数学优秀生成功个案浅析-最新资料

1、数学优秀生成功个案浅析数学是一门基础学科, 它伴随着我们学习的全过程. 学好数学 , 对其它科目的学习大有裨益. 因此对初中数学优秀生的重视和培养是为他们将来高中、大学的学习打下坚实的基础. 然而 ,现在的初级教育多重视对数学后进生的转化与提高, 却忽略了对优秀生的培养 . 当然转化数学后进生对于提高学生的整体水平有一定的作用 , 但从为国家培养人才的角度而言, 对优秀生的培养 ,有效地引导他们发挥智力潜能, 有着更重要的意义.一、数学优秀生的界定数学优秀生的界定既要顾及学生的智力因素 , 又要考虑他们的非智力因素 . 在一个班级乃至一个学校中 , 所谓的“数学天才”必定是极个别 , 甚至是没

2、有 , 但具备优秀潜质的学生总是存在的 , 很多学生可以通过后天培养而越来越优秀 , 因此数学优秀生是指那些对数学感兴趣 , 学习数学知识积极主动 , 且能持之以恒, 解决数学问题有信心 , 勇于挑战数学难题 , 对问题的解决喜欢质疑、富有创新能力 , 能轻松、高效地完成规定的学习内容 , 成绩比较优秀且相对稳定的学生 . 以下是对四名数学优秀生学习经验的具体分析 .二、数学优秀生的经验摘录A 同学 : 数学是一门很有趣的学科 . 学习时要劳逸结合 , 不可以死读书 , 读死 ?. 其实数学并不难 , 上课前要培养学习的兴趣 ,明确学习的目的 , 上课时要调整自己的心理状态, 这样上课才不会走

3、神 . 课后要弄明白课堂上的每一道题, 对待每一个新的问题都要认真 , 宁愿先不做新的作业, 也要先弄懂知识点. 当然学好数学的捷径是做大量练习, 因为它是巩固知识并灵活运用的唯一途径. 只要把数学当成自己的朋友 , 以平常心与“朋友”交流 , 全神贯注地投入到数学世界中去 , 这样就能充分发掘自己的潜力 .B同学 : 我认为数学是一门让人学无止境的科目 . 它就是一片茫茫的大海 , 望着海的另一头 , 永远都不知道是什么 , 感觉如此的神秘、深奥和神奇 . 学习数学 , 对我而言就是一种乐趣 , 一种犹如吸毒上瘾似的 , 怎么样也不能逃脱 , 完全陶醉其中的感觉 . 学好数学的唯一途径就是四

4、个字 : 善于思考 . 爱因斯坦曾说“发展独立思考和独立判断的一般能力应始终放在首位” . 因此我认为善于思考是对学习数学提出的最基本的要求 . 我平时喜欢看与数学有关的书籍 , 很喜欢去探讨数学问题 , 勇于挑战难度 , 探求更多的解题方法 , 经常与老师交流 . 我很重视数学成绩 , 觉得测试能加强数学对我的压力和动力 .C同学 : 我觉得数学是一门非常有用的学科 . 因此 , 我把学好数学当成是一件非常重要的事 . 我学习数学的方法是 : 首先在课堂上全神贯注地听讲 , 把老师所讲的内容理解透彻 , 并将学过的知识融会贯通 . 第二 , 要多练、多思考 . 当遇到不懂的问题 , 就应尽自

5、己最大的能力去思考 , 实在不懂再去问老师或同学 . 第三 , 要灵活运用所学的知识 . 在思考问题时 , 如果想了老半天也想不到 , 就应换一个角度 , 甚至换一种方法去思考, 这样才能解决难题; 另外精神状态不好的时候 , 就不能强迫自己去想 , 先去做别的事情 , 放松一下 , 回头再想 , 灵感一到 , 立刻顿悟 . 此外 , 我还经常运用数学去解决生活中的问题 , 做到学以致用 , 这样我就更喜欢数学了 .D同学 : 数学常常给我带来许多的成就感 , 每当解出一道较难的题 , 我总会欣喜若狂 . 这是数学最大的魅力 , 也是它与众不同的地方 . 我认为数学是练出来的 , 因为多练能更

6、熟悉定理 . 当我面对难题的时候 , 就把解题当成打游戏过关 , 花一番心思去找解题技巧, 当“冲关”成功后就有兴奋感 , 继而挑战下一关 . 在过关的过程中 , 既把不同的解题方法掌握了 , 又加深对定理的理解 , 何乐而不为 ?我最喜欢是逻辑推理 , 因此几何是我的强项 , 在学习定理时 ,我从不死记 , 而是用形象记忆法把整个图形结合定理都记下来 , 运用起来就得心应手 . 学几何有个窍门就是顺藤摸瓜 , 从已知条件去联想要用的定理 , 再把定理有机组合起来就一定能解决问题.三、对数学优秀生的成功因素分析1. 数学优秀生的思维特点 . 数学优秀生都具有独立思考的能力. 思考的过程往往是探

7、索数学规律的过程 . 在解决难题过程中灵感发挥了一定的作用 , 思考时感觉兴奋、 奇妙而愉悦 ; 思考问题时会作思维的变换从不同的角度着手 , 喜欢质疑 , 有自己独特的见解 ; 能突破常规的思维方式 , 赋有创新意识 ; 尝试推导数学关系式或寻找规律 ; 能主动探索不同的解题方法并找出解题捷径 .2. 个性品质 . 优秀生很早就对数学感兴趣 , 而且具有持久性 .对数学充满学习的热情, 有钻研精神且能坚持不懈. 他们对自己的数学能力与思维水平很自信, 尤其表现在解决挑战性数学难题时. 对数学难题的解决有执著的精神; 喜欢独立思考 , 不轻易服输 ;积极参与讨论 ; 有不屈不挠的意志.3. 数

8、学优秀生的成功经验主要包括以下几个方面 .(1) 具有良好的学习习惯和学习规律 , 如上课非常注意老师对解题过程的分析 , 积极主动参与思考 , 课堂时间能充分利用 , 学习有超前意识.(2) 对数学学习踏实认真 , 能正视自己的缺点和不足 , 并设法改善 .(3) 有自信 , 相信自己能够攻克挑战性难题, 对于复杂的数学问题能够执著地探究, 重视数学的解题技巧和思维方法.(4) 重视推理过程 , 重视解题后的反思.(5) 做大量的具有典型性的数学习题 , 巩固所学的知识 .(6) 在解决问题时 , 能够迅速理清知识间的内在联系 , 抓住问题的结构特点 , 找到问题的突破口 .(7) 讲究考试策略 , 重视考试心态 , 轻松应考 .(8) 在