信息管理在多媒体教学中的应用

1、信息管理在多媒体教学中的应用近年来，多媒体技术越来越受到广大教育工作者的关注，并广泛地应用于教学。这一现代化教学方式创新了教学手段的同 时，也弥补了传统教学方式的不足。实际教学中，我们需要大量 的多媒体数据（图像、音频、视频、动画等），一方面，积累了 大量的信息数据，另一方面也容易产生数据混乱、难以查找、管 理无效等问题。大量的信息数据可以为制作多媒体课件提供有效 材料，促进教学的现代化发展。而数据混乱、难以查找、管理无 效等问题则会降低教学工作效率、影响多媒体课件制作效果，更 无法达到教学信息资源共享，不利于教学辅助工作的有效进行。 目前，多媒体技术设备在我国高校中正在普及和改善，特别是重点

2、院校和经济发达省份的院校，几乎每一个教室都配备了计算 机、投影仪和声控设备，为多媒体技术更好地应用教学提供了必 要的物质基础。一、多媒体信息技术的广泛应用多媒体信息技术是信息化时代的产物，具有发展快、活跃性强、多功能等特点。它融合计算机、声音、文本、图像、动画、 视频和通信所具有的诸多功能，利用高速信息网，实现了信息资 源共享和计算机的全球联网，广泛应用于图书、教育、通信等各 种行业，日益改变着人们的学习、工作与生活。为了充分发挥多 媒体教学信息在教育教学中的作用， 提高多媒体教学信息制作的 质量和效率，使多媒体信息数据管理有序、便于查找，亟须建立 多媒体教学信息管理系统， 这也是高校教师进行

3、多媒体教学信息 管理的最终目标。 多媒体教学信息管理系统的建立， 可以有效地 整合数据资源， 便于教学中查找和使用数据资源， 既可降低工作 成本，有效提高信息资源的利用价值， 又可加强信息的交互性和 时效性，保证了信息的合理利用。教学实践证明，多媒体教学信 息管理系统的建立， 优化了教学数据管理方式与管理手段， 促进 了教学方法的改革，大大提高了教学效率和教学质量。利用多媒体对真实情景的模拟和再现， 一是为教学带来了生 机与活力。 多媒体可以扩充普通理科实验的内容， 培养学生的探 究、想象、创造能力，提高实验效率。二是为教师备课提供了便 利。由于教学内容的可复制性和应用的灵活性， 使得教师在进

4、行 教学设计时，避免了以往用粉笔、 黑板的局限性， 可以随时更新、 增补教学中的知识内容， 大大提高了备课效率。 但随着时间的推 移，大量多样的多媒体数据出现了管理混乱、利用效率低、难以 共享等问题。二、当前国内外多媒体信息管理系统研究的状况 （1）国外多媒体信息管理系统研究的现状。多媒体信息管 理系统是一项综合性较强的技术体系， 它涉及面广， 包括数字图 像、视频、音频处理及存储、传输、检索、识别等专业领域。例 如，在美国被认为是高性能计算与通信计划（HPCC在信息技术应用领域基础中具有挑战性环节的数字图书馆（ DigitalLibrary ）技术，对于国民素质的提高和国家竞争力的提升有着

5、深刻而广泛的影响。又如，英国、法国、德国、瑞士、意大利、 澳大利亚、加拿大都十分重视多媒体信息管理系统的研究。多媒体数据压缩技术是多媒体技术中的关键部分和核心部 分，近年来其技术本身和应用都得到了突飞猛进发展， 尤其是图 像压缩算法更是引人注目。通常人们把图像编码方法分成三类， 一是根据图像信源的统计特性而采用的预测编码法、变换编码 法、矢量量化编码法、神经网络编码法等。二是根据人眼视觉特 性而采用的基于方向滤波的图像编码法、 基于图像轮廓纹理的编 码法，这类方法充分考虑到了信息接受者的主观特性和主观意 义。三是根据图像传递的景物特征而采用的分形编码法和基于模 型的编码法。关于多媒体信息获取与

6、输出技术， 要从两方面论述。 一是多 媒体信息的获取技术， 它主要指人机交互的界面， 在用户和多媒 体系统两者之间，强调在人与多媒体系统之间传递、交换信息。 二是多媒体信息的输出技术，通过人机界面用户向系统提供命 令、数据等输入信息，这些信息经系统处理后又通过人机界面， 把产生的输出信息回送给用户。 因此， 信息的显示风格和用户的 操作方式是人机界面的核心内容， 它集中体现了多媒体系统的输 入输出功能和用户对系统进行操作的控制功能。 随着信息技术的 发展，人们对语音识别、 图形识别和图像理解等先进技术的应用 更多地体现在对多媒体终端设备的使用上。2）国内多媒体信息管理系统研究的现状。在我国，多

7、媒体信息管理系统的研究是随着办公信息化发展的要求展开的。 在 全球信息化的大趋势下， 我国政府部门和大中型企业根据自身发 展实际，加强了信息化建设， 尤其强化了多媒体数据管理的建设。 目前，越来越多的政府部门及大中型企业从国外引进或自建多媒 体数据管理系统， 实现了文件管理的电子化。 多媒体数据管理系 统的应用， 一方面大大提高了政府部门和企业的办公效率， 另一 方面也为用户提供了更为便利的服务。在多媒体数据压缩方面， 信息科学研究者开展了卓有成效的研究与开发工作。在国家 “863 计划”的支持下，多媒体数据压缩在理论和科研实践方面 取得了可喜的研究成果。例如， VCD的创设及应用的普及，中科

8、 院声学所在MPEG-1解码设备的设计与产业化方面的卓越贡献， 而由哈尔滨工业大学和国家智能计算机研发中心联合完成的 MPEG-2军码设备，已应用到了 DVD和数字卫星电视接收机等产 品中，并进入产业化阶段。三、正确理解多媒体信息管理系统的应用原理 多媒体信息的管理是多媒体信息管理系统的主要功能， 其核 心模块是用户操作模块。 在核心模块中， 关键是多媒体信息的添 加和多媒体文件的上传。 在国内外的研究中， 多媒体文件上传主 要采用AJAX对文件的压缩主要根据 framework提供的 zipstream 类，采用多线程加快文件的上传速度。多媒体信息管理系统是在充分分析学校对信息管理的个性 化

9、需求的基础上， 依据结构化分析和设计的方法及面向对象的分 析和设计理论，采用中间件技术和 MVC模式，基于开发环境开发 而成。要开发一个功能实用、操作方便、简单明了的多媒体信息 管理系统。在系统的设计上，采用先进的面向对象系统架构设计理论， 依据软件工程可复用理论的最新成果设计开发， 采用可扩展标记 语言作为系统数据总线。 在系统开发过程中采用技术， 基于浏览 器/服务器模式，自主研发了应用定制框架，建立了灵活的分布 式应用体系。数据库采用 SQL Server 2000 ，在统一的数据库设 计和行业业务应用规划基础上， 实现了系统业务协同办理， 技术 上实现了无缝集成， 业务上满足了业务流程自动化对多种关键技