最新幼儿园小班语言：绿色小世界_第1页
最新幼儿园小班语言：绿色小世界_第2页
最新幼儿园小班语言：绿色小世界_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学资料参考范本最新幼儿园小班语言：绿色小世界撰写人： _部门： _时间： _1 / 3设计意图：生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服”“”“。于是教师顺势问：”还有什么是绿色的？“”小草，森林“”“”马可：“我的眼镜也是绿色的。”（今天他带来了一副太阳镜）于是教师想到了“绿色的世界”，让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境的色彩变化，并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。重点：学说短句“我看到了X 色的 XX。”难点：愿意在集体面前大胆的表述，并学说短句。解决：1、诗歌感染法

2、教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化，以此来激发幼儿学说短句的愿望，激起活动的兴趣。2、交流体验法首先让幼儿和客人老师的交流学说短句及大胆的表达，而后幼儿间的相互交流，教师给每一个孩子一个机会表现自己，大胆学说的机会，更有效的解决了本次难点。同时也落实了本次活动的目标。目标：1、学说短句“我看到了X 色的 XX。”2、感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。工具及材料：2 / 3绿色的儿童太阳镜人手一份，各色儿童太阳镜若干；活动时坐的垫子、音乐等。过程设计：1、诗歌引题A、教师的诗歌学说短句“王老师看到了什么”。B、什么都成绿色的了？2、观察事物，大胆表述A、自由体验教师引导“戴上绿色的眼镜，你看到了绿色的什么？”我们把自己的看到的告诉客人老师好吗？B、交流体验幼儿围坐在一起，每位幼儿都说说自己看到的绿色事物。（教师及时的纠正和表扬。）我们把绿色的眼镜摘掉，还是绿色的吗？（绿色不见了，绿色逃走了。）3、经验迁移发现更多的彩色眼镜，以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论