八年级数学上册 15.2乘法公式同步练习 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、15.3 乘法公式同步练习第1题. 答案： 第2题. 的计算结果是（）1122答案：第3题. 简便计算：答案：9991第4题. 答案：第5题. 试说明：两个连续奇数的积加上1，一定是一个偶数的平方答案：设两个连续奇数为，则，结果成立第6题. 方程的解是（）答案：第7题. 下列各式中，能用平方差公式计算的是（）答案：第8题. 计算:（1）；（2）； （3）；（4）；（5）答案：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）第9题. 计算：（1）； （2）；（3）； （4）；（5）答案：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）第10题. 利用平方差公式计算：（1）；（2）；（3）；（4）答案：（1）；（2）

2、；（3）；（4）第11题. 计算：（1）； （2）； （3）答案：（1）； （2）(或)； （3）第12题. 利用平方差公式计算：（1）；（2）；（3）；（4）答案：（1）；（2）；（3）；（4）第13题. 如图是四张全等的矩形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分面积的不同表示方法，写出一个关于a、b的恒等式ab答案：如：第14题. _答案：91204第15题. =_答案：第16题. 若，则_答案：第17题. 如果恰好是一个整式的平方，那么常数的值为（）39答案：第18题. 等于（）答案：第19题. 计算题：（1）；（2）答案：（1）；（2）第20题. 已知的值答案：，第21题. 已知，求的值答

3、案：第22题. 等于（）答案：第23题. 若，则_答案：18第24题. 代数式的最大值是_，这时与的关系为_答案：，或互为相反数第25题. 计算：答案：第26题. 已知求下列各式的值（1）； （2）答案：（1）；（2）第27题. 在多项式中，添加一个单项式，使其成为一个完全平方式则添加的单项式是（只写出一个即可）答案：或或第28题. 已知：如图，现有、的正方形纸片和的矩形纸片各若干块，试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个矩形（每两个纸片之间既不重叠，也无空隙，拼出的图中必须保留拼图的痕迹），使拼出的矩形面积为，并标出此矩形的长和宽bbb答案：说明：答案不唯一，画图正确，不论画在什么位置，只要符合题意即可不标出相应尺寸的扣

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