版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版四年级数学上册十进制记数法人教版四年级数学上册十进制记数法数的产生数的产生人教版四年级数学上册十进制记数法数字:写数的时候,要用一些符号表示。数字:写数的时候,要用一些符号表示。计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、 百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿 都叫做计数单位。都叫做计数单位。十进制计数法:每相邻的两个计数单位间的进率十进制计数法:每相邻的两个计数单位间的进率 都是十。都是十。数位:写数的时候,把计数单位按照一定的顺序数位:写数的时候,把计数单位按照一定的顺序 排列起来,它们所占的位置叫做数位。排列起来,
2、它们所占的位置叫做数位。更多全套课件免费下载:更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/人教版四年级数学上册十进制记数法数位数位数级数级计数计数单位单位千千 百百 十十 亿亿亿亿 亿亿 亿亿位位 位位 位位 位位千千 百百 十十 亿亿亿亿 亿亿 亿亿亿亿 级级千千 百百 十十 万万万万 万万 万万位位 位位 位位 位位千千 百百 十十 万万万万 万万 万万万万 级级千千 百百 十十 个个位位 位位 位位 位位千千 百百 十十 个个个个 级级每级各表示多少?每级各表示多少? 个级表示多少个一,万级表示多少万,个级表示多少个一,万级表示多少万,亿级表示多少亿。亿级表示多
3、少亿。人教版四年级数学上册十进制记数法 比较个级、万级、亿级有什么相同比较个级、万级、亿级有什么相同的地方和不同的地方。的地方和不同的地方。相同点:每级都是相同点:每级都是4个数位,个数位,4个数位排个数位排 列顺序都是个、十、百、千。列顺序都是个、十、百、千。不同点:个级从右边起第一位是个位,不同点:个级从右边起第一位是个位,表示多少个一;万级右边起第表示多少个一;万级右边起第 一位是万位,表示多少万;亿一位是万位,表示多少万;亿 级右边起第一位是亿位,表示级右边起第一位是亿位,表示 多少亿。多少亿。人教版四年级数学上册十进制记数法1. 从高位起,一级一级的往下读;从高位起,一级一级的往下读;2. 读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读亿级或万级的数时,要按照个级的数的 读法来读,再在后面加上读法来读,再在后面加上“亿亿”字或字或“万万”字;字;3. 每级末尾的每级末尾的0都不读,其他数位有一个都不读,其他数位有一个0或或 连续有几个连续有几个0都只读一个都只读一个“零零”。1. 从高位起,一级一级的往下写;从高位起,一级一级的往下写;2. 哪个数位上一个单位也没有,就在那
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文档管理员招聘面试参考题库及答案
- 2025年销售培训师招聘面试参考题库及答案
- 2025年技术文档撰写专员招聘面试题库及参考答案
- 2025年私募投资助理招聘面试参考题库及答案
- 2025年医药研发专员招聘面试参考题库及答案
- 2025年月饼设计师招聘面试题库及参考答案
- 2025年社交媒体内容策划招聘面试参考题库及答案
- 2025年风险咨询师招聘面试参考题库及答案
- 2025年产业经济学家招聘面试题库及参考答案
- 2025年思想库研究员招聘面试参考题库及答案
- 口腔门诊护士培训课件
- 电力施工安全风险评估报告
- 牡丹江市烟草公司2025秋招综合管理类岗位面试模拟题及答案
- 轮机安全操作培训内容课件
- 标本错误不良事件课件
- 废品回收消防安全培训课件
- trips协定课件教学课件
- 2025西安市简约租房合同范本下载
- 2025年沈阳市事业单位教师招聘考试教育心理学试题
- 民警法制培训课件
- 湖北省武汉市武珞路中学2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论