小学英语三年级期中试卷分析_第1页
小学英语三年级期中试卷分析_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、试题的特点本次试题着重考查学生运用英语的能力，比较切合学生的实际。 从整 体上来说，凸现了新课改的精神。既注重了基础知识的考查，以督促孩 子学好课本知识为主， 又侧重培养了学生运用所学语言在特定的语境中 进行交际能力，二、逐题分析1 1、写出下列字母的左右邻居。有大部分学生对字母的顺序不能正确掌握，尤其是字母 FfFf 到 NnNn，错误率达 40%40%以上。在今后的教学中要加 强这方面的训练。2 2、 将下列相应的大小写字母连线。，此题考查学生对字母的区分、掌握能力，尽管平时一再强调“ BbBb 肚子朝右边，DdDd 肚子对一起”的问题， 但是仍有许多学生因此而丢分， 非常遗憾没有得到

2、满点， 正确率在 90%90% 左右，同时也反映出学生的基本功仍然不够扎实，需要进一步练习。3 3、 根据中文选择正确的英语单词。是属于基础知识，主要考查学生 对单词的意思的认识。失分率较低，在 5%5%以下。4 4、 将单词序号按要求分别填到横线上。对于这类题目，做错的学生 还是会有的（失分率在 5%5%）。给我留下的思考就是平时教学过程当中 多加入给单词找同类的比赛， 让学生多举例， 这不仅能起到复习旧知的 作用，同时也激发了学生的表现欲和求知欲。5 5、帮下列单词找到它的汉语朋友。这一题的训练点与第二题相同， 只不过是换了个方式。但是大部分学生对第三单元中的单词掌握不牢 固，主要是第三单

3、元的复习不够充分。本题的正确率在60%60%左右。6 6、下面对话的顺序被 JohnJohn 不小心弄乱了，你能帮他排好吗？本题虽 然提供了语境，但是有些学生就是不会把语境和句子联系起来。这说明 在平时的教学中对知识的灵活应用重视不够， 拓展训练力度不够， 没有 激活学生的思维能力，学生们不会观察辨别，灵活应用语言。本题的错 误率达 50%50%。7 7、快来找答案吧，你一定能行！该题较机械，学生完全能够做好， 得分率非常高，在 90%90%以上。8 8、单项选择。该题题型较好。考查了学生对句型的应用能力。在考 前虽然进行了较多复习，但由于分辨能力差，仍然有30%30%的学生丢分。9 9、情景

4、对话。学生对对话的掌握十分牢固，正确率在98%98%左右。三、对今后教学的几点思考及改进措施1 1、平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。 课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重 知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。2 2、 创设情景， 让学生活用英语。 英语教学要求学生在特定情境中灵 活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练， 把教材教 活，让学生学活。3 3、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼 学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最 有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。4 4、狠抓学困生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中 要狠抓学困生，帮助他们查找落后的原因，课下

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论