2019四年级数学下册4.2三角形的分类教案1新版西师大版20190418473_第1页
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文档简介

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持三角形的分类教学目标1 .通过练习，进一步掌握各种三角形的特征。2 .培养学生的空间观念和思维能力。3 .激发学生的学习兴趣。重点能根据三角形的特征正确做题难点掌握各三角形的特征关键掌握各三角形的特征教学准备教师小黑板学生练习本环节时间教学内容师生活动复案531一、复习导入二、练习1 .给卜面的三角形分类，把序号填在相 应的括号里。（图形 略）2 .判断对错。1）由三条线段组成 的图形叫做三角形。2）等腰三角形一定 是锐角三角形。3）等边三角形一定 是锐角三角形。4） 一个三角形中最 多启,个直角和一个钝角。5）有一个角是锐角 的三角

2、形是锐角三 角形。1.复习三角形按角划分，可以分成哪几 类？复习环节的设计，目的是复习 上一节课所学知识，为本课的练习 做好铺垫。学生做判断题，/、要只是对一下答 案了事，重点是让学生说出理由。每一道题都要讲做题过程，让学生 充分运用好复名数和单名数之间 的互化选择题的练习也要强调说 出理由。按边划分，有哪两种特殊的三角形？它们各自有什么特点？手势判断教师讲解错题。36）钝角三角形里有 一个角是钝角。7）等腰三角形一定 是锐角三角形。8）等边三角形一定 是锐角三角形。9）等边三角形也是 等腰三角形。2.选择正确的答案。1） 一个三角形中的 两个锐角，那么第三 个角（）A也是锐角 B、一 定是直角G 一定是钝角 D、 无法确定2）钝角三角形可以 做（）条高。A 1 B2 C 、33） 一个三角形中有 两个锐角，那么第三个角是（）A、锐角 B、钝角 G直角4） 一个三角形中， 只能有（）个直角。A 一个 B、两个三、检测画出锐角三角形、钝 角三角形、直角三角 形、等腰三角形等、等边三角形手势判断后教师讲解。在操作前教师要讲清要求学生操作要尽量留足时间。1 .生试着练习。2 .师引导学生归纳、总结方法全班交流反馈，及时纠 正错误率高的习题。3.男一男把一个长方形的纸对折，再沿虚线剪开后，展开的阴影部分应该是什么图形？1四、课内

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