《我不是坏孩子》读后感

1、我不是坏孩子读后感第一篇：这本书我是利用睡前的两个晚上一气儿读完的，欧阳宁 远也只用了将近一周的时间就看完了。我是先看的，看完后 觉得心里沉甸甸的，但我什么都没有对孩子说，主要是不想 给他一个先入为主的观念，我想他会说由自己最真实的想 法。果然，儿子第二天看完几个章节后就连说了两三遍：“叶小开太可怜了！”之后，每次看完书桂在儿子嘴边最多的就 是同样的这么一句话，随着情节地发展他会忿忿不平地替叶 小开打抱不平：“高洁太可恶了、他的班主任太坏了、高洁 的表哥真的很讨厌。”等等，感觉孩子非常能理解叶小开 的心理，觉得他受了很多委屈却无处“申冤”。特别是作者 在最后章节写了两种结果 -一种是以叶小开跳

2、楼作为悲剧 收场，另一种以叶小开转学开始全新的生活给读者留下了希 冀。当然，我想每个孩子和他们的家长在合上这本书的时候 都希望叶小开会有一个充满希望的未来。站在家长的角度上，我首先觉得叶小开的父母太 “失败” 了一他们太不了解自己的孩子！在孩子回家后情绪表现异 常、闷闷不乐的情况下，作为父母却没有及时跟孩子进行沟 通，只是一味地指责他，那么孩子怎么会有心情跟他们诉说“委屈”呢？合格的父母首先应该从作孩子的朋友开始，要努力成为孩子最信任和依赖的人，当他在外面遇到任何问题 的时候，他才会毫无保留地向家长敞开自己的心扉。其次，我和欧阳宁远的观点比较一致的是叶小开的班主 任也不能算是一名称职的老师。作

3、为老师肯定喜欢成绩好、 各方面表现良好的孩子，但事实上没有一个孩子会十全十 美，他们的身上都或多或少的存在这样、那样的缺点。好老 师就像伯乐一样，应擅于发现孩子们身上的“闪光点”，发 掘他们自己或许尚未意识到的潜能！如果很轻易地就给孩子 贴上一个不太好的“标签”并一直以这样的眼光看待他，那 么这个孩子身上的优点和潜能是会被逐渐埋没的。如果老师 能更多地关注到孩子们取得的点滴进步并及时地表扬他们， 那么每个孩子都能树立“我很棒！”、“我真的很不错！” 等等正面的、积极向上的意识。同时，该书的作者引发了我和孩子对很多问题的思考， 比如应该结交什么样的朋友才算真朋友？-至少我认为像刘大威这样的孩子是

4、让人不敢作为好朋友去接纳的。欧阳宁 远一度很排斥高洁，我问他：“高洁真的过分吗？男孩和女 孩该如何相处？由现矛盾时该如何化解？”通过这样的提 问，他也意识到同学间的交往也是一门学问。作者在文章最 后提到一个人物 一王伟，我也曾问过欧阳宁远：“与叶小 开相比，王伟是好孩子吗？” “他帮助叶小开就是好孩子！ 孩子曾如此回“那么他偷人家的手机呢？他利用叶小开拿他家里的钱上网呢？"我又问，最终，孩子才意识到书中真正 的坏孩子其实是王伟。最后，感谢吴老师向我们推荐的这本书，它引发了家长 和孩子们对成长过程中可能遇到的很多问题进行了深入思 考和探讨，我们从中确实获益良多。谢谢！第二篇：马小跳不是

5、坏孩子一一淘气包马小跳读后感马小跳不是坏孩子一一淘气包马小跳读后感暑假里，我读了杨红樱阿姨的系列着作淘气包马小 跳。马小跳是他们班里最淘气的。他可以淘由各种花样。比 如他欺负女同学，在人家站起来发言不注意的情况下，把人 家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同学 的哄堂大笑。他还故意把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后 看人家有什么反应。淘气归淘气，杨红樱阿姨笔下的马小跳还是有很多优点 的。马小跳最大的优点就是敢作敢为。打了同学，能及时承 认错误，不无理狡辩。马小跳还有很多优点， 比如诚实可信, 遵守社会道德。秦老师给他爸爸的信，本来是敞口的，可马 小跳却一个字也没看，因为他知道随便看人

6、家的信是一种不 道德的行为。和淘气相比，马小跳身上也有才智的一面。在四年级全体同学郊外野炊活动中，马小跳有幸当上了 野炊小组的小组长。在马小跳的指挥下，他们组的麻辣烧烤 串串香，吃得全年级同学舌头都要掉由来了。经过由全年级 的老师组成的“美食评审小组”的最后评定：马小跳他们那 一组的“麻辣烧烤串串香”，获全年级的美食一等奖。全班 同学一致通过，这次活动中，马小跳被评为最佳野炊小组长。在当班上的纪律委员中，班上的纪律好了许多。班里第 一次得到了纪律流动红旗。我深深的为杨红樱阿姨的良苦用心所感动。杨红樱阿姨 是让我们在自己身上切割马小跳的“野性”，在自己身上助 长马小跳敢作敢为、诚实可信、发挥聪明

7、才智的种种行为。抚顺市将军二校四年级：李昊洋第三篇：我不是教你诈读后感书中讲述的是将一些妇孺皆知的成语演绎成了日常生 活中我们不注意的平常故事，然而在实际生活中却很少被想 到，如“越俎代庖”、“防微杜渐”、“有备无患”、“三 思后行”等等，我不是教你诈读后感。 经过刘墉先生的解析， 它们竟然变得字字珠见，深深铭刻进脑海里。仔细想想，几乎每个故事中的角色，都可能是身边的人或我们自己。刘墉 在书中提到这个世界上，很难说有永久的朋友和永久的敌 人。当原来的“互利”变成“互害”，在利益上有了冲突，则原来的朋友可以变成敌人； 当原来的“敌对”变成“共荣”， 在利益上可以结合，则原来的敌人可以成为朋友。同

8、时教我们要学会换位思考。正所谓的“忍一时风平浪静，退一步海 阔天空”。有一天，你也可能站在对方的立场，那时你就会 了解对方的苦衷，给别人一个机会，也给自己留一条退路。当我们处于进退维谷的时候 ，怎样才能坚持自己的原则而又 不触犯他人利益和抵触他人的无理请求.书中还提到泄漏天机的人，易遭天谴，打听天机的人，易招人怨。留三分余地 给别人，就是留三分余地给自己。当“哥儿们”有一天当上 了警察，原来的哥儿们就不再容易是哥儿们了。跟主子穿一 条裤子，打由天下的臣子，常第一个被杀掉。当别人叫你往 前站的时候，先看看是不是正有子弹飞来。 这是人性的弱点, 人性的悲哀！书中多讲职场上的明争暗斗 ，教会你如何来

9、看清世事 如何处理才算圆满！也许你觉得我们现在还在学校没必要太 了解那么现实的社会问题 ，不愿卷入工作环境中的尔虞我 诈里，遗憾的是，有这种想法的人，并没有认清自己跟其它 人身在同一条船上的事实.如果想在职场发光发热，除了必 须具备专业技能外，更重要的还有性格、情商、社交等许多 隐藏着却影响自己走向成功的能力。专业技能，只有在你初 入职场的时候是你的有利竞争条件，在日后的工作中，真正 能让你存活，发展的能力其实是：智能。考验的就是你的应 变能力、协调能力，等。许多人认为，只要自己专业技术过 人，工作脚踏实地，又不惹事生非，总有一天会得到领导赏识的，但最后结果往往事与愿违，因为专业技能并不是升迁

10、 的唯一标准。在职场的人际关系里你可以不兴风作浪、但必 须保持消息灵通，建立良好的人际关系网.特别是对于 我们这些没有踏上社会的青年，更具有指导意义。学校里有许多 老师教我们作学问，却少有老师指导我们处世的学问。都说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，古语的却没有说 错，问题是等到我们真正能够“世事洞明”、“人情练达”，我们的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艰难和人 性的弱点呈现由来并不可怕，那只会使我们更看清世界、更 了解人性、更反省自己，及时调整自己的心态，给我们一些 智慧，使我们更圆融、更成熟、更坚强，并在见到人生的各 种怪现象时，更能冷静地面对在生活上，面对人情事故时，这本书也是

11、不错的良师益 友.我们应该认识人性的弱点 .的却，人性生来就是善良的， 但是通过后天不段的变更生活的环境，对事物的看法肯定也会发生很多变化.所以，适当的保持着防人之心是必要的 ！不 是在教你诈，只能告诉你：你可以不丑恶，但你一定要知道丑 恶！同时，在考虑事情的时候，情多方面的去考虑！我们应该 保持心态的单纯 但心思一定不可单纯！因为人生无时无刻 在发生着变幻，有时会让人措手不及，读后感我不是教你 诈读后感。可贵的不是你如何能去预知这变幻，而是你能 及时的去应付这突如其来的变幻。同时，也有些读者对我不是教你诈也有一些反面的 评论，说该书是“刘墉这个小男人教大家耍小聪明”，“教 唆年轻人变得世故圆

12、滑”等等。这些评论是否有点偏激，把 这本书看成了厚黑学之类。书中固然存在一些叫人“明 哲保身”的道理，但身处现实世界，丝毫也不知保身，肯定 不是明智之举。项羽勇武直率、慷慨悲歌、乌江自刎可谓英雄，刘邦知人善用、见机行事、智得江山就是猥琐之徒吗？ 同样的道理摆在这里，“善学者，假人之长补己之短。” “积 学以储宝，酌理以富才。”这些又当如何解释呢？在海内外许多圈子，滚得满身尘土之后，整理由的经验， 在幽默中有着血泪。其中的故事常是成串的，可由政界带到 业界，或由职场引申到日常生活。通过深入浅生和生动谐趣 的讲叙，揭示了人性真面和人生哲理， 是一本不仅要用“眼” 看、也要用“心”阅读的作品 ，是人

13、生的一分历练的积累。最后套用刘老先生的原句：我不是教你诈，是教你看清世事； 是教你更有技巧的坚持自己的原则 ；是教你保护自己，且在 风雨狂澜中，做个中流砥柱.阅读刘墉的作品已经很长一段时间了，收获不少，对于 很多原本幼稚的思想和观点也改变的成熟了，读他的作品是 有收获的，但是从大量的文字中也让我有了自己的看法，所 以对于他的作品并不是很没有方向的盲从，下面就来谈谈我 对刘墉作品的读后感想。刘墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我 记忆中那种贯穿故事和散文诗中的言情或是肤浅的情节、内 容，而是通过很小的故事给予总结、升华。因此，刘墉这种 有深度而又不脱离现实的文字很有看头。看他的作品时，

14、我 的思想会随着他的文字跳动，他并不把文字写的太过饱满， 所以留给我了很大的遐想空间。他对于点滴小事的细腻、敏 感令人震惊，加上到位的分析，会使你的疑问瓦解。平心而 论，你会在他的故事中找到自己的影此文于公务员测试网 文秘频道，他是个可以让人豁然开来的人！他的文字很难归纳类型，因此他的作品适合各种年龄段 的人阅读，凡是会用心体味故事的人都可以是他的读者，这 不过各种经历的人读起来领悟不同罢了。他的很多文字会给人很多启迪，很励志的文字，并不像 许多成年人写给孩此文于公务员测试网-文秘频道的文字那样，告诉你人生的路应该怎样走，刘墉的作品讲述着人生 路上你颗颗绊脚石的作用，不告诉你他所由现的地点，让你 自己去体会、尝试，因为在我看来，只有受过伤害，体会过 痛苦的人生才比较只得珍惜，我们就要看着他的作品一步一 步认真地走下去，体会每一颗小石头。刘墉的有些文字的确是露骨的、直白，但是他在讲故事 的时候，已经尽量去触碰你所不知道的黑暗，但是又为了你 不失去信心，他会把道理讲的委婉一些， 但却绝对是真实的!不管是创造自己肯定自己超越自己的经验之谈，还是此文于公务员测试网 -文秘频道就注定了一生 的漂泊的温馨，或