幼儿园中秋节幻灯片资料

1、幼儿园中秋节幻灯片资料篇一准备月饼，各种水果。过程1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中 有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆 节。3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品 尝。4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个 关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古话。5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或话歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组， 商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等） 制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。篇

2、二1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后 安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。2、此活动为系列活动幼儿教育分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可增加 部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、 水果等3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝 月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白 兔）。快快乐乐过中秋（社会）活动目标:1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2.体验分享、合作的快乐。3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。活动准备：1.有关月亮的电

3、子图片、动画、故事传说。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。1.月球（请点击）讲讲月亮的变化。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们 吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏3.人们怎样过中秋。1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过 中秋节的？2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相 应资料：人们过中秋（请点击

4、）4.吃月饼，共同分享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知 道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼闪 亮儿童。那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）教师简单小结，月饼的分类（请点击）3）幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月 夜（或看VCD）,边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师 一起过节的快乐。5.互送贺卡，学说祝愿的话。6.延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡， 并与同伴互送电 子贺卡。欢度中秋节（社会）活动总目标：1.了解中秋节的来历和有关习俗。2.和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼，欣赏月 景，感受集体过节的快乐。3.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的

5、信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的 兴趣。4.学习用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工5、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩 子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的 渠道。篇三活动一：节日的由来 活动目标：1.了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢乐气 氛。2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备：1。活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。2。教师收集的有关中秋节的电子图片及网络资料。活动过程：2.了解各地过中秋的习俗。教师利用液晶投影仪向幼儿介绍各地过中秋的风俗习惯。活动二：各种各样的月饼活动目标：1.欣赏各种各样的月饼。2.了解制作月饼的工艺。活动准备：幼儿收集