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文档简介
1、交流：你观察到的那棵树是怎么样的？o 1.用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。o 2.用动作比划你看到的树冠的形状。用动作比划你看到的树冠的形状。o 3.用手比划你的大树的树干有多粗。用手比划你的大树的树干有多粗。o 4.用比较的方法告诉别人，你的大树有多高。用比较的方法告诉别人，你的大树有多高。o 5.观察、描述树的其他方法。观察、描述树的其他方法。 从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现吗？交流：交流：拓印树皮图案的方法拓印树皮图案的方法o 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸
2、起的部按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。分染上颜色。观察活动：观察活动：o 分小组按照刚才所介绍的内容再去观察一棵分小组按照刚才所介绍的内容再去观察一棵大树，同时把观察内容记录下来。大树，同时把观察内容记录下来。o 1 1、要写出观察的时间、地点、小组成员。、要写出观察的时间、地点、小组成员。o 2 2、要、要按观察的顺序来记录。按观察的顺序来记录。猜树游戏：猜树游戏：o 根据别人的描述，试着猜出相对应的树木。根据别人的描述，试着猜出相对应的树木。交流：交流：o 1、我们所观察的大树有没有什么相同之处？、我们所观察的大树有没有什么相同之处？o 2、有哪些不同之处？、有哪些不同之处？拓展：拓展：o 写一份树的观察记录。写一份树的观察记录。同学们来
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