下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、而试流程包括面试前、而试中、而试后三大阶段。而试流程:一、自我介绍(2到3分钟,一开始略紧张,说着说着就淡定了,可能是而试官很和蔼。二、接下来问项目,其中负责什么,怎么会这么做,校内有没有实践,还问了一下怎么 学习的,是不是跟中文很雷同,然后就是对职业的理解。三、问了毕业设计,简述一下毕业设计的原理概念,而试官问的面试题:一、可以接受加班吗?二、自我介绍一下自己。三、你对这个行业理解有多少。四、你有没有男/女朋友,自己一个人住吗?五、毕业设计是什么,概述一下毕业设计,和现在做的工作对口吗?而试前L面试前即策划面试,为面试的准备阶段。策划而试的工作有:准备好应聘人及公司的有关资料:充分了解你在这
2、次面试过程中的职责;充分了解需聘岗位的用人标准:充分了解有哪些问题与应聘人的素质和能力相关。2.面试前应检查下列工作是否安排妥当:在正式面试应聘者之前,你需要考虑整个过程的各方面以及怎样为各个阶段做好准备。收集并审阅应聘人的简历、申请、任何其他能使你了解应聘人过去的工作表现和经验的 材料;复阅并确保自己清楚有关需聘岗位的用人标准:估计面试过程中了解每一项素质和技能需要的时间:就招聘人员及应聘人员作出时间安排,(人力资源部与各部门干部配合),落实面试小组 成员:为应聘人提供面试休息地点;安排机动时间,以防面试时间比预定时间要长。例如:可以让应聘人阅览公司文摘等:确定可能影响到应聘人的动机合适度的
3、外部因素(例如:家住得很远等等);而试中而试中为整个面谈过程,分五个部分层层导入,即预备阶段、引入阶段、正题阶段、变 换阶段、结束阶段。但面试的过程灵活掌握,提问的方式和顺序也可根据应聘人的实际情况而变化。1 .预备阶段(开场白)主动向应聘人打招呼,告知你的姓名和职位:解释面试的目的;解释面试的步骤;申明你会做笔记,设法让应聘人不因你会做笔记而紧张。2 .引入阶段了解应聘人的基本情况,最好不要问一些你己经从简历中得到的问题。为了考察应聘人 的基本情况,你可以参考下而的问题。你在学校的时候参加哪些课外活动和社会活动?你是怎样进入 公司工作的?你的职责是什么?工作期间有变化吗?你曾经喜欢这个职位的
4、哪些方面?最不喜欢的又是哪些方而?3 .正题阶段了解应聘人的素质和能力。在了解应聘人的基本情况后,自然地将话题转换到应聘人详细的素质和能力方而。可这样转换:谢谢你简单地介绍了你的基本情况。现在,我想再问你一些问题,了解你过去的某些经 历。4 .变换阶段在已经了解应聘人的素质和能力后,接下来是简单介绍公司和需聘岗位的情况。下面的资料可以提供给应聘人:公司简介5 .可介绍公司如下方而给应聘人才:公司的用人政策、公司的企业文化、主要产品及销售额、工厂及办公室的位置、主要的 业绩、市场占有率6 .需聘岗位方而可介绍给应聘人:该工作的职责、出差的次数、超时工作和周末工作的问题、工作评估、培训和发展的机
5、会7 .结束阶段在了解应聘人的素质和能力后,可以结束而试。面试后而试后即为面试评估,而试资格人根据面试情况对应聘人的素质和能力作出判断,写出 评估意见。评估过程中应坚持以下几条原则。1 .重要性原则一一面试者在而试过程中会得到重要性各不相同的事例,应该选择重要的 事例作为评估的对象。例如:应聘人可能会提供一个很好的实例来解释说明他/她在分析思维方面的能力。但是, 这个范例是能基于一种并不重要的情景之中的。如果应聘人给出另一个例子,在一个关键时 刻的一一分析思维能力非常槽糕的话,你对这个应聘人的评分就应该以第二个更重要的实例 为基础。2 .新近性原则一一用最近的行为最能说明将来的行为。例如:一个应聘人给出几个十年前的消极行为实例,然而又为说明同样的能力提供了若 干最新的积极的行为实例,那么,你应该在评分时更偏向于最新的实例。即你的评分应该更 多地以最新的实例为基础。3 .相关性原则一一与应聘岗位相关的实例更加能说明将来的工作能力。例如,如果一个应聘推销职位的人详细描述了在一次社会活动中的杰出创造性,但又提 供了他以前的销售工作中创造性很差的例子。这时面试者就
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分家产协议书模板
- 2026-2031中国除尘行业市场发展现状研究及投资战略咨询报告
- 2025年医学影像技术资格考试真题含答案
- 2025食堂从业人员培训考试题库及答案
- 2025年国防教育知识竞赛题库及答案
- 2025年项目管理与风险控制知识考察试题及答案解析
- 社区工作者综合能力考试基础知识试题及答案
- 2025年公共卫生消毒监测及消毒员岗位技术知识考试题库及答案
- 超市食品安全应急预案
- 脑出血急救演练脚本
- 山东省菏泽市东明县2024-2025学年八年级上学期数学期中试题(含答案)
- 河南省焦作市中站区2024-2025学年七年级上学期期中语文试题
- 2024新版《药品管理法》培训课件
- 河北省衡水市衡水中学实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试地理试卷
- 《课程理论-课程的基础、原理与问题》施良方
- 2022年《数据结构(本)》形考任务实践活动3
- GB/T 15568-2024通用型片状模塑料(SMC)
- 2022年版初中化学课程标准新课标考试题库及答案2
- 51个行业领域重大事故隐患判定标准和重点检查事项汇编
- DZ∕T 0221-2006 崩塌、滑坡、泥石流监测规范(正式版)
- 08J925-3 压型钢板、夹芯板屋面及墙体建筑构造(三)
评论
0/150
提交评论