科学初二上册期中试卷

1、期中阶段性测试八年级科学试题姓名 得分 一、不定项选择题（每小题3分，共36分）1下列属于混合物的是（ C ）A 纯净的空气 B铝合金 C纯牛奶 D冰水混合物u 同类题：下列物质属于纯净物的是（ 2,3,4,7 ）,属于混合物的是（ 1,5,6,8 ）1.洁净的空气2.二氧化碳3.高锰酸钾4.铜5自来水6.硫燃烧后的生成物7.液氧8电解水后的生成物u 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（A）A二氧化碳，澄清石灰水B冰水混合物，五氧化二磷C矿泉水，河水D净化后的空气，受污染的空气解：A、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；B、冰水混合

2、物是由一种物质组成的，属于纯净物；五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物；河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；D、净化后的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；受污染的空气中含有氮气、氧气、污染物等物质，属于混合物点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物uu u u 下列物质属于混合物的是（）A氧气 B生铁 C氯酸钾 D金刚石分析：A、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；B、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物；C、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；D、金

3、刚石是由一种物质组成的，属于纯净物故选：B 2两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同。由此可以判断(B ) A两个物体一定处在液体中相同深度 B两物体所受的浮力相同 C在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D无法确定u 两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同由此可以判断（A）A两物体受的浮力一定相同B两个物体一定是等重的C浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D两个物体一定处在液体中相同深度分析：物体都浸没在水中，F浮=G-F，即两物体受到的浮力相同，故A正确；仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=

4、G-F不能确定物体受重力、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故B、C错；浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故D错故选A u 两物体分别挂在俩个弹簧测力计下，将他们没入水中，发现俩个弹簧测力计的示数减小数值相同，那么，这俩个物体具有相同的（ B ）A 密度 B体积 C质量 D重力分析：答案B，弹簧秤示数减小的原因是水的浮力，减小的大小相同是因为，二者浮力相同，根据浮力的计算公式F=液体密度*重力加速度（g）*排开的液体体积（V），u 两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同由此可以判断？答案：浮力相同，体积相同解析：示数减小值为：GF拉

5、，而F浮GF拉所以，相同的是：两个物体受到的浮力；根据阿基米德原理理：F浮水gv排，浮力相同，则v排相同，即两个物体的体积相同。u （2005?扬州）如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在如图所示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（C） AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D无法确定能够通过铁桶和实心铁球的质量和密度公式判断出铁桶和实心铁球的体积大小关系，进而知道铁桶和实心铁球排开水的体积关系是本题的解题关键3.如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1 和F2 的大小关系是(C ) AF1>F

6、2 BF1=F2 CF1<F2 D无法确定u 装满水的量筒口朝下浸入水槽中，按照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面以前，量筒露出水面的部分其内部是（A）A充满水 B有水，但不满 C是真空的 D以上情况都有可能 由大气压强值可以看出，一标准大气压水柱高应该为10m。一般量筒高度仅几十厘米，口朝下，因为大气压的原因，所以，其水柱在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的，也就是量筒有多高量筒内的水就有多高。在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是 “ 装满水的 ”u 用铁桶从井中提水,在桶出水面前,手对桶的拉力太小是（ A）A.一直不变B.不断变大C.开始不变,后来不断变大D.开始不断变

7、大,后来不变分析：向上有：拉力；水对桶底的浮力，向下有：重力；水对桶内底的压力,但都是干扰。浮力等于压力,重力等于拉力.so,选A4装满水的量筒口朝下浸入水槽中，按照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面以前，量筒露出水面的部分其内部情况和手的拉力（ C）对不对？同学 A充满水，拉力变大 B有水，但不满，拉力变小 C充满水，拉力不变D有水，但不满，拉力不变u 将一个苹果浸入水中，放手后苹果上浮，当苹果静止在水面前，它要在水面上下振动几下分析苹果从开始上浮到最后静止在水面的整个过程，下列说法正确的是（）A. 浮力逐渐变小，最后等于零B. 会出现浮力小于重力的情况C. 浮力只会大于或等于重力D. 苹

8、果在上浮时，未露出水面前，浮力变小u 如果苹果在水里是浮的,把苹果肉切成块,在水中是( ).A.沉的B.浮的C.先浮后沉B.浮的 苹果密度小于水,泡久了也不会大于水的.u 小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为_1000_kg/m3.小明从水中取出苹果,切成一小片和一大块 (如图7所示).再将其中的小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断：若将大块浸没水中,松手后大块将会_上浮_(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),则大块的密度_小于_小片的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).说说为什么。5.将苹果放在水中，静止后会漂浮在水面上。若将苹果露出水面的部

9、分切掉，余下部分重新放入水中，则余下苹果将(A ) A漂浮B悬浮C下沉D无法确定分析：苹果处于漂浮状态，依据密度与浮沉关系可知果水，苹果的密度较均匀，切去一半后仍小于水的密度，所以仍可处于漂浮状态故选A u 质量为0.27千克的苹果漂浮在水中时，约1/10的体积位于水面上，求苹果的浮力和密度：解：因为是漂浮的，所以浮力等于重力。一，求苹果受到的重力(得到浮力的大小）：G=mg=0.27kgx10N/kg=2.7N，二，求苹果排开水的体积：V排=F浮/(p水g)=G/(p水g)=2.7N/(1.0X103kg/m3x10N/kg)=0.00027m3，三，求苹果的体积：V=V排/(1-1/10)

10、=0.00027m3/(1-1/10)=0.0003m3，四，求苹果的密度：p=m/V=0.27kg/0.0003m3=900kg/m3u （2014?厦门）如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（）A苹果受到的浮力较大B苹果的体积较大C梨子受到的重力较大D梨子的密度较大6.如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( C) A先下沉然后上浮B浮力先变小后变大 C先上浮然后下沉D浮力先不变后变小 解：由于

11、烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮则小球的密度与水的密度相等；由图象可知：4的水的密度最大，6的水的密度比0时水的密度大；所以当水的温度从6降到4时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、向上运动；当水的温度从4降到0时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、向下运动故选C7.已知北半球同纬度A、B两点(如图)，若A点为海洋，B点为陆地，判断图中所表示的季节是：( ) 请同学参考上题回答 A春季 B夏季 C秋季 D冬季试题分析：由于太阳辐射由赤道向两极递减，故北半球温度值由南向北逐渐降低，南半球温度值由南向北逐渐升高，可知该图所示地区位于北半球，排除A

12、D；由于海陆热力性质差异，陆地比热容小，增温快，降温快；海洋比热容大，增温慢，降温慢。所以，同一纬度处，陆地温度高，海洋温度低，根据“凸高为低，凸低为高”可以判读，此时A陆地等温线凸向低温处（即高纬），说明此处温度高于同纬度的B海洋，则图示地区为夏季。本题也可以直接运用“一陆南，七陆北”的规律直接得出答案，故本题选C。8.20时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法错误的是(C ) A两烧杯中的溶液质量一定不相等B20时两者的溶解度相等 C氯化钠溶液一定是饱和溶液 D蔗糖溶液一定是饱和溶液u 根据表中的数据，回答下列问题温度/

13、0 20 40 60 80 100 溶解度/ NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246 （1）40时，NaCl的溶解度是 36.6g（2）20时，称取31.6g KNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是 饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是 继续加KNO3固体至天平平衡（3）当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为 降温结晶（或冷却热饱和溶液）（4）将等质量KNO3的饱和溶液和NaC1的饱和溶液从6

14、0降温到20，对所得溶液的叙述正确的是（填序号） A，CA、都是饱和溶液    B、溶剂质量：KNO3NaCl     C、溶液质量：KNO3NaCl 解：（1）根据表格即可查出40时，NaCl的溶解度为36.6g，（2）根据表格即可查出20时，硝酸钾的溶解度为31.6g，故称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是饱和溶液；称取31.6gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，说明KNO3偏少，故接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡； （3）当KNO3的溶液中含有少量NaCl，

15、由于硝酸钾的溶解度受温度影响大，而氯化钠的溶解度受温度影响不大，所以提纯KNO3所采用的方法为降温结晶（或冷却热饱和溶液），（4）60时，将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至20，都是饱和溶液，由图表格中的数据判知，析出晶体的质量KNO3NaCl，而溶剂质量不变，则溶液质量：KNO3NaCl；故选AC 9.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，并在水槽上方加一个密封的盖子。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时( D ) A槽内甲、乙瓶内水温都能达到100 B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾C. 甲瓶内水不沸腾

16、，乙瓶内水沸腾 D. 甲、乙瓶中水都不沸腾一个圆柱形水槽底面盛有10厘米深的水,水槽的底面积是30厘米.将一个棱长6厘米的正方体铁块放入水中,升了几厘米?解：铁块的体积是6×6×6216立方厘米水面，升高了216÷307.2厘米答案： 答案： 10.2015年9月29日，超强台风“杜鹃”在福建省莆田市秀屿沿海登陆，给浙江带来暴雨，水灾严重。从水循环的途径来看，台风登陆主要属于（ A ）A.水汽输送 B.地表径流 C.降水 D.蒸发蒸腾解：台风带有湿润空气，既然是登录，那就是从海洋到陆地，这个过程应该对应的是水汽输送。11.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决

17、“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是 ( ) 解：要想让风经过过道，过道左右两端的气压应该不同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度不同如A图，过道左右两端的通风道相同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同，不合理如图B，过道左右两端的通风道相同，所以过道左右两端的通风道中的空气流动速度相同，不合理如图C，过道右端的通风道有凸起，所以相同时间风经过过道右端的通风道时的路程长，则风速较快，所以过道右端的气压小于左端的气压，所以空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过此方案不需

18、要消耗其他能量，既有效又节能此方案合理如图D，过道中有电动机，电动机工作时过道中空气流动速度加快，气压减小，空气会从过道口流进来而通风，但需要消耗电能，故此方案虽有效但不节能，不合理故选C 肯定选C嘛，既然是通风，那么就得造成压强差，所以得让两侧的气体流速不相同。因为速度快，压强小，然后才能形成压强差，A中两侧的气体速度一样12. 如图是活塞式抽水机的抽水示意图，下列关于抽水机的相关问题，解释合理的是（ ）A抽水机是利用大气压强来抽水的B抽水机提升水的最大高度约为10米C当抬起活塞时，阀门B打开，阀门A关闭D当手下压时， 阀门B打开，阀门A关闭解：二、填空题（每空2分，共38分）1. 水是一种

19、重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。图1实验中得到氢气的试管是_（填“1”或“2”）；（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_ 。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_（填字母序号）。A分子质量 B分子种类 C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中水的质量分数会_。（填“变大”、“变小”或“不变”）【解析】（1）电解水时，正极相连产生的气体时氧气，负极相连产生的气体是氢气，故试管2产生氧气；（2）净水过程利用活性炭，是用到了它的吸附性；（3）水变成水蒸气是物理变化，因此分子的质量和分子的种类

20、都没有变化，选择AB； 水被蒸发掉，氯化钠的质量分数应该变大。2分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。如表是氯化钠，碳酸钠和硝酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度/10203040506070溶解度/g氯化钠35.836.036.336.63737.337.8碳酸钠12.221.839.753.2硝酸钾20.931.645.863.985.5110138（1）10时，氯化钠的溶解度为_g，此时若将20克的氯化钠倒入50克水中，充分溶解，配得的溶液溶质质量分数为_。（2） 碳酸钠的溶解度在10-40 随温度的升高而_（填“增大”或“减小”），在30时，将80g的水加入20g碳酸钠

21、中，充分搅拌后得到的是_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到40，该溶液的溶质质量分数_（填“增大”或“不变”“减小”）。（3）硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过_的方法提纯，对上述提纯后析出的晶体或剩余溶液描述不正确的是_（填序号）。A剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液 B剩余溶液一定是氯化钠饱和溶液C上述方法可以将两者完全分离u 有三种白色粉末，分别是硝酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种.请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来.(在下表中写出实验操作、实验现象和结论.解：先通过加水鉴别出难溶于水的是碳酸钙，可溶于水的是碳酸钠和氯化钠，再通过加盐酸会产生气体的是碳酸钠，无现象的是硝酸

22、钠，故答案为：实验操作预期的现象实验结论各取少量固体，分别加入3支试管中，再加入适量的水固体有溶解的，有不溶解的固体不溶解的是碳酸钙，固体溶解的是硝酸钠和碳酸钠往上述固体溶解的2支试管中加入少量稀盐酸碳酸钠和稀盐酸反应能生成气体有气泡冒出的是碳酸钠；无明显现象的是硝酸钠3. 把一根蜡烛放入盛满酒精的容器中，蜡烛将 （填“漂浮”或“悬浮”，或“沉底”），溢出酒精的质量为8克，若把蜡烛放入盛满水的容器中，则溢出水的质量为 。（蜡烛的密度为0.9g/cm3 ，酒精的密度为0.8g/cm3） 参上题做4手持式小型抽气、打气两用气筒的构造如图所示，a为筒壳，b为活塞，c和d为两个气嘴，气嘴内部有气阀门（

23、见图中放大的图）。使用这种气筒打气或抽气时：当接气嘴_ （填“C”或“d”）时，活塞往_（填“左”或“右”）移，起抽气作用。hH1第5图5外界气压为一个标准大气压，质量为2千克的圆柱玻璃管倒插入液体中，横截面积为100厘米2，（玻璃管壁排开液体的体积不计），H为 米，玻璃管受到的浮力为 牛，则玻璃管内密封气体的压强为 _帕。（大气压101000帕，g=10N/Kg）在如图甲所示的覆杯实验中，水杯高10cm，则水对纸片的压强为 1.0×103Pa为验证纸片不掉下的原因是“大气把纸片托住了”，将覆杯用支架支撑后放入真空罩内，然后用真空泵抽气，如图乙所示随着真空泵不断往外抽气，原先预计可以

24、看到纸片会掉下来的现象却没有发生你认为实验没有达到预期效果的原因最有可能是 真空罩内气压没有降到足够低（或真空罩的密封性较差）（取g=10N/kg） 6. 如图甲所示的覆杯实验中，硬纸片不会掉下，有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是 可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会_ _(填“变短”、“变长”或“不变”)。三、实验题计算（本大题共26分，每空2分）解：1（16分）某兴趣小组探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到

25、密度为0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：【来源：21·世纪·教育·网】(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越_；分析比较实验序号_可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度_(选填“有关”或“无关”)。2-1-c-n-j-y(2)由实验可知A物体的重力为_N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是_N。(3)同组的小科同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下： 取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有2/5高度露出液面，如图甲所示，则木块