小学英语名师工作室2019年个人成长规划

1、小学英语名师工作室 2019 年个人成长规划青铜峡市小学英语名师工作室刘睿20202020 年已经拉开了序幕，作为名师工作室的一员，在每一年的开始都 要有新一年的规划，今年我也将给我的 20202020 年制定新的计划，希望这一年 我能够扬长避短，让自己在工作室里有一份热发一分光。20202020 年，是被一群又一群最美逆行者托举起来的一年。这样特殊的日子里，作为一名人民 教师，我们积极响应国家的号召，停课不停学，停学不停教。一起迎来了 空中课堂教学，这一不同往日教学的模式。我也有幸成为其中的一员，这 是一种新的挑战，这是一种新的开端，让我变压力为动力。不管过程是否 艰难，我们都要勇往直前，迎

2、难而上！下面我就对自己20202020 年的工作规划如下：20202020 年个人成长规划具体工作目标：整体目标规划：1.1.充实自我，学而不厌。端正学习态度，不断加强理论学习。为自己 冲电，不断丰富自己的学识。读一本教育著作和3-53-5 本小学英语教学专业期刊，正确把握当下教改中的热点或难点问题，努力提高理论素养，夯实 思想基础。广泛阅读教育书籍，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔 记，撰写读书笔记、读书心得，努力提升自身的教育教学理论水平。2.2. 乐于思考，勤于钻研。积极参与每一次学习研讨活动，认真学习，大胆实践，在教学过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学 风格与特色。3

3、.3. 积极争取名师工作室的各项培训活动，勤交流，乐于合作，更好地 完成工作室的课题研究任务。4.4. 努力提升自己的教学能力、研讨能力和课题研究水平。积极参与到 王文霞老师的区级课题核心素养导向下的小学英语阅读教学的实践与研 究、何霞老师的区级课题运用信息化资源培养学生英语核心素养的研 究的研究中。5.5. 潜心学习，不断提升自身的专业水平。合理规划，养成良好的学习 习惯，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。6.6. 认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。具体实施措施：1 1理论引领目标。选择我的第一本英语教师

4、用语书籍，结合平时网络资源的学习，认真 做好学习笔记，深入反思课堂教学。有计划有选择地阅读、并借此开阔视 野，只有抓住学科教学的精神特质，才能真正在课堂彰显对学生发展的价 值。也希望和大家一起交流读书心得毕竟，多一个人，就会多一个视 角，多一种碰撞，多一层惊喜！2 2注重课堂实践课堂教学方面：积极参与参与授课、研课、磨课，细化课堂语言，认 真听取大家的指导和改进意见，通过行动研究不断发现问题，解决问题， 进而提升个人的课堂教学能力，争取早日形成颇具特色的个人教学风格。 教学中，能做到认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，认真写好教案。平时努力钻研课堂教学实践经验， 努力增强上课技能，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快。 既注重知识的积累又关注学习习惯的培养、能力的提高。 将“自 主学习、注重积累、学做结合”的课堂教学模式渗透在教学活动中。 3 3丰富研修活动脚踏实地做好工作室分配的具体研究工作，通过对课题的深入研究， 深化自己的认识，积累课题研究经验，培养自己的课题研究能力，生成研 修经验。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。置身于这个优秀的团队，我要 加倍努力我会把成为学习型、 研究型、创新型的教