和 的方向有关系, _就是利用这一原理制造出的机械。21、磁场的基本性质是它对放入其中的_产生_的作用,磁体间的相互作用是通过_发生的。磁场有方向,在磁场中的某点,小磁针静止时 所指的方向跟该点的_方向一致。22、物体能够吸引_、_、_等物质的性质叫磁性。具有_的物质叫磁体,磁体上磁性_的部分叫磁极。23、磁体总有_个磁极,分为_极和_极,分别用符号_和_表示。24、磁极之间的相互作用规律是:_磁极互相排斥,_磁极互相吸引
6、。25、使原来没有磁性的物体获得 的过程叫磁化。26、电磁铁与永久磁铁相比具有以下两个优点:(1)电磁铁磁性的有无,可以由 来控制。(2)电磁铁磁性的强弱可以由 来控制。27、_ 的一部分导体在磁场里做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做_,产生的电流叫_。三、作图或简答题(共13分)28、小明同学自制了一个电磁铁(图7),请你帮他在螺线管上标出电流的方向及周围两个小磁针的极性。NS电源A+-S图8 图729、如图8是一个通电螺线管电路,开关S合上时,小磁针静止在图示位置,请再结合图上提供的其它信息,标出电源的“+”、“-”负极,画出螺线管的绕法。30、(2分)如右图9所示,当电键闭合后
7、发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动,试标出电源的正、负极。31、如图10所示,闭合开关后向右移动滑动变阻器的滑片,电磁铁的磁性将_ (选填“增强”、“减弱”或“不变”)在图中标出电磁铁的N、S极 图9 图10 四、探究或计算题(共24分)33、(6分)利用如图12所示的器材,在小灯泡、电压表、电流表、线圈、电阻R、干电池、滑动变阻器中,选择 接在接线柱C、D之间,就可以研究电磁感应现象;选择 接在接线柱C、D之间,就可以研究磁场对电流的作用(选填序号)。图12图1336、(6分)小宇
8、同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了 “研究磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图13(甲)所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下。从小宇的实验可得出的初步结论是 。 根据这一结论,他大胆设计了一个温度报警器,装置如图11(乙)所示,请简述它的工作原理 初三物理电和磁复习参考答案一、 选择题 1、D 2、B 3、B 4、A 5、D 6、D 7、A8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、B 14、A二、填空题15、磁也可以生电 电磁感应 16、通电导体周围有磁场,磁场方向与电
9、流方向有关17、热 磁 18、在电流一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。 19、N20、电流 磁场 安培定则 电动机 21、磁场 磁力 磁场 北极 磁场 22、铁、钴、镍 磁性 最强 23、两 北 南 N S 24、同名 异名 25、磁性 26、通断电 改变电流大小 27、闭合电路 切割磁感线 电磁感应现象 感应电流三、作图或简答题28-30略 31、增强 略 32、略四、探究或计算题33、; 34、方向 大小 平衡 35、将一电压表两极中的一极与电源的一端连好,另一极与电源的另一端迅速试触,看电压表指针的偏转方向,从而确定电源的正负极。(其它方法合理均可)。 36、高温可消磁 当温度过高
10、时,磁铁磁性减弱直至没有,弹簧开关不受了磁铁的吸引作用而向下恢复形变,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警。中考物理分类汇编-电和磁一、选择题(衢州)15在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是 A两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近 B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极(兰州)1. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A电烤箱 B电铃 C动圈式话筒 D电风扇(兰州)6. 关于磁体和磁场,以下说法中错误的是
11、A悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近B铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D通电导体周围一定存在磁场(兰州)14图7所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是图7A直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电B直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向(黄冈)142010年5月1日,上海世博会开幕如图所示是上海世博会门票,门票中有中国自主知识产权的芯片“世博芯”,它记录着参观者的资料
12、,并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息在交换信息时,应用了大量的物理知识,下列知识得到应用的是A回声 B电流的热效应 C电磁感应 D光的反射(河南)15放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,图8所示的四幅图中,小磁针的指向错误的是图5(济宁)8下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是(济宁)9.如图6所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )A.比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图(b)和图(c)可知,
13、感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关D.由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关图6(扬州)11小明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是 A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低 C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小(潍坊)15如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是A电磁铁的磁性逐渐增强 B电磁铁的磁性逐渐
14、减弱C铁块对地面的压强逐渐减小 D铁块对地面的压强逐渐增大(苏州)1首先发现电流磁效应的科学家是 A麦克斯韦 B赫兹 C奥斯特 D法拉第(潍坊)11在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿 金属导轨运动利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是 A电热器 B发电机 C电动机 D电磁继电器(临沂)4.关于磁场和磁感线的说法的是A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致(临沂)5.如图所示,通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是(南昌)9电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图5中应用到电
15、磁铁的设备有【 】图5B普通电熨斗A空气开关D电热水壶C电话的听筒(咸宁)7如图3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用C图丙可用来演示电流的磁效应D图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系甲丁丙乙(咸宁)8法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图4是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是A电磁铁右端为N极GMR指示灯S1S2P电磁铁B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱图4C巨
16、磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小(宿迁)7关于磁场、电磁波,下列说法正确的是A电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB通电直导线周围存在磁场,通电弯曲导线周围不存在磁场C光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的(南通)7如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是(武汉)8下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是()(镇江)9法拉第发现的电磁感应现象,是物理学史上的一个伟大发现,它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代下列设备中,根据电磁感应原理制成的是
17、160; A汽油机 B发电机 C电动机 D电熨斗abNS图2(荆门)7. 回顾如图2所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程,你认为以下说法正确的是A.让导线在磁场中静止,蹄形磁铁的磁性越强,电流表指针偏转角度越大B.用匝数较多的线圈代替单根导线,且使线圈在磁场中静止,这时电流表指针偏转角度大些C.蹄形磁铁固定不动,使导线沿水平方向运动时,电流表指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动,使导线沿竖直方向运动时,电流表指针会发生偏转(广东)5、如图3所示的实验装置,可以用来
18、()A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系B、研究发电机的工作原理C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关(湛江)7,科学家在物理学领域里的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是 A牛顿 B奥斯特 C托里拆利 D法拉第(湛江)15下列说法中正确的是 A磁场和磁感线都是真实存在的 B电动机工作时是将电能转化为动能 C扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D磁极间的相互作用是通过磁场发生的(襄樊)6如图2所示,下列说法中不正确的是A当s1闭合时,电流表测L1的电流B使用测电笔时,手指应按住笔卡C当导体
19、ab左右移动时,电表指针会偏转D当滑片P向右移动时,电磁铁磁性减弱AabPSSN图6(德州)9如图6所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是A电流表示数变小,弹簧长度变短B电流表示数变小,弹簧长度变长C电流表示数变大,弹簧长度变长 D电流表示数变大,弹簧长度变短(莱芜)12对下列四幅图阐述合理的是AA图:磁场能产生电流BB图:闭合开关,通电导体在磁场中受到力CC图:闭合开关,导体棒在磁场中受到力DD图:微波炉利用电流的热效应工作二、填空与实验题 1、图12所示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高
20、,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路 ,电热丝停止加热当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被 ,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定2、如图所示,把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上,就成为一个螺线管。把线两端的漆刮掉,通过滑动变阻器与电源相连。闭合开关,就有电流通过密绕的线圈,请在图上标出此时螺线管的N、S极3、图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_。4、我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”。“类比法”可以帮助我们理
21、解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学习案例:(1)将如图12所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( )A电源 B开关C用电器 D导线类比“水路"模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中 定向运动形成 的原因。(2)运用“类比法”,我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较,请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。机种类比项交流发电机直流电动机工作原理 不同构造两个铜环两个半环相同构造 (定子)、线圈(转子)、电刷等5、(6分)图22(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字
22、说明),图22(乙)是自制简易电动机模型现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题:(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图按这种方法刮漆,目的是使线圈能够_,因此这一部位就相当于图(甲)中的_(填某一部件的名称)(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可) _;_(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:_ ;_第14题图(盐城)14在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时,电流计的指针 (
23、选填“偏转”或“不偏转”)该装置可将 能转化为电能写出用该原理制成的一种设备: 连接线铁铬铁铁铁铁铬d连接线甲(盐城)27(10分)阅读短文,回答问题:巨磁电阻效应1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应” 更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时用R
24、0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0O0.6 1.1 1.7 2.2 2.8 3.3100%d/nm乙之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如乙图所示1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是 A铜、银 B铁、铜 C铜、铝 D铁、镍(2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.7nm时,这种复合膜电阻 (选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”(3)“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息A磁头1 0
25、 0 1 1 丙硬盘上的磁记录右左磁头移动方向(4)铁、铬组成的复合膜,发生“巨磁电阻效应”时,其电阻R比未加磁场时的电阻R0 (选填“大”或“小”)得多(5)丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域将“新型读出磁头”组成如图所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表读数变化情况应是丁图中的 AtIOtIOBtIOCtIOD丁(电源MR1R12第17题图(宿迁)17小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触,电动机的转速变 (武汉)14(3分)下图是一种温度自动报警器的原理图,制作 (填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁具有 ,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性,标出控制电路中电源的“、”极。(菏泽)22(2分)图14所示的四幅图片表示我们做过的四个实验,请画线将图片和其应用连接起来。 F F 发电机电动机飞机电磁铁图14 图3(梅州)14小华同学用导线绕在铁钉上,接入如图3所示的电路中,制成了一个_。闭合开关S,小磁针静止时左端应为_极,当滑动变阻器的滑片P向左
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